項(xiàng)目管理核心能力——制造業(yè)的項(xiàng)目管理實(shí)施
項(xiàng)目管理核心能力——制造業(yè)的項(xiàng)目管理實(shí)施詳細(xì)內(nèi)容
項(xiàng)目管理核心能力——制造業(yè)的項(xiàng)目管理實(shí)施
課程背景：
項(xiàng)目管理管理作為通用的系統(tǒng)目標(biāo)管理工具，在越來越多類型企業(yè)中應(yīng)用，但在傳統(tǒng)制造業(yè)，了解項(xiàng)目管理的不到10%，運(yùn)用項(xiàng)目管理更少。?
在5G/AI工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，制造業(yè)需要更高效的跨部門執(zhí)行力及快速產(chǎn)品及項(xiàng)目實(shí)施能力，項(xiàng)目管理過程因可以高效的“因地制宜”地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的環(huán)境和挑戰(zhàn)，會(huì)被更多的企業(yè)參考和應(yīng)用。
因傳統(tǒng)制造業(yè)的生產(chǎn)型組織結(jié)構(gòu)，很多企業(yè)并沒有專業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該做些什么？戰(zhàn)略與項(xiàng)目的關(guān)系如何建立？ 如何選擇項(xiàng)目經(jīng)理？需要給項(xiàng)目經(jīng)理什么樣的職權(quán)和幫助？ 項(xiàng)目如何成立及如何實(shí)施，如何匯報(bào)？項(xiàng)目與各職能部門的邊界關(guān)系如何界定？項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)很多成員也不是全職，這時(shí)候?qū)?xiàng)目負(fù)責(zé)人推動(dòng)項(xiàng)目的挑戰(zhàn)極強(qiáng)，如何通過學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識(shí)，提供工具和方法幫助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)，就是本課程的核心宗旨。
本課程旨在幫助生產(chǎn)制造從業(yè)人士充分認(rèn)知項(xiàng)目管理思維，掌握項(xiàng)目管理規(guī)劃和執(zhí)行的要領(lǐng)，提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和溝通力，提升外部資源的協(xié)作意愿，推動(dòng)項(xiàng)目井然有序地開展。
課程收益：
●理解戰(zhàn)略、項(xiàng)目、運(yùn)營生產(chǎn)的關(guān)系
●理解項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)及與組織結(jié)構(gòu)的關(guān)系
●建立對(duì)項(xiàng)目管理全流程工作的整體認(rèn)知，理解項(xiàng)目啟動(dòng)計(jì)劃監(jiān)控執(zhí)行收尾整個(gè)項(xiàng)目周期的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)和項(xiàng)目流程；
●掌握跨組織、跨部門的橫向溝通方法方法，尋求共贏，打破部門之間的壁壘，完成項(xiàng)目目標(biāo)；
●掌握項(xiàng)目分解的WBS及進(jìn)度匯報(bào)方法，更好的把握項(xiàng)目階段節(jié)點(diǎn)，更好的匯報(bào)項(xiàng)目的進(jìn)度；
●掌握推進(jìn)項(xiàng)目和監(jiān)控項(xiàng)目進(jìn)展的方法，并能夠在實(shí)際工作中對(duì)問題和變更的因?qū)μ幚恚?/p>
課程時(shí)間： 1~2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：項(xiàng)目管理為通用管理能力，適合公司職能部門經(jīng)理/主管，及需要具備項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的人員；?
