《賢聊:溝通歐卡OH桌游》版權(quán)課程
《賢聊:溝通歐卡OH桌游》版權(quán)課程詳細(xì)內(nèi)容
《賢聊:溝通歐卡OH桌游》版權(quán)課程
【課程背景】
本課程是世界五百?gòu)?qiáng)公司管理人員和骨干員工的必修課程,其開(kāi)展方式極具互動(dòng)性,充分運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)模擬演練且廣受成年人歡迎的教學(xué)方式,例如:歐卡工坊,角色扮演,示范演練,小組討論,視頻教學(xué),頭腦風(fēng)暴等,讓所有學(xué)員在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中思考,在分享中成長(zhǎng)。
“賢”者,求同存異也?!巴l溝通”方可高效溝通,沉浸式的卡牌桌游課程能幫助你成為能夠與人達(dá)成共識(shí)的溝通達(dá)人。本課程希望能從深度和廣度方面系統(tǒng)地詮釋同頻溝通,結(jié)合大量案例,將同頻這個(gè)看上去務(wù)虛的概念落實(shí)到能指導(dǎo)具體行動(dòng)的實(shí)際角度,幫助企業(yè)、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人找到發(fā)展需要的內(nèi)驅(qū)力。
【課程目標(biāo)】給管理人員賦能,通過(guò)實(shí)戰(zhàn)模擬演練,完成業(yè)績(jī)目標(biāo)
【課程時(shí)間】1天,6小時(shí)/天
【課程對(duì)象】
全員、各級(jí)管理人員


【課程特色】
● 思想性:將心理學(xué)智慧與高效溝通有機(jī)融合,幫學(xué)員實(shí)現(xiàn)思想性的提升。
● 生動(dòng)性:在課程設(shè)計(jì)上,融入游戲化教學(xué)理念,緊扣主題,雙向互動(dòng)。
● 啟發(fā)性:課程通過(guò)對(duì)這些案例的深入剖析,啟發(fā)學(xué)員進(jìn)行深度思考。
● 分享性:不僅注重臺(tái)上的講授,更強(qiáng)調(diào)學(xué)員之間的心靈分享。
【教具展示】




【課程大綱】
第一講:同頻溝通篇
一、讓我與你溝通同頻
讀心提問(wèn)基礎(chǔ)篇
1、溝通才是生存之道? ?
2、選對(duì)時(shí)機(jī)及讀心判別?
3、成就溝通在于掌握心意轉(zhuǎn)念? ?
4、攸關(guān)溝通成功與否的微表情?
?二、溝通是影響力的藝術(shù)
讀心提問(wèn)技術(shù)篇
1、讓對(duì)方主動(dòng)認(rèn)同提問(wèn)法?
2、讓您交流順暢的問(wèn)句法? ?
3、順應(yīng)大腦本能的提問(wèn)法?
三、歐卡同頻藝術(shù)
1、什么是歐卡
2、互動(dòng):昨天/今天/明天
3、歐卡曼陀羅:職場(chǎng)U等生
第二講:歐卡樂(lè)ALL color協(xié)作
前言:為什么我們?nèi)菀紫萑胴?fù)面情緒不能自拔,在面對(duì)挫折障礙的時(shí)候一蹶不振?狼的生存環(huán)境比我們惡劣得多,它們極強(qiáng)的適應(yīng)能力是能生存下來(lái)的關(guān)鍵因素之一。課程收獲:通過(guò)這一單元,學(xué)會(huì)面對(duì)逆境,迅速調(diào)整狀態(tài),轉(zhuǎn)換角度思考問(wèn)題。
一、歐卡360°溝通
1、說(shuō)不清:標(biāo)準(zhǔn)不清晰,結(jié)構(gòu)混亂
2、聽(tīng)不懂:自以為是,標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一
3、不愿做:無(wú)信任,沒(méi)有興趣,價(jià)值觀錯(cuò)位
活動(dòng)體驗(yàn):沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的溝通是在制造矛盾+“傳話筒”
二、歐卡:誰(shuí)是佛洛依德?
