智能建造，數(shù)字化建設(shè)
培訓(xùn)講師：楓影（王鴻華）
講師背景：
楓影老師10年互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目運(yùn)營老兵3年蘇寧采銷管理3年阿里天貓運(yùn)營6年新零售私域運(yùn)營電子科技大學(xué)科園教育特聘顧問導(dǎo)師西南財(cái)經(jīng)大學(xué)特聘教授四川大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)”創(chuàng)業(yè)大賽評委四川省人社廳就業(yè)訓(xùn)練中心、省雙創(chuàng)中心電商創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師中國國際“互聯(lián)網(wǎng)”大賽四川賽 詳細(xì)>>
智能建造，數(shù)字化建設(shè)詳細(xì)內(nèi)容
智能建造，數(shù)字化建設(shè)
【課程背景】
隨著科技的飛速發(fā)展，智能建造與數(shù)字化建設(shè)已成為建筑行業(yè)的新趨勢。成都市作為積極響應(yīng)國家智能建造戰(zhàn)略的城市，推出了《成都市建設(shè)工程項(xiàng)目智能建造水平評價(jià)要點(diǎn)》和《成都市智能建造企業(yè)水平評價(jià)指標(biāo)》，為本地建筑行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級提供了政策指引。本課程旨在深入解讀成都政策要點(diǎn)，全面探討智能建造的概念、技術(shù)原理及其在具體項(xiàng)目中的應(yīng)用，為建筑行業(yè)人士提供一場前沿、實(shí)戰(zhàn)、深度的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
【課程收獲】
1. 深入理解成都市智能建造相關(guān)政策法規(guī)；
2. 掌握智能建造的核心技術(shù)原理及應(yīng)用范圍；
3. 學(xué)習(xí)智能建造在工程項(xiàng)目全過程中的實(shí)際應(yīng)用；
4. 通過案例分析，提升智能建造項(xiàng)目的規(guī)劃與實(shí)施能力；
5. 為企業(yè)智能建造轉(zhuǎn)型提供策略支持和實(shí)踐指導(dǎo)。
【課程對象】
適用于建筑工程項(xiàng)目管理人員、技術(shù)負(fù)責(zé)人、設(shè)計(jì)師、施工人員等
【課程時(shí)長】0.5天
【課程大綱】
一、智能建造與數(shù)字化建設(shè)概述
1. 智能建造的定義與發(fā)展趨勢
2. 數(shù)字化建設(shè)在建筑行業(yè)中的應(yīng)用價(jià)值
3. 國內(nèi)外智能建造案例分享
二、成都市智能建造政策解讀
1. 《成都市建設(shè)工程項(xiàng)目智能建造水平評價(jià)要點(diǎn)》詳解
2. 《成都市智能建造企業(yè)水平評價(jià)指標(biāo)》解讀
3. 成都智能建造政策對企業(yè)發(fā)展的影響與機(jī)遇
三、智能建造技術(shù)原理及應(yīng)用
1. 智能組織：基于大數(shù)據(jù)組織資源
2. 智慧設(shè)計(jì)：借助BIM技術(shù)在智能建造中的應(yīng)用
3. 智能施工（項(xiàng)目管理）：
（1）人員智慧化管理
（2）門禁考勤管理
（3）視頻監(jiān)控
（4）起重機(jī)械檢測
（5）綠色施工
（6）實(shí)時(shí)視頻監(jiān)控和危險(xiǎn)預(yù)警
（7）物質(zhì)驗(yàn)收智能化
（8）智慧化安全教育
（9）質(zhì)量管理：全流程、全環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)監(jiān)管，打造安全高質(zhì)工程
（10）裝配式建筑，利用信息化技術(shù)協(xié)同推進(jìn)智能建造于新型建筑工業(yè)化
（11）進(jìn)度管理與成本管理：大數(shù)據(jù)與人工智能在項(xiàng)目管理中的優(yōu)化作用
（12）3D打印技術(shù)在建筑領(lǐng)域的前沿探索
四、智能建造全過程管理
1. 智能建造在項(xiàng)目策劃與設(shè)計(jì)階段的應(yīng)用
2. 數(shù)字化施工管理與現(xiàn)場監(jiān)控技術(shù)
3. 智能建造在竣工驗(yàn)收與維護(hù)管理中的實(shí)踐
4. 智能建造全過程中的數(shù)據(jù)安全與保障措施
五、智能建造實(shí)戰(zhàn)案例分析
【案例導(dǎo)入】
? 新華三工程建筑行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例分享
? 雄安新區(qū)《區(qū)塊鏈監(jiān)理管理系統(tǒng)》
? 中交基于BIM的安全管理系統(tǒng)
