謀局：打造卓越的七維領(lǐng)導(dǎo)力






課 程 背 景
我們正處于十倍速的變化時(shí)代，十倍速時(shí)代的中國企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導(dǎo)力！然而，領(lǐng)
導(dǎo)力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長過程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導(dǎo)力如何
？您存在領(lǐng)導(dǎo)力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者？如何使組織中形形色色的人
有效地一起追求美麗的企業(yè)夢？如何促使部屬從表面服從到真心奉獻(xiàn)，死心塌地追隨？
如何促使士氣低落的團(tuán)隊(duì)重振士氣？領(lǐng)導(dǎo)力究竟靠什么力量征服人心？如何向西點(diǎn)軍校
、杰克·韋爾奇、聯(lián)想、海爾學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力？什么是七維團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力？七維團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的精
髓與實(shí)質(zhì)究竟是什么？讓我們共同逐一打開“領(lǐng)導(dǎo)力”問號……

課 程 宗 旨
《謀局：打造卓越的七維領(lǐng)導(dǎo)力》是齊振宏教授獨(dú)家推出的版權(quán)課程，主要是幫助職業(yè)經(jīng)
理人認(rèn)識和掌握七維領(lǐng)導(dǎo)力的理論與思想，領(lǐng)悟中外領(lǐng)導(dǎo)力的基本理論與精髓，掌握領(lǐng)
導(dǎo)與管理的區(qū)別和聯(lián)系，分享中外優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的高超的領(lǐng)導(dǎo)智慧和經(jīng)驗(yàn)，從七個(gè)維度掌
握和提升領(lǐng)導(dǎo)力的基本方法和藝術(shù)，從而全面提高駕馭企業(yè)全局的領(lǐng)導(dǎo)力的水平和智慧
。

授 課 老 師
齊振宏教授
英國城市大學(xué)CASS商學(xué)院博士后
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)博士生導(dǎo)師
七維領(lǐng)導(dǎo)力模型創(chuàng)立者
齊振宏教授工作室董事長
5家企業(yè)董事和合伙人
幾十家企業(yè)家私董會管理顧問
青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
百名專家進(jìn)百企咨詢管理專家
湖北省人力資源學(xué)會副會長
《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）編委
工信部第五所特聘專家、華為集團(tuán)特聘講師
北京大學(xué)/清華大學(xué)/武漢大學(xué)/浙江大學(xué)/西南財(cái)大/香港亞洲商學(xué)院
EMBA客座教授、英國CASS商學(xué)院/香港公開大學(xué)/馬來西亞城市大學(xué)MBA客座教授
齊振宏教授不僅具有堅(jiān)實(shí)的理論功底、豐碩的科研成果與優(yōu)秀的教學(xué)水平，還擁有豐富
的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。常年擔(dān)任湖北省科技廳、發(fā)改委的中小企業(yè)項(xiàng)目咨詢顧問與評審專家，受
邀給新希望集團(tuán)、六和集團(tuán)、卓爾集團(tuán)、華農(nóng)集團(tuán)、伊利集團(tuán)、華英集團(tuán)、金建米業(yè)集
團(tuán)、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國工商銀行、中國醫(yī)藥集團(tuán)等上百家知名企業(yè)從事咨詢與培訓(xùn)工
作。
★指導(dǎo)的青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目《落地生花》項(xiàng)目獲得全國青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競賽二等獎。
★在《人民日報(bào)》（理論版）、《科研管理》、《經(jīng)濟(jì)評論》、《國際貿(mào)易問題》、《中國農(nóng)村觀
察》等權(quán)威報(bào)刊發(fā)表論文100多篇，發(fā)表著作10多部。其博士論文《企業(yè)組織變革研究》被
權(quán)威專家認(rèn)為是國內(nèi)最早研究企業(yè)組織變革的學(xué)者；專著《管理變革之道——以核心競爭力
為導(dǎo)向的企業(yè)變革》（清華大學(xué)出版社），由清華大學(xué)著名管理學(xué)家張德教授作序并隆重
推薦為MBA學(xué)員必讀書目。
★給MBA、MPA學(xué)員開設(shè)的《組織行為學(xué)》被評為精品課程，年年被MBA、MPA學(xué)員評為最受歡
迎老師，評分每年第一。
★曾參與湖北省30多個(gè)國家級、省級可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目咨詢與評委工作，有關(guān)打造國
家種業(yè)中心、農(nóng)業(yè)科技政策創(chuàng)新、兩型農(nóng)業(yè)報(bào)告被國務(wù)院、湖北省委省政府采納使用；
《打造國家種業(yè)中心》研究報(bào)告獲得湖北省委書記李鴻忠等四位領(lǐng)導(dǎo)批示和采納使用。
★主持國際、國內(nèi)科研項(xiàng)目30多項(xiàng)，其中包括：國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)、國家自然科
學(xué)基金1項(xiàng)、國家社科基金1項(xiàng)、國際重大合作項(xiàng)目比爾·蓋茨梅琳達(dá)基金1項(xiàng)、中國科學(xué)
院院士咨詢項(xiàng)目2項(xiàng)。
★先后獲得國家級、省市級等各類獎勵20多項(xiàng)，其中包括：國家優(yōu)秀教學(xué)研究成果二等獎
2項(xiàng)，湖北省優(yōu)秀教學(xué)研究成果一等獎3項(xiàng)，湖北省調(diào)研成果發(fā)展研究一等獎1項(xiàng)。
★著作及出版：
專著《管理變革之道——以核心競爭力為導(dǎo)向的企業(yè)變革》清華大學(xué)出版社

