“踐、行、測”三位一體、四脈神劍提升員工素質(zhì)能力實戰(zhàn)
“踐、行、測”三位一體、四脈神劍提升員工素質(zhì)能力實戰(zhàn)詳細(xì)內(nèi)容
“踐、行、測”三位一體、四脈神劍提升員工素質(zhì)能力實戰(zhàn)
【課程介紹】
作為新一代的青年員工,他們的個性化比較強(qiáng),接收新鮮事物比較快,信息獲取比較多,創(chuàng)造力也不拘一格。但是如何有效的把這些優(yōu)勢攏合起來,形成團(tuán)隊力量,就需要接受企業(yè)文化及職業(yè)化素養(yǎng)的訓(xùn)練。這個社會靠個人的能力已經(jīng)不能滿足發(fā)展的需要,必須靠團(tuán)隊的力量才能贏得先機(jī)。企業(yè)文化是企業(yè)對于員工的基本要求,也是建設(shè)團(tuán)隊的精神核心,職業(yè)化素養(yǎng)包括本行業(yè)的行業(yè)要求,也包括企業(yè)對于員工的要求,這是企業(yè)員工需要遵循的最基本要求。
本課程將從新生代年輕員工的特點出發(fā),采取“拓展游戲、在線測評、案例解析”三位一體的形式,通過四項能力的提升,輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍中對員工進(jìn)行基本心態(tài)、思維和技能訓(xùn)練,為員工在企業(yè)的良好發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
【課程收益】
1.思維轉(zhuǎn)變:時間管理意識、客戶思維、責(zé)任感及道德修養(yǎng)
2.能力提升:目標(biāo)管理能力、團(tuán)隊寫作能力、執(zhí)行力等打造
3.講師贈送測評軟件:讓全員更清楚自己“是誰”?報告贈送,讓管理者更清楚員工“是誰”
4.拿來即用的時間管理工具等;
引導(dǎo)案例:企業(yè)的護(hù)城河是什么?
我們?yōu)槭裁丛谏蠈W(xué)與上進(jìn)中選擇上香?
第一脈神劍:責(zé)任感、道德修養(yǎng)與職業(yè)形象
一.樹立正確的職業(yè)心態(tài)
1、從“模糊的人”變?yōu)椤扒逍训娜恕?br>2、從“被動的人”變?yōu)椤爸鲃拥娜恕?br>3、從“消極的人”變?yōu)椤胺e極的人”
4、由“封閉的人”變?yōu)椤伴_放的人”
在線測試:我是誰?
二.建立清晰的客戶意識
1、客戶流失原因
2、客戶的定位
3、如何提升客戶意識
(1)時間意識
(2)換位思考
(3)分類管理
演練:客戶畫像
三.留下良好的第一印象
(一)整體要求
2、女性的職業(yè)容貌
3、男性的職業(yè)容貌
(二)著裝
1、職業(yè)裝
2、鞋與襪
3、姿態(tài)
演練:你的手勢出賣了你
第二脈神劍:目標(biāo)管理與任務(wù)分解能力
1.為什么要有目標(biāo)
(1)目標(biāo)提供了決策的準(zhǔn)則;
(2)目標(biāo)是一切工作的行動指南;
(3)目標(biāo)是協(xié)調(diào)崗位、部門之間關(guān)系的基礎(chǔ);
(4)目標(biāo)達(dá)成度是衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn);
2.什么是目標(biāo)管理
自上而下的制定目標(biāo),自下而上的實現(xiàn)目標(biāo)
如何實施目標(biāo)管理
(1)設(shè)定目標(biāo)
目標(biāo)來源、設(shè)定目標(biāo)的原則
工具:SMART 分析
(2)目標(biāo)分解
千斤重?fù)?dān)人人挑,人人肩上有指標(biāo)
工具及演練:剝洋蔥法和多樹杈法
實戰(zhàn)演練:如何將年度任務(wù)指標(biāo)進(jìn)行分解
工具:部門及員工績效考核目標(biāo)確認(rèn)書
(3)目標(biāo)實施
(4)檢查獎懲
績效考核的工具及績效考核面談
第三脈神劍:打造高績效團(tuán)隊能力
引導(dǎo)案例:團(tuán)隊與團(tuán)伙
1.什么是團(tuán)隊
討論:西天取經(jīng)是否為團(tuán)隊?
