人才盤點(diǎn)技術(shù)與人才培養(yǎng)計(jì)劃

一、課程背景
? ? ? 在競爭激烈、市場變革的今天，如何能持續(xù)以低成本、高品質(zhì)保持競爭優(yōu)勢獲得永續(xù)經(jīng)營，成為許多企業(yè)管理者需要深入思考的問題。企業(yè)發(fā)展改革，促進(jìn)成功的是人，阻礙成功的也是人，要掃除障礙還是靠人，一切都與人分不開，幫助企業(yè)找到高績效的人才，想辦法激活員工的斗志，留住優(yōu)秀人才，持續(xù)改善團(tuán)隊(duì)業(yè)績，努力提升企業(yè)利潤，是人力資源管理的重中之重。
如何建立一支具有核心競爭力的人才梯隊(duì)，支撐組織的快速發(fā)展？
如何評估企業(yè)或組織活力、管理者的領(lǐng)導(dǎo)力水平如何？
對于儲備人才，應(yīng)如何進(jìn)行持續(xù)性的培養(yǎng)、跟蹤、考評以及退出機(jī)制？
如何建立以勝任素質(zhì)為核心，以機(jī)制和流程為保障的企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)？
本課程深入講解如何對組織活力與高潛人員進(jìn)行盤點(diǎn)，還將結(jié)合大量的案例及實(shí)操，使學(xué)員掌握高潛人才在選拔、培養(yǎng)和評估方面的具體技能和技巧。

二、課程收益
1．認(rèn)知人力資源管理者發(fā)展趨勢與職責(zé)勝任力要求，轉(zhuǎn)型專家型人力資源管理，保證組織對人力資源的需求得到滿足；
2．學(xué)習(xí)人才標(biāo)準(zhǔn)勝任力模型搭建，進(jìn)行訪談練習(xí)，制作企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)勝任力模型，建立企業(yè)核心人才觀；
3．學(xué)習(xí)人才盤點(diǎn)技術(shù)，了解盤點(diǎn)流程及方法，掌握領(lǐng)先的崗位設(shè)計(jì)與績效考核方法，使人力資本得到提升與擴(kuò)充。

三、課程時(shí)長：2天，6小時(shí)/天
四、授課形式
本課程運(yùn)用角色演練、案例研討、問題分析、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等方式，讓受眾在學(xué)習(xí)方法論的同時(shí)，能夠與日常管理實(shí)踐緊密結(jié)合，運(yùn)用工具，解決問題。
本課程通過場景設(shè)計(jì)與HR工具相結(jié)合的方式，使受眾進(jìn)行場景化學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作現(xiàn)場下可以快速運(yùn)用工具，處理難題。
五、受眾人群：人力資源負(fù)責(zé)人、人力資源管理者等

課程大綱

第一講：傳統(tǒng)的共有模式---人力資源知識體系與思維認(rèn)知
?案例分析：劉備為什么要三顧茅廬請諸葛亮出山？?
1.HR管理者三個(gè)管理維度
1)CEO角度：發(fā)揮HR管理杠桿作用
2)業(yè)務(wù)角度：HR管理幫助業(yè)務(wù)拓展實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)
3)職能角度：整合HR職能提升管理水平
?案例分析：劉邦成功V項(xiàng)羽失敗？?
2.傳統(tǒng)人事管理VS現(xiàn)代人力資源管理
3.企業(yè)HR價(jià)值鏈三項(xiàng)打造
1)價(jià)值創(chuàng)造（做蛋糕）
2)價(jià)值評價(jià)（論功）
3)價(jià)值分配（行賞）

4.HR部門的角色與挑戰(zhàn)
1)戰(zhàn)略伙伴
2)變革推動者
3)員工支持者
4)管理專家
?分組研討：在了解HR部門角色后，討論HR部門具有哪些工作職責(zé)？企業(yè)CEO對人力資源的要求