課 程 大 綱
模塊一 謀局：領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力
1.什么是領(lǐng)導(dǎo)力？
2. 什么是領(lǐng)導(dǎo)？領(lǐng)導(dǎo)如何看領(lǐng)導(dǎo)？
3. 什么是領(lǐng)導(dǎo)力？權(quán)威如何看領(lǐng)導(dǎo)力？
4．案例分析：德蘭修女領(lǐng)導(dǎo)力來源于什么？
5. 領(lǐng)導(dǎo)者威信的4大支柱
6. 領(lǐng)導(dǎo)者的3種責(zé)任
7. 領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)的4種行為
8．小組討論：管理者與領(lǐng)導(dǎo)者究竟有什么區(qū)別？
9．杰克·韋爾奇論管理者與領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別
10. 約翰?科特論管理者與領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別
11．GE領(lǐng)導(dǎo)力的4E+1P模型
12. 寶潔公司5E領(lǐng)導(dǎo)力模型
13．IBM三環(huán)領(lǐng)導(dǎo)力模型
14. 小組討論：國際著名公司領(lǐng)導(dǎo)力模型給我們什么啟示？
模塊二 變局：打造卓越的變革力與學(xué)習(xí)力
1. 未來十年，企業(yè)到底拼什么？
2. 為什么要有變革力？
3. 案例分析：IBM如何在變革中浴火重生？
4. 企業(yè)變革框架：變革6要素
5. 企業(yè)變革模式對流程的管理
6．企業(yè)變革中的員工情緒曲線
7．變革需要勇氣，走出舒適區(qū)
8．案例分析：誰動了我的奶酪？
9．學(xué)習(xí)的真諦：領(lǐng)導(dǎo)力與學(xué)習(xí)力
10．案例分析：麥當(dāng)勞是怎樣培訓(xùn)餐廳經(jīng)理的？
11．美國企業(yè)為什么越來越像大學(xué)？
12．案例分析：**論領(lǐng)導(dǎo)力與學(xué)習(xí)力
13．學(xué)習(xí)型組織的3大真諦
14．學(xué)習(xí)型組織的5項(xiàng)修煉
15．企業(yè)組織學(xué)習(xí)的7大智障
16．學(xué)習(xí)型組織帶來的3大變化
17．學(xué)習(xí)微笑曲線給我們什么啟示？
18．學(xué)習(xí)的5個(gè)境界
19．學(xué)習(xí)的3個(gè)階段
20．案例分析：聯(lián)想團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
21．案例分析：微軟團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
21.案例分析：江淮汽車的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與核心競爭力
模塊三 破局：打造卓越的激勵力與溝通力
1．領(lǐng)導(dǎo)之本在于激勵力
2．科學(xué)水試驗(yàn)：激勵具有怎樣神奇的力量？
3．人的3種類型與激勵力
4．員工激勵：雙滿意之本
5．激勵機(jī)制及案例分析
6．馬斯洛的需要層次激勵理論
7. 金字塔激勵模型
8．案例分析：羅森塔爾效應(yīng)
9．案例分析：買糖受到的啟發(fā)
10．東西方研究報(bào)告：成功來自溝通
11．溝通的2個(gè)70%說
12．溝通及其溝通的實(shí)質(zhì)
13．周哈里之窗及其應(yīng)用練習(xí)
14．溝通的4大原則
15．協(xié)調(diào)關(guān)系的5大要點(diǎn)
16．建設(shè)性溝通的基石：信任模型
17．著名的麥肯錫信任公式給我們什么啟發(fā)？
18．溝通的6大要點(diǎn)
19．聆聽的藝術(shù)與原則
20．真誠的建設(shè)性溝通如何進(jìn)行？
21．案例分析：IBM公司的全面溝通
22. 案例分析：**的溝通藝術(shù)
模塊四 格局：打造卓越的執(zhí)行力與文化力
1．案例導(dǎo)引：李克強(qiáng)總理為什么拍桌子