2.如何打造高績效團(tuán)隊
(1)共同的目標(biāo)
(2)差異化的成員
團(tuán)隊游戲:九宮格自畫像(繪畫投射技術(shù))
(3)信任支持的文化
(4)良好的溝通
(5)有效的領(lǐng)導(dǎo)
課堂互動:BLM模型
第四脈神劍:打造強(qiáng)有力的執(zhí)行力
引導(dǎo)案例:給貓掛鈴鐺
1.什么是執(zhí)行力
對全員而言:完成團(tuán)隊既定目標(biāo)能力
對個人而言:把領(lǐng)導(dǎo)交辦的事做且做成功的能力
2.執(zhí)行力缺失的原因
(1)沒有形成強(qiáng)有力的執(zhí)行文化
(2)領(lǐng)導(dǎo)缺乏表率
(3)責(zé)任沒有到人
(4)缺乏監(jiān)督、檢查和激勵
3.員工執(zhí)行力三原則
(1)100%命令執(zhí)行者
(2)100%立即執(zhí)行者
(3)100%責(zé)任承擔(dān)者
團(tuán)隊拓展:為團(tuán)隊而戰(zhàn)
總結(jié)與提升
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人才開發(fā)會議實戰(zhàn)工作坊 12.30
【工作坊背景】人才開發(fā)委員會存在的價值:一是挖掘職能上面的崗位后繼者;二是直線經(jīng)理間交流盤點繼任者的方法、規(guī)劃及評估。本工作坊希望通過0.5天的培訓(xùn),用模擬實戰(zhàn)演練的形式找到人才開發(fā)委員會的流程、工具、方法和策略?!竟ぷ鞣粫r長】0.5天【工作坊特點】本課程教師采用實戰(zhàn)工作坊形式,有大量的版權(quán)工具進(jìn)行梳理和輸出,同時贈送在線測評軟件,進(jìn)行能力和素質(zhì)的雙向測評,
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【課程背景】國有企業(yè)勞動、人事、分配三項制度改革,要求國有企業(yè)在破解“能上不能下”上積極探索,實現(xiàn)“干部能上能下、人員能進(jìn)能出、收入能增能減”。國企改革三年行動方案明確指出,要緊緊圍繞激發(fā)活力、提高效率,切實深化三項制度改革。國資委黨委堅決貫徹總書記重要指示精神,將三項制度改革作為國企改革的重中之重來抓,全力推動改革抓緊、抓實、抓出成效。國企如何實現(xiàn)優(yōu)“勝”
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【課程背景】?在當(dāng)今RUPT時代,傳統(tǒng)模式的人力資源管理面臨著越來越多的挑戰(zhàn)和問題。作為一名中高管,要從戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效、實用的組織架構(gòu)和崗位職責(zé)體系,最大限度地激發(fā)人才潛能,創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊,塑造卓越的企業(yè)文化,推動組織變革與創(chuàng)新,最終實現(xiàn)組織的流程優(yōu)化和可持續(xù)發(fā)展。組織需要支撐戰(zhàn)略,本課程從戰(zhàn)略目標(biāo)解碼開始,根據(jù)戰(zhàn)略方向、主要業(yè)務(wù)流程和關(guān)鍵任務(wù)設(shè)置組織架構(gòu),
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?【課程背景】人力資源作為企業(yè)最重要、最有價值的管理部門,是公司CEO的戰(zhàn)略伙伴和核心決策層的智庫。作為一名人力資源經(jīng)理、主管,要從戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效、實用的人才價值鏈,提升人力資本效能。如何管控人力成本、剖析人效、用好人效、提高人效,建立科學(xué)的考核與激勵機(jī)制,最大限度地激發(fā)人才潛能,創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊,塑造卓越的企業(yè)文化,推動組織變革與創(chuàng)新,最終實現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展
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【課程介紹】?新員工或大學(xué)生剛剛走出象牙塔,走上職場,面臨角色的轉(zhuǎn)變、環(huán)境、人際關(guān)系、文化環(huán)境等的變化,如何實現(xiàn)從校園人到職場人的高效轉(zhuǎn)化,對員工或大學(xué)生而言,明確自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,不走彎路。對企業(yè)而言,提高人力資源投資回報率,組織的人力資源管理體系中,需要建設(shè)四大機(jī)制:拉力機(jī)制、推力機(jī)制、壓力機(jī)制和控制力機(jī)制,而員工的“職業(yè)目標(biāo)和角色轉(zhuǎn)換”是管理實踐
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課程背景:在日新月異的移動互聯(lián)網(wǎng)時代,客戶獲取信息的渠道越來越多,購買行為越來越成熟,客戶的需求也不斷迭代更新,企業(yè)需要以客戶為中心、傾聽客戶的呼聲和需求;客服部門需要轉(zhuǎn)變角色定位,通過顧問專家形象塑造和專業(yè)價值塑造建立客戶對品牌的信賴,通過有價值的服務(wù)維護(hù)客戶關(guān)系使客戶成為忠誠客戶,并愿意為之傳播。因此,洞悉客戶的需求,對客戶不斷變化的期望迅速做出反應(yīng)是決
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【課程介紹】?組織的人力資源管理體系中,需要建設(shè)四大機(jī)制:拉力機(jī)制、推力機(jī)制、壓力機(jī)制和控制力機(jī)制,而員工的“職業(yè)發(fā)展路徑規(guī)劃”是管理實踐中“拉力”的主要來源,只有有了目標(biāo),員工的潛力才能激發(fā)出來,只有有了規(guī)劃,管理員工的職業(yè)發(fā)展才能有步驟和節(jié)奏——這就是“職業(yè)發(fā)展路徑”的價值所在。本課程通過人力資源管理者的角色認(rèn)知、素質(zhì)測評軟件、HR人才畫像、八步職業(yè)發(fā)展
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