? 東海岸新城綜合管廊工程項(xiàng)目提供的安質(zhì)保智慧建造云服務(wù)平臺
1. 成都本地智能建造項(xiàng)目案例剖析
2. 智能建造技術(shù)在復(fù)雜工程中的應(yīng)用策略
3. 從傳統(tǒng)建造到智能建造的轉(zhuǎn)型升級經(jīng)驗(yàn)分享
4. 智能建造項(xiàng)目實(shí)施中的風(fēng)險(xiǎn)管理與應(yīng)對措施
六、課程總結(jié)與展望
1. 智能建造未來發(fā)展趨勢預(yù)測
2. 企業(yè)如何結(jié)合自身實(shí)際推進(jìn)智能建造
3. 智能建造人才培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)建議
4. 互動交流與答疑環(huán)節(jié)
楓影（王鴻華）老師的其它課程
【課題背景】C端產(chǎn)品，是圍繞商業(yè)創(chuàng)意展開的用戶體驗(yàn)和商業(yè)模式的集合。在實(shí)際的產(chǎn)品開發(fā)中通常存在以下的難點(diǎn)：敏捷性產(chǎn)品開發(fā)，對整體產(chǎn)品敏捷性開發(fā)流程不熟悉項(xiàng)目經(jīng)理人員，大多是技術(shù)型，缺少對商業(yè)模式的理解【解決方案】整體運(yùn)作理念：產(chǎn)品經(jīng)理，能夠在創(chuàng)意基礎(chǔ)上，通過商業(yè)模式和業(yè)務(wù)分析，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)意的初步架構(gòu)依據(jù)產(chǎn)品運(yùn)營的不同階段，逐步從功能性實(shí)現(xiàn)到商業(yè)化實(shí)現(xiàn)瀑布式敏
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【課題背景】當(dāng)前，企業(yè)基于自己的業(yè)務(wù)開啟了自己的電商類APP或小程序，試圖通過app或小程序的運(yùn)營，實(shí)現(xiàn)用戶增長和業(yè)績的增長，但在實(shí)際的運(yùn)營過程中，往往都會碰到以下問題：產(chǎn)品注冊下載量低，新用戶增長推廣投入費(fèi)用高，效果不明顯存量用戶活躍度低，基本上很少在平臺上自主消費(fèi)新業(yè)務(wù)內(nèi)容缺乏核心競爭力，無法帶來新的業(yè)績增長【解決方案】整體運(yùn)作理念：借助2B的跨界、2b
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產(chǎn)品經(jīng)理系列建行生活A(yù)PP運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)——新商業(yè)、新戰(zhàn)略、新增長——【課題背景】當(dāng)前各大金融銀行都基于自己的客戶構(gòu)建了為客戶服務(wù)的app產(chǎn)品應(yīng)用，以電商的形式為注冊用戶提供線上電商+線下本地服務(wù)的業(yè)務(wù)內(nèi)容。但在實(shí)際的運(yùn)營過程中，往往都會碰到一下問題：App注冊下載量低，新用戶增長推廣投入費(fèi)用高，效果不明顯存量用戶活躍度低，基本上很少在平臺上自主消費(fèi)新業(yè)務(wù)內(nèi)容缺乏
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【課程背景】內(nèi)容產(chǎn)品運(yùn)營核心在于爆款內(nèi)容的生產(chǎn)及有效的營銷分發(fā)，通過爆款內(nèi)容的策劃創(chuàng)作實(shí)現(xiàn)在社區(qū)、社交及外部多渠道的引爆，從而帶動產(chǎn)品用戶的增長及用戶粘性。本節(jié)課聚焦爆款內(nèi)容策劃及營銷，通過引導(dǎo)式教學(xué)幫助學(xué)員深刻理解爆款內(nèi)容的創(chuàng)作標(biāo)準(zhǔn)和策劃方法，同時(shí)掌握在后期實(shí)戰(zhàn)營銷的技巧，助力生產(chǎn)更多有趣、有料有分享的內(nèi)容?！菊n程收獲】掌握爆款產(chǎn)品策劃的能力系統(tǒng)了解爆款內(nèi)
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【課程背景】內(nèi)容型會員制產(chǎn)品，在經(jīng)歷過去幾年的會員付費(fèi)模式后，面臨著內(nèi)容差異化、版權(quán)內(nèi)容、會員權(quán)益服務(wù)等全方面的要素型競爭。如何在當(dāng)下會員制基礎(chǔ)上，突破當(dāng)前業(yè)務(wù)局限，開拓業(yè)績增長的第二曲線？本節(jié)課，將會從整體業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、商業(yè)模式和會員制基礎(chǔ)上提出當(dāng)下內(nèi)容會員制為基礎(chǔ)的新型增長業(yè)務(wù)。【課程收獲】了解數(shù)字化時(shí)代新型業(yè)務(wù)戰(zhàn)略（第二曲線）構(gòu)建的核心理念及重要要素重點(diǎn)掌
