新商務(wù)職業(yè)形象禮儀
新商務(wù)職業(yè)形象禮儀詳細(xì)內(nèi)容
新商務(wù)職業(yè)形象禮儀
“十三五“國家規(guī)劃教材《商務(wù)禮儀實戰(zhàn)與案例分析》副主編
中國成人教育協(xié)會禮儀專委會理事? ? ? ? 范曉璇老師授課
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培訓(xùn)背景
1、當(dāng)今社會真正的競爭力,并不只是專業(yè)能力的競爭,而是綜合素養(yǎng)與審美能力的競爭,審美是看不見的競爭力。審美是人類精神追求的最高境界。一個好的形象管理,可以幫助企業(yè)和個人快速找到自信,提升行業(yè)內(nèi)的競爭力。
2、商務(wù)人士的形象決定著你企業(yè)的形象,甚至是你公司產(chǎn)品的價值。因此要想在“內(nèi)卷”的情況下站穩(wěn)腳跟,提升員工形象的課程是每個企業(yè)至少要上一次的課程。
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培訓(xùn)目的?
1、規(guī)范商務(wù)人士著裝,了解商務(wù)著裝標(biāo)準(zhǔn)。
2、幫助大家找到既符合商務(wù)形象又適合自己的職業(yè)形象。
3、規(guī)范著裝標(biāo)準(zhǔn),改善日常不良穿搭,塑造良好企業(yè)形象。
4、提升企業(yè)的品牌形象,提升在同行業(yè)中的競爭力。
5、在商務(wù)的各種場合下,熟練掌握著裝技巧。
企業(yè)人員突出問題
- 職業(yè)形象邋遢、不規(guī)范
- 商務(wù)人士著裝細(xì)節(jié)不到位
3、不知道與客戶會面的著裝規(guī)范?
4、企業(yè)管理人員著裝不夠體現(xiàn)身份? ?
培訓(xùn)收益
- 通過舉例案例分析等方式,讓企業(yè)人員意識到形象的重要
- 解析商務(wù)三大場合及其中的著裝規(guī)范,
- 規(guī)范與客戶會面時的著裝標(biāo)準(zhǔn)
- 企業(yè)管理人員,通過著裝提升權(quán)威感及影響力
5、掌握穿搭技巧,找到適合自己的著裝,塑造良好職業(yè)形象
6、?熟練掌握男士西服、女士職業(yè)裝的穿著規(guī)范及搭配技巧
7、通過商務(wù)形象禮儀塑造,提高組織的整體水平和競爭力,展現(xiàn)職場軟實力,創(chuàng)造更高業(yè)績。

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培訓(xùn)對象
有形象提升需求的企業(yè)和商務(wù)人士
培訓(xùn)特色
- 結(jié)合實際,操作性強(qiáng)。
- 課堂氣氛,輕松活躍。
- 呈現(xiàn)形式豐富,感性理性結(jié)合。 ?