第二講：勝任力模型搭建
1．人才標(biāo)準(zhǔn)在企業(yè)中的應(yīng)用

?案例分析：各企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)
2．勝任力冰山模型
3．勝任力洋蔥模型
4．萊爾史班瑟心理學(xué)才能評鑒
1)成就和行動
2)協(xié)助和服務(wù)
3)沖擊和影響
4)管理
5)認(rèn)知
6)個(gè)人技能
5．勝任力模型構(gòu)建的三種方法
1)歸納法
2)推導(dǎo)法
3)引用修定法
6．行為事件訪談
1)高管訪談ORID技術(shù)
2)標(biāo)桿訪談STAR技術(shù)
工作場景演練：請對HR經(jīng)理崗位建立人才標(biāo)準(zhǔn)
工作場景演練：請對高管進(jìn)行一次訪談

第三講：專家人才盤點(diǎn)技術(shù)
案例研討：根據(jù)A公司現(xiàn)狀請?jiān)O(shè)計(jì)人力資源項(xiàng)目
1．人才盤點(diǎn)的定義
2．人才盤點(diǎn)計(jì)劃
3．人才盤點(diǎn)設(shè)計(jì)
4．如何設(shè)計(jì)人才盤點(diǎn)四大模塊
1)定義人才
2)人才測評
3)人才盤點(diǎn)（圓桌會議）
4)盤點(diǎn)結(jié)果應(yīng)用
5．如何做好人才盤點(diǎn)六步曲
1）以終為始明確目的
2）召開人才盤點(diǎn)會議
3）設(shè)定盤點(diǎn)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)
4）調(diào)查取證驗(yàn)證結(jié)果
5）擬定盤點(diǎn)行動計(jì)劃
6）跟蹤盤點(diǎn)實(shí)施效果
6．如何做好人才盤點(diǎn)七大產(chǎn)出
1)個(gè)人盤點(diǎn)報(bào)告
2)組織盤點(diǎn)報(bào)告
3)人才地圖
4)員工發(fā)展計(jì)劃
5)人才梯隊(duì)池
6)人才梯隊(duì)建設(shè)
7)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計(jì)劃
7．盤點(diǎn)會議實(shí)施
8．人才盤點(diǎn)全景圖
工具：人才盤點(diǎn)九宮格
9．人才盤點(diǎn)結(jié)果公布
10．如何輔導(dǎo)員工寫IDP
11．如何寫一流的人才盤點(diǎn)報(bào)告
案例研討：盤一盤A公司的人才隊(duì)伍建設(shè)有哪些問題？形成人才報(bào)告。
12．人才盤點(diǎn)9大應(yīng)用工具
組織地圖
戰(zhàn)略解碼
管理者調(diào)研表
測評問卷
360調(diào)研
圓桌會議
人才介紹表
人才地圖
員工發(fā)展IDP

第四講：人才培養(yǎng)計(jì)劃
1.如何解決人員效能問題
1)最大限度的挖掘人才潛能-要素有用
2)靈活調(diào)整人員的工作崗位-動態(tài)適應(yīng)
3)發(fā)揮業(yè)務(wù)人員的卓越之處-能位對應(yīng)
4)做好業(yè)務(wù)人員的崗位匹配-互補(bǔ)增值
2.如何提升高潛人才能力
1)師帶徒機(jī)制
2)標(biāo)桿導(dǎo)向制
3)競賽擇優(yōu)制
4)接班人機(jī)制
?案例：阿里巴巴的接班人機(jī)制
3.如何培養(yǎng)高潛人才
1)征求人才的意見
2)向部門舉薦人才
3)引導(dǎo)人才硬技能
4)培養(yǎng)人才軟技能
5)給機(jī)會承擔(dān)責(zé)任
?案例：某上市公司人才培養(yǎng)案例分析
4.如何提升高潛人才能力
5.如何組織人才發(fā)展訓(xùn)練營
1)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
2)課程設(shè)計(jì)
3)行動學(xué)習(xí)
4)活動設(shè)計(jì)
5)班集建立
6)作業(yè)輔導(dǎo)
7)成果評估
8)發(fā)展計(jì)劃

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