1、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)曲線
2、工具:?jiǎn)坦镆暣?/strong>
銷售增量:客戶關(guān)系管理(微信)、溝通技巧、銷售技巧
第三講:同頻溝通ALL IN
一、歐卡金字塔
1、執(zhí)行前:決心第一、成敗第二
2、執(zhí)行中:速度第一、完美第二
3、執(zhí)行后:結(jié)果第一、理由第二
演練環(huán)節(jié):現(xiàn)階段存在的難點(diǎn)問(wèn)題(課前收集4-5個(gè)難題)
二、GROW技術(shù)案例情景應(yīng)用
情景1:規(guī)劃發(fā)展——輔導(dǎo)下屬成長(zhǎng)規(guī)劃
情景2:績(jī)效改進(jìn)——輔導(dǎo)下屬績(jī)效考核結(jié)果改進(jìn)
情景3:自我成長(zhǎng)教練
注意事項(xiàng):
1、場(chǎng)地選取
(1)場(chǎng)地選取建議能以適宜深度思考,安靜不受干擾的地方為佳;如果條件允許的話可以選擇一些芳香室、瑜伽室、咖啡廳都是上佳的場(chǎng)所;如果公司內(nèi)部開(kāi)展的話,用培訓(xùn)教室也是可以12人一組,正常的魚(yú)骨式擺法就可以;
(2)培訓(xùn)場(chǎng)地要干凈整潔,安靜宜思考,盡量不要有其他的干擾,要無(wú)異味無(wú)噪音;
2、物料準(zhǔn)備
(1)OH卡牌,按人數(shù)準(zhǔn)備,一組一套;
(2)桌布,可以選取一般的桌布,干凈整潔即可;
(3)場(chǎng)域凈化噴霧,增加場(chǎng)域的舒適度;
(4)音箱,播放合適的音樂(lè);
(5)適當(dāng)準(zhǔn)備一些茶歇;
(6)其他常規(guī)物料;
3、背景音樂(lè)
郭豐華老師的其它課程
【課程背景】●執(zhí)行是目標(biāo)與結(jié)果之間的橋梁;●執(zhí)行是公司戰(zhàn)略,發(fā)展目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)者職能的核心部分;●執(zhí)行公司領(lǐng)導(dǎo)層希望達(dá)到的目標(biāo)和組織實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)實(shí)際能力之間的差距;●執(zhí)行是一門將戰(zhàn)略與實(shí)際,人員與流程相結(jié)合,以實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的學(xué)問(wèn);●執(zhí)行是一套通過(guò)提出問(wèn)題,分析問(wèn)題采取行動(dòng)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)流程;●執(zhí)行是將商業(yè)的三個(gè)主要流程(人員,戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)計(jì)劃)結(jié)合起來(lái)的一種
講師:郭豐華詳情
《賢聊:溝通歐卡OH桌游》版權(quán)課程 12.31
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【課程背景】紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。?????????五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。毛澤東說(shuō):“長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次,長(zhǎng)征是宣言書(shū),長(zhǎng)征是宣傳隊(duì),長(zhǎng)征是播種機(jī)……”長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次:紅軍長(zhǎng)征是中華民族史和世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上的一個(gè)奇跡。“死亡不是終點(diǎn),遺忘才是?!比缃袢藗兲崞痖L(zhǎng)征,
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《賢聊:溝通歐卡OH桌游》版權(quán)課程 12.31
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【課程背景】●執(zhí)行是目標(biāo)與結(jié)果之間的橋梁;●執(zhí)行是公司戰(zhàn)略,發(fā)展目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)者職能的核心部分;●執(zhí)行公司領(lǐng)導(dǎo)層希望達(dá)到的目標(biāo)和組織實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)實(shí)際能力之間的差距;●執(zhí)行是一門將戰(zhàn)略與實(shí)際,人員與流程相結(jié)合,以實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的學(xué)問(wèn);●執(zhí)行是一套通過(guò)提出問(wèn)題,分析問(wèn)題采取行動(dòng)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)流程;●執(zhí)行是將商業(yè)的三個(gè)主要流程(人員,戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)計(jì)劃)結(jié)合起來(lái)的一種
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