高品質(zhì)溝通 ——職場(chǎng)核心能力建構(gòu)必修課
高品質(zhì)溝通 ——職場(chǎng)核心能力建構(gòu)必修課詳細(xì)內(nèi)容
高品質(zhì)溝通 ——職場(chǎng)核心能力建構(gòu)必修課
【課程背景】
現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng),越來(lái)越依靠合作、溝通、協(xié)調(diào)。員工長(zhǎng)期溝通不暢,便會(huì)造成企業(yè)內(nèi)部人際關(guān)系緊張,團(tuán)隊(duì)凝聚力差,進(jìn)而導(dǎo)致運(yùn)作效率低,管理成本增高等等,直接影響到企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而身處企 業(yè)關(guān)鍵崗位的管理層,更加需要把溝通這件事情理解透徹,對(duì)這項(xiàng)能力深度貫徹執(zhí)行到位。該課程即針對(duì)企業(yè)中存在的溝通問(wèn)題進(jìn)行深度分析,專業(yè)應(yīng)對(duì),并通過(guò)各類(lèi)游戲化的教學(xué)手段讓學(xué)員真正感悟并最終做到身體力行,進(jìn)而提升組織溝通效率和效果。
【培訓(xùn)對(duì)象】職場(chǎng)中需提升溝通技能的管理職人員
【培訓(xùn)時(shí)間】1天
【培訓(xùn)目標(biāo)】
?當(dāng)培訓(xùn)結(jié)束時(shí),學(xué)員能夠:
【培訓(xùn)方式】講解+互動(dòng)+游戲+案例+演練
【培訓(xùn)特色】
?1、講解為輔,實(shí)操為主!
?2、確保每一位學(xué)員在具體技能上都能有明顯的進(jìn)步和自我突破的喜悅!
【培訓(xùn)提綱】
| 主題一:認(rèn)識(shí)溝通 |
- 溝通的作用
- 案例討論
- 溝通的定義與要素
- 培訓(xùn)活動(dòng):我說(shuō)你畫(huà)
- 溝通模型
- 溝通不良的后果
- 有效溝通的核心原則:換位思考
- 換位思考的含義及重要性
- 心智模式
| 主題二:溝通核心技能:傾聽(tīng) |
- 傾聽(tīng)能力的測(cè)試
- 傾聽(tīng)的四種自發(fā)反應(yīng)
3、傾聽(tīng)的五個(gè)層次
4、聽(tīng)字的解析與應(yīng)用
5、傾聽(tīng)反饋技巧
6、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
| 主題三:溝通的實(shí)用技巧 |
- 了解人的差異
- 精于贊美
- 微笑名片
- 認(rèn)同的力量
| 主題四:如何在不同情形下高效溝通 |
- 蜂舞法則
- 如何與上級(jí)溝通
- 改變上級(jí)之前先改變自己
- 與上級(jí)溝通的原則及方法
- 如何與同事溝通
- 樹(shù)立“內(nèi)部客戶”的理念
- 建立你的情感帳戶
- 雙贏的思考模式
- 如何與下級(jí)溝通
| 培訓(xùn)回顧與小結(jié) |
- 培訓(xùn)小結(jié)與回顧
- 制定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃
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鄒莫老師的其它課程
【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或相關(guān)的培訓(xùn)工作人員,在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐或TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后,已經(jīng)初步掌握了包括課件開(kāi)發(fā)、公眾表達(dá)以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力。在此基礎(chǔ)上,如何能讓課程的課件品質(zhì)更上一層樓,授課的效果能收獲更廣泛更深度的認(rèn)同,這需要對(duì)培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的相關(guān)技法進(jìn)一步提升,也是培訓(xùn)師磨練專業(yè)技能的必須挑戰(zhàn)的目標(biāo)。如何在培訓(xùn)中做到動(dòng)之以情,曉之以
講師:鄒莫詳情
【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或跟課程開(kāi)發(fā)相關(guān)的培訓(xùn)工作人員,在經(jīng)過(guò)TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后,已經(jīng)初步掌握了包括課程開(kāi)發(fā)、清晰表達(dá)以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力了。在此基礎(chǔ)上,如何能讓課程的品質(zhì)更上一層樓,授課的效果能收獲更廣發(fā)更深度的認(rèn)同,對(duì)培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的教學(xué)技法的進(jìn)一步提升想必也是培訓(xùn)師磨練專業(yè)技能的又一個(gè)挑戰(zhàn)的目標(biāo)?!九嘤?xùn)對(duì)象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、課程開(kāi)發(fā)人員、培
講師:鄒莫詳情
【課程背景】為什么培訓(xùn)效果總是不能讓人滿意——僅僅是因?yàn)橹v師授課能力的問(wèn)題嗎?為什么花大價(jià)錢(qián)從外部引進(jìn)的課程總是隔靴搔癢——是因?yàn)橥獠康恼n程質(zhì)量差嗎?為什么企業(yè)花大力氣做出來(lái)的課程卻不受學(xué)員待見(jiàn)——課程設(shè)置的合理嗎?很多為什么都有可能要從源頭——“課程設(shè)計(jì)與課件開(kāi)發(fā)”里面去尋求答案!-挖掘績(jī)優(yōu)員工的寶貴知識(shí)財(cái)富;尋找專家/優(yōu)秀員工的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,讓他們的智
講師:鄒莫詳情
【課程背景】演講是一種高效的呈現(xiàn)形式,涉及到的表達(dá)技巧跟每個(gè)人的工作、生活密切相關(guān),如何快速整理出結(jié)構(gòu)清晰、條理分明、邏輯合理的思路,是職場(chǎng)人士尤其是管理者必須具備的一種能力;我們希望在表達(dá)時(shí)能夠說(shuō)到點(diǎn)子上,那么怎么搭建框架、如何組織語(yǔ)言的順序?并且如何跟聽(tīng)眾快速產(chǎn)生共鳴,達(dá)成共識(shí)是一門(mén)需要深入學(xué)習(xí)且受益終身的重要技巧。該課程針對(duì)演講的基本技巧并結(jié)合實(shí)務(wù),提
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