- 內(nèi)容引人入勝,思路清晰。
培訓(xùn)方式
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培訓(xùn)時間? ?計劃課時:3-6小時
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培訓(xùn)大綱
第一章: 好的“形象”到底能給我們帶來什么
- 學(xué)習(xí)商務(wù)形象禮儀的意義
- 人的大腦左腦與右腦
- 大腦的分布決定了“形象”的重要
- 這就是一個“以貌取人”的時代
二、“7秒”第一印象到底決定了什么
? ?1、有些人一出場就輸了
? ?2、個人形象和能力的關(guān)系
? ?3、你的個人形象代表的不是你自己
? ?4、個人形象與品牌效應(yīng)
? ?第二章: 商務(wù)“三大”場合著裝
- 商務(wù)正式場合
? 1、什么是商務(wù)正式場合
? 2、商務(wù)正式場合著裝標(biāo)準(zhǔn)
? 3、商務(wù)正式場合適用顏色
? 4、商務(wù)正式場合適用款式
? 5、商務(wù)正式場合著裝禁忌
二、商務(wù)休閑場合
1、什么是商務(wù)休閑場合
? 2、商務(wù)休閑場合著裝標(biāo)準(zhǔn)
? 3、商務(wù)休閑場合適用顏色
? 4、商務(wù)休閑場合適用款式
? 5、商務(wù)休閑場合著裝禁忌
二、商務(wù)社交場合
1、什么是商務(wù)社交場合
? 2、商務(wù)社交場合著裝標(biāo)準(zhǔn)
? 3、商務(wù)社交場合適用顏色
? 4、商務(wù)社交場合適用款式
? 5、商務(wù)社交場合著裝禁忌
第三章: 不同商務(wù)“身份”著裝技巧
第四章: 商務(wù)男士西服的選擇及穿著標(biāo)準(zhǔn)
- “西服”的種類
- 英式西服
- 美式西服
- 意式西服
- 日式西服
- 不同西服適用人群解析
- 商務(wù)男士西服選擇
- 西服面料
- 西服款式
- 西服扣子
- 西服顏色
- 西服花紋
- 公務(wù)西服、休閑西服、社交西服的區(qū)別
三、穿著西服的禮儀
?1、商務(wù)男士至少要準(zhǔn)備的三套西裝
?2、商務(wù)三大場合的西裝區(qū)別:商務(wù)正式、商務(wù)休閑、商務(wù)社交
?3、穿西裝的三個三原則
?4、西服著裝紐扣禮儀
四、襯衫的選擇及穿著禮儀
?1、襯衫的顏色、款式、面料選擇
?2、穿襯衫的原則及禁忌
?3、男士穿襯衫的五指原則—展現(xiàn)貴氣的關(guān)鍵
?4、公務(wù)襯衫與休閑襯衫的區(qū)別
五、男士領(lǐng)帶的選擇及穿著禮儀
?1、領(lǐng)帶的面料及花紋選擇
?2、領(lǐng)帶是男人的酒窩,這個細(xì)節(jié)看出品味
?3、不同的會面領(lǐng)帶的選擇
?4、領(lǐng)帶佩戴的講究
六、男士皮帶的選擇及穿著禮儀
?1、皮帶顏色及長度的選擇
?2、公務(wù)皮帶與休閑皮帶的區(qū)別
?3、佩戴皮帶的禁忌
七、男士鞋子與襪子選擇及穿著禮儀
? 1、走出商務(wù)男士一雙鞋“走遍天下”的怪圈
? 2、商務(wù)公務(wù)場合、商務(wù)休閑場合、商務(wù)社交皮鞋解析
? 3、商務(wù)男士西裝襪子的講究
八、商務(wù)男士公文包及手表的選擇
? 1、商務(wù)男士公文包選擇
? 2、商務(wù)男士手表選擇
? 3、這樣做會讓你變“土氣”的殺手
九、提升商務(wù)男士形象搭配技巧
??1、展現(xiàn)權(quán)威感的搭配技巧
?2、展現(xiàn)儒雅的搭配技巧
?3、展現(xiàn)親和的搭配技巧
?4、展現(xiàn)影響力的搭配技巧
第五章: 商務(wù)女士職業(yè)裝的選擇及穿著標(biāo)準(zhǔn)