課程方式：互動(dòng)式講解+案例分析/研討+實(shí)戰(zhàn)演練+練習(xí)+答疑
課程特色：
●?契合企業(yè)，課前調(diào)研，以實(shí)際項(xiàng)目類型作為主案例，現(xiàn)場解決學(xué)員和企業(yè)自己的問題
●?實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，講師具有多年項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，提供理論和實(shí)踐案例研討、模擬、角色扮演構(gòu)建體驗(yàn)、強(qiáng)化認(rèn)知
●?? 實(shí)用落地，提供切實(shí)有效的各種項(xiàng)目管理工具和方法，能幫助員工快速落地
課程大綱
導(dǎo)論：
前言：組織業(yè)務(wù)實(shí)施的層級(jí)——戰(zhàn)略、項(xiàng)目集、產(chǎn)品及運(yùn)營
第一講：項(xiàng)目思維是重目標(biāo)導(dǎo)向的思維
一、組織結(jié)構(gòu)是項(xiàng)目管理實(shí)施的基礎(chǔ)
1.?項(xiàng)目管理基本組織結(jié)構(gòu)類型
???? 職能、項(xiàng)目、矩陣
2.?平衡矩陣組織結(jié)構(gòu)是為更好的跨部門實(shí)施項(xiàng)目
案例：騰訊游戲工作室/阿里云交付組織結(jié)構(gòu)/華為交付鐵三角與實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)的關(guān)系
討論：目前企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)有哪些 ？
二、項(xiàng)目管理是的核心是確保項(xiàng)目目標(biāo)達(dá)成
1、項(xiàng)目管理是體系化的精細(xì)管理
2、項(xiàng)目管理與生產(chǎn)精益管理的共通點(diǎn)及區(qū)別
3、項(xiàng)目管理是強(qiáng)目標(biāo)導(dǎo)向的變更管理
案例：騰訊/阿里/華為/比亞迪項(xiàng)目實(shí)施方式對(duì)比
4、項(xiàng)目的生命周期選擇
二、項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)責(zé)
1.?項(xiàng)目經(jīng)理的能力模型
案例：目標(biāo)型與效率型的項(xiàng)目經(jīng)理
2.?項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)責(zé)
討論：項(xiàng)目經(jīng)理適合出自哪個(gè)部門及需要什么權(quán)責(zé)支持？
第二講：項(xiàng)目的實(shí)施過程
一：項(xiàng)目啟動(dòng)
1.項(xiàng)目的產(chǎn)生
????????? ?1）自頂向下
2）由下到上
案例：騰訊戰(zhàn)略發(fā)展部與微信的誕生
? ? ?2.識(shí)別項(xiàng)目的目標(biāo)
????????? 1）新產(chǎn)品的行業(yè)分析及競品分析
????????? 2）SWOT方法確認(rèn)項(xiàng)目目標(biāo)
????????? 演練：尋找競品或問題并用SWOT方法進(jìn)行分析
?3.項(xiàng)目啟動(dòng)
???? 1）識(shí)別項(xiàng)目利益方
???? 2）組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
???? 3）明確可行性方案及成本、項(xiàng)目周期
案例：互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目的啟動(dòng)匯報(bào)實(shí)例
演練：尋找企業(yè)中的場景，討論成立小組項(xiàng)目并明確項(xiàng)目目標(biāo)
?2.項(xiàng)目規(guī)劃
討論：項(xiàng)目計(jì)劃由誰來制定?項(xiàng)目計(jì)劃的目的是什么？
1.項(xiàng)目范圍
? 1）項(xiàng)目的鐵三角
? 2）項(xiàng)目需求收集及分析
? 3）需求優(yōu)先級(jí)與迭代
2、項(xiàng)目工作拆解： WBS工作分解結(jié)構(gòu)
演練/案例： 研發(fā)類項(xiàng)目的工作分解結(jié)構(gòu)
3.項(xiàng)目進(jìn)度
? 1.活動(dòng)及排序
? 2.工時(shí)與工期
? 3.關(guān)鍵路徑分析
? 4.關(guān)鍵鏈技術(shù)講解： 安全時(shí)間為什么會(huì)被浪費(fèi)
案例：可視化項(xiàng)目進(jìn)展 甘特圖
案例：日常生活包餃子項(xiàng)目計(jì)劃
演練及游戲：編制小組項(xiàng)目計(jì)劃甘特圖游戲
3.項(xiàng)目成本估算
? 1.成本估算與匯總
? 2.制定項(xiàng)目成
演練：制定小組成本計(jì)劃
? 1.項(xiàng)目識(shí)別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)
? 2.風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與應(yīng)對(duì)及
? 3.領(lǐng)導(dǎo)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)注
工具及演練：制定小組項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理列表及管理
3.項(xiàng)目執(zhí)行與監(jiān)控
1.項(xiàng)目溝通及review機(jī)制
? 1）創(chuàng)建溝通計(jì)劃
? 2）項(xiàng)目階段的評(píng)審
? 3）風(fēng)險(xiǎn)及項(xiàng)目變更
案例：騰訊游戲的gate REVIEW；