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【課題背景】B端產(chǎn)品，是圍繞產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、企業(yè)內(nèi)部和外部協(xié)同，展開的基于應(yīng)用場景而開發(fā)的數(shù)字化產(chǎn)品。旨在提升企業(yè)運(yùn)營效率，目前基于企業(yè)的屬性、規(guī)模和所處的業(yè)態(tài)，但具體到相關(guān)產(chǎn)品開發(fā)，在實(shí)際中仍存在以下難點(diǎn)：企業(yè)差異化，對部署要求不同，私有化、云化和混合云部署對產(chǎn)品技術(shù)要求不同對企業(yè)業(yè)務(wù)了解不夠深入，所開發(fā)的產(chǎn)品與實(shí)際業(yè)務(wù)耦合度不足【解決方案】整體開發(fā)理念：B端
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【課程背景】醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接影響了居民的生活幸福指數(shù)。2010年后，隨著IT技術(shù)的進(jìn)一步成熟，以及互聯(lián)網(wǎng)的爆發(fā)，醫(yī)療信息化進(jìn)入新的2.0階段。越來越多的醫(yī)院推出了遠(yuǎn)程手機(jī)app，來為病人服務(wù)。如今，在5G和人工智能新型技術(shù)的推動下，醫(yī)療信息化進(jìn)入了新階段。數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的醫(yī)療設(shè)施和解決方案融入到了傳統(tǒng)醫(yī)療場景，賦能醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)護(hù)人員，為醫(yī)療行
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【課程背景】隨著5G+AICDE的發(fā)展和技術(shù)的不斷成熟，依托物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和人工智能等技術(shù)打造新型教育形態(tài)和教育模式，本著開放、共享、交互、協(xié)作的理念，以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化改革，完成智慧校園、智慧教育、智慧教室、智慧課堂的新型改造。教育行業(yè)是一個(gè)宏大的課題，本節(jié)課主要從智慧教育的定義、內(nèi)容和應(yīng)用場景來剖析智慧教育，并探討智慧教育的未來發(fā)展趨勢。
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【課程背景】無人機(jī)作為一種新型的科技產(chǎn)品，在我們生活中的用途越來越多，從最開始娛樂性的飛行表演到航拍、物流、巡檢等各個(gè)領(lǐng)域都可以看見無人機(jī)的身影。如今，無人機(jī)行業(yè)發(fā)展迅速，使其對于移動通訊網(wǎng)絡(luò)的需求越來越旺盛。5G+無人機(jī)的應(yīng)用也正在滲透到各行各業(yè)。本節(jié)課系統(tǒng)講述無人機(jī)的發(fā)展現(xiàn)狀和核心應(yīng)用場景，以及探討未來的發(fā)展趨勢。幫助無人機(jī)解決方案的團(tuán)隊(duì)能夠了解到更多的
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【課程背景】對于作為發(fā)展中國家的中國來說，加快智慧農(nóng)業(yè)建設(shè)，利用物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理水平，是實(shí)現(xiàn)本國農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要舉措。在現(xiàn)階段，我國智慧農(nóng)業(yè)的發(fā)展仍面臨著很多制約因素，這就需要加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化基礎(chǔ)設(shè)施等多方面建設(shè)。本節(jié)課，主要剖析在5G+AI下的智慧農(nóng)業(yè)的應(yīng)用場景，解析智慧農(nóng)業(yè)的底層邏輯，并分析其未來的發(fā)展趨勢?！菊n程收獲】了解智慧農(nóng)
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