一、商務(wù)女士穿出尊重感
?1、商務(wù)場合穿“對”的衣服而不是喜歡的衣服
?2、商務(wù)女士著裝的三大殺手
?3、商務(wù)女士三大商務(wù)場合著裝標(biāo)準(zhǔn)
?二、商務(wù)女士職業(yè)裝選擇
?1、商務(wù)女士職業(yè)裝顏色選擇
?2、商務(wù)女士穿職業(yè)裝標(biāo)準(zhǔn)裙裝or褲裝
?3、商務(wù)女士職業(yè)裝面料解析
?4、商務(wù)女士職業(yè)裝款式選擇
?5、商務(wù)女士職業(yè)裝花紋選擇
?6、商務(wù)女士職業(yè)裝,商務(wù)正式場合、商務(wù)休閑場合、商務(wù)社交場合區(qū)別解析
二、商務(wù)女士職業(yè)裝穿著禮儀
?1、女士職業(yè)裝穿著原則
?2、女士職業(yè)裝穿著禁忌
?3、女士職業(yè)裝紐扣禮儀
?三、商務(wù)女士襯衣選擇及穿著禮儀
1、襯衣面料、顏色、款式選擇
? 2、有些襯衣不可以會面客戶
? 3、襯衫的搭配技巧
? 4、襯衫紐扣禮儀
四、商務(wù)女士絲襪選擇及穿著禮儀
?1、絲襪的選擇的禁忌
?2、絲襪顏色選擇
?3、絲襪穿著禁忌
五、商務(wù)女士高跟鞋選擇及穿著禮儀
?1、高跟鞋的選擇的禁忌
?2、高跟鞋顏色選擇
?3、高跟鞋穿著禁忌
?4、高跟鞋搭配技巧
六、商務(wù)女士配飾選擇及搭配禮儀
?1、配飾的選擇標(biāo)準(zhǔn)及禁忌
?2、配飾搭配技巧及原則
?3、配飾的尺寸解析
七、商務(wù)女士絲巾選擇及搭配禮儀
1、絲巾的選擇
2、絲巾的尺寸
3、絲巾的顏色
4、絲巾的搭配技巧
5、三種提升優(yōu)雅氣質(zhì)的絲巾系法
第六章: 商務(wù)形象提升篇
一、對“型”—衣與人的對話
?1、了解自己的體型
?2、選擇適合自己體型的著裝
?3、揭秘體型著裝的雷區(qū)
?4、如何穿好身材
二、對“色”—膚色與色彩的對話
?1、色彩基礎(chǔ)知識
?2、了解自己的膚色
?3、色彩搭配技巧
?4、色彩視覺效果揭秘
?5、自我色彩定位方法
三、對“妝”—皮膚與妝容的對話
?1、膚質(zhì)與護(hù)理
?2、基礎(chǔ)護(hù)理步驟
?3、化妝品的種類
?4、生活妝技巧
?5、場合妝容注意事項
李廣老師的其它課程
當(dāng)今世界,是一個信息時代。信息的交流,已經(jīng)無所不在。在各種工作會議和信息傳遞過程中,使用PPT?進(jìn)行信息交流的場景,也越來越多:從工作報告到產(chǎn)品演示,從年度總結(jié)到每月計劃,從新婚請柬到生日賀卡,據(jù)國外權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計,在全球,每天有上億人在看PPT……?然而不可避免的是,隨著PPT?廣泛的應(yīng)用,人們對PPT?的抱怨和煩惱也越來越多。如何用好PPT?我們在做工作報
講師:李廣詳情
首年個稅匯算清繳申報與個稅籌劃及個稅最新政策解析 12.30
首年個稅匯算清繳申報與個稅籌劃及個稅最新政策解析個稅改革如火如荼,而會計人員則如坐針氈,很多以前都適應(yīng)的工作,似乎都不知道怎么做了:?★新的個人所得稅法對我們影響有多大?我們在日常工作中的涉稅業(yè)務(wù)如何處理?★我們應(yīng)該如何快速適應(yīng)新的個人所得稅法帶來的變化?★2018年10?月1?日,個人所得稅起征點從3500?元調(diào)整至5000?元,那么,10?月份發(fā)工資,究
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?一、課程背景為什么滔滔不絕的說得口干舌燥,對方卻冷冷的來一句:“請問你到底想說什么?”為什么明明腦子里有貨,但就是不知道怎么清晰的呈現(xiàn)給對方?為什么寫的郵件/報告對方就是看不明白?因為我們的思維缺乏結(jié)構(gòu),從而導(dǎo)致對方很難梳理我們的邏輯,最終,造成溝通表達(dá)的效率低下!如何在短時間內(nèi)讓他人清晰理解你的意圖?如何在書面表達(dá)時不再堆砌文字、不再混亂?掌握結(jié)構(gòu)化思維