華為的各階段評(píng)審；
? ? ? 騰訊戰(zhàn)略月會(huì)的形式
2.組建團(tuán)隊(duì)的責(zé)任機(jī)制
? 1）項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的日常運(yùn)作機(jī)制
? 2）RASCI矩陣明確團(tuán)隊(duì)成員職責(zé)
? 3）項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的塔克曼模型
4.項(xiàng)目收尾及運(yùn)營
1.項(xiàng)目收尾工作與項(xiàng)目復(fù)盤
? 1）GRAI復(fù)盤法
? 2)?項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸檔
2.項(xiàng)目驗(yàn)收與運(yùn)營
3.項(xiàng)目獎(jiǎng)金的設(shè)計(jì)分配
總結(jié)：小組交互分享，知識(shí)總結(jié)
錢林澤老師的其它課程
課程背景：市場變化快速莫測，在5G+AI+移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的新時(shí)代，商業(yè)機(jī)會(huì)隨時(shí)到來，需要組織新團(tuán)隊(duì)進(jìn)行業(yè)務(wù)攻堅(jiān)，同時(shí)又面臨著團(tuán)隊(duì)成員年輕及新業(yè)務(wù)壓力大積累少的痛點(diǎn)。?傳統(tǒng)項(xiàng)目管理方式面面俱到，多而且復(fù)雜，如何快速應(yīng)對(duì)當(dāng)今更復(fù)雜快速的市場環(huán)境，敏捷應(yīng)對(duì)客戶需求。不管是XP或Scrum，其核心都是為解決企業(yè)研發(fā)類項(xiàng)目的效率痛點(diǎn)，面對(duì)客戶更應(yīng)該從項(xiàng)目整體敏捷交付上來解
講師：錢林澤詳情
【設(shè)計(jì)背景-整體說明】：前言項(xiàng)目管理特別是IT軟硬件交付項(xiàng)目管理，不僅需要PM有技術(shù)能力或背景，還需要對(duì)目標(biāo)管理、進(jìn)度管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、干系人協(xié)作、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)能力、KA客戶管理與談判等專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)。在培訓(xùn)過程中，越來越多的企業(yè)希望能有一套實(shí)用的、讓員工能力得到快速提升的系統(tǒng)課程，能夠針對(duì)不同經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)及提升。?依據(jù)之前在世界500強(qiáng)IT企業(yè)對(duì)項(xiàng)
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課程背景：在當(dāng)今快速變化的市場環(huán)境中，項(xiàng)目管理已成為企業(yè)成功的核心要素。項(xiàng)目管理辦公室(PMO)作為項(xiàng)目管理的核心部門，通過構(gòu)建和實(shí)施有效的PMO管理體系，為企業(yè)帶來了顯著的效益。PMO以組織以適應(yīng)公司發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向，進(jìn)行多項(xiàng)目管理，打破多項(xiàng)目之間、項(xiàng)目與企業(yè)之間的界面，實(shí)現(xiàn)企業(yè)項(xiàng)目管理價(jià)值的最優(yōu)化起著重要作用。PMO對(duì)不同級(jí)別的組織有著不同的作用和運(yùn)作方式
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課程背景：????市場變化快速莫測，在5G+AI+移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的新時(shí)代，商業(yè)機(jī)會(huì)隨時(shí)到來，需要組織新團(tuán)隊(duì)進(jìn)行業(yè)務(wù)攻堅(jiān)，新團(tuán)隊(duì)新部門針對(duì)新業(yè)務(wù)需要快速的看到結(jié)果和產(chǎn)出，同時(shí)又面臨著團(tuán)隊(duì)成員年輕及新業(yè)務(wù)壓力大積累少的痛點(diǎn)。?傳統(tǒng)項(xiàng)目管理方式面面俱到，多而且復(fù)雜，如何如何快速應(yīng)對(duì)當(dāng)今更復(fù)雜快速的市場環(huán)境，敏捷項(xiàng)目管理應(yīng)運(yùn)而生。不管是XP或Scrum，其核心都是為解決
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課程背景：????市場變化快速莫測，在5G+AI+移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的新時(shí)代，商業(yè)機(jī)會(huì)隨時(shí)到來，需要組織新團(tuán)隊(duì)進(jìn)行業(yè)務(wù)攻堅(jiān)，新團(tuán)隊(duì)新部門針對(duì)新業(yè)務(wù)需要快速的看到結(jié)果和產(chǎn)出，同時(shí)又面臨著團(tuán)隊(duì)成員年輕及新業(yè)務(wù)壓力大積累少的痛點(diǎn)。?傳統(tǒng)項(xiàng)目管理方式面面俱到，多而且復(fù)雜，老師依據(jù)實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出項(xiàng)目管理核心6脈神劍，可以直接通過工具應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目。課程收益：●以沙盤模擬
講師：錢林澤詳情
【課程設(shè)計(jì)概述】：課程需求信息整理：客戶是一家科技公司，對(duì)客戶交付軟硬件產(chǎn)品，有產(chǎn)研團(tuán)隊(duì)，規(guī)模較大；針對(duì)客戶培訓(xùn)調(diào)查問卷分析可得知受眾培訓(xùn)對(duì)象項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)未滿1年占55，超72的成員少于3年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，PMP認(rèn)證率_,?對(duì)項(xiàng)目管理知識(shí)體系有基本基礎(chǔ)知識(shí)和操作，但經(jīng)驗(yàn)較少，需要針對(duì)性補(bǔ)足項(xiàng)目管理底層原理及實(shí)操技巧。對(duì)項(xiàng)目管理知識(shí)體系中，“項(xiàng)目計(jì)劃的制定與實(shí)
講師：錢林澤詳情
課程背景：在生活和工作中，“項(xiàng)目”無處不在。人人都是項(xiàng)目經(jīng)理，每個(gè)項(xiàng)目都需要項(xiàng)目管理技能。在5G/AI工業(yè)化的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，企業(yè)需要更高效的執(zhí)行力，項(xiàng)目管理過程應(yīng)高效的“因地制宜”地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的環(huán)境和挑戰(zhàn)，許多企業(yè)中并沒有專職的項(xiàng)目經(jīng)理，但各部門又會(huì)成立一個(gè)又一個(gè)的“項(xiàng)目”，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人很多時(shí)候?qū)?xiàng)目成員并不是直接領(lǐng)導(dǎo)沒有考核權(quán)，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)很多成員也不是全職
講師：錢林澤詳情
課程背景：市場變化快速莫測，新機(jī)會(huì)隨時(shí)到來.這時(shí)企業(yè)需抽調(diào)人力，進(jìn)行新項(xiàng)目開發(fā)，做出新產(chǎn)品來滿足市場需求。在大部分研發(fā)團(tuán)隊(duì)，組織結(jié)構(gòu)往往是以職能組劃分組織結(jié)構(gòu)。新項(xiàng)目成立時(shí)，從各組抽調(diào)各人力形成新項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。此時(shí)，是否需要專職的項(xiàng)目經(jīng)理，新項(xiàng)目中的團(tuán)隊(duì)運(yùn)作方式進(jìn)度匯報(bào)方式采用何種標(biāo)準(zhǔn)？雖然不同組織會(huì)有不同的經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)，但大多會(huì)遇到以下的問題：是否需要專職項(xiàng)目經(jīng)
講師：錢林澤詳情
課程背景：在5G/AI工業(yè)化的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，企業(yè)需要更高效的執(zhí)行力，組織需要更高效的生產(chǎn)效率。在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，企業(yè)為應(yīng)對(duì)業(yè)務(wù)需求，同時(shí)要兼顧組織效率和人員成長，往往會(huì)以職能進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)的劃分（銷售、運(yùn)營、產(chǎn)品、研發(fā)、測試、運(yùn)維）。不是每個(gè)“項(xiàng)目”都有專職的項(xiàng)目經(jīng)理，這時(shí)產(chǎn)品經(jīng)理就需要承擔(dān)產(chǎn)品或產(chǎn)品中某個(gè)模塊/需求的跟進(jìn)交付，這時(shí)候產(chǎn)品經(jīng)理不僅要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的
講師：錢林澤詳情
項(xiàng)目管理六脈神劍 12.25
課程背景：市場變化快速莫測，在5G+AI+移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的新時(shí)代，商業(yè)機(jī)會(huì)隨時(shí)到來，需要組織新團(tuán)隊(duì)進(jìn)行業(yè)務(wù)攻堅(jiān)，新團(tuán)隊(duì)新部門針對(duì)新業(yè)務(wù)需要快速的看到結(jié)果和產(chǎn)出，同時(shí)又面臨著團(tuán)隊(duì)成員年輕及新業(yè)務(wù)壓力大積累少的痛點(diǎn)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人很多時(shí)候?qū)?xiàng)目成員并不是直接領(lǐng)導(dǎo)沒有考核權(quán)，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)很多成員也不是全職，這時(shí)候?qū)?xiàng)目負(fù)責(zé)人推動(dòng)項(xiàng)目的挑戰(zhàn)極強(qiáng)，如何通過學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識(shí)，提供工
講師：錢林澤詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315