講師:李廣詳情
?一、課程背景用PPT配合演講這種商務(wù)演示技能,在今天已經(jīng)非常普遍了,不管是企業(yè)內(nèi)部的匯報、會議研討、述職、年終總結(jié)、培訓(xùn)授課,還是企業(yè)外部的招商、提案、發(fā)布會、路演等,一份好的PPT能使現(xiàn)場演示有“如虎添翼”的效果,而對于講師而言,如果能做一份有power的PPT,可以讓授課效果更加有power!但今天雖然大部分人能夠熟練使用PPT,卻無法設(shè)計出出色的PP
講師:李廣詳情
一、課程背景企業(yè)發(fā)展過程中面臨的困惑:(一)組織經(jīng)驗的流失。老員工離職,他所有的經(jīng)驗就都帶走了,企業(yè)最寶貴的知識資產(chǎn)沒有保留下來。(二)人才成長速度慢。每個崗位的工作任務(wù)都有一定的技術(shù)要點,如果沒有可供參考學(xué)習(xí)的“技術(shù)寶典”,新手就需要自己從頭摸索,無形中延緩了成長的速度。(三)經(jīng)驗傳遞缺乏有效的方式。傳統(tǒng)的經(jīng)驗傳承方式,效率偏低,無法及時、有效地傳遞專家的
講師:李廣詳情
一、課程背景企業(yè)發(fā)展過程中面臨的困惑:(一)組織經(jīng)驗復(fù)制難。專家上臺不知道該講些什么,即使知道該講什么,卻不知道怎么講,寶貴的經(jīng)驗不能有效輸出、復(fù)制。(二)組織經(jīng)驗的流失。老員工離職,他所有的隱性知識和經(jīng)驗就都帶走了,企業(yè)最寶貴的知識資產(chǎn)沒有保留下來。(三)人才成長速度慢。每個崗位的工作任務(wù)都有一定的技術(shù)要點,但這些寶藏都藏在專家的大腦中,新手無從得知,前人
講師:李廣詳情
一、課程背景職場中,很多人都需要在某些正式、非正式場合進(jìn)行公開講話,因為通過演講和公眾表達(dá)來傳遞信息,是一種有益且有力地影響并說服他人的手段,它不僅能夠讓您的話語更可信,而且能夠加強(qiáng)您的職業(yè)信服力,同時這也是作為講師的必備基礎(chǔ)技能。但對于一些沒有練習(xí)過這方面技能的人來說,情緒緊張、思路混亂、語無倫次、臺風(fēng)扭捏、表達(dá)無力、聽眾無感,甚至一度場面失控,這些都是令
講師:李廣詳情
?一、課程背景授課與日常講話有很大不同,很多講師上臺后經(jīng)常出現(xiàn)以下狀況:上臺后,或大腦一片空白、手腳哆嗦、聲音顫抖;講臺上,或原地踱步、雙手無處安放、小動作不斷;聲音輕柔,缺乏穿透力,語速或快或慢、缺乏節(jié)奏感,語音音調(diào)平緩,缺乏感染力;教學(xué)中,思路跳躍、缺乏邏輯性,現(xiàn)場聽眾云里霧里、一臉茫然;講授枯燥乏味,既難以理解,又缺少吸引力;教學(xué)中不會與學(xué)員互動,無法
講師:李廣詳情
一、課程背景內(nèi)訓(xùn)師在平時授課的時候,經(jīng)常出現(xiàn)以下問題和困惑:主題枯燥的課程不想干講,但又沒有其他行之有效的方法,只能硬著頭皮干講;雖然知道要在課程中運用教學(xué)活動,但卻不知道應(yīng)該放在哪里;課堂氣氛沉悶的時候,絞盡腦汁想要調(diào)動學(xué)員的積極性,但卻發(fā)現(xiàn)招數(shù)和效果都很一般;一想到教學(xué)活動,除了小組討論、播放視頻、游戲、角色扮演之外,好像沒有其他太多選擇了;即使課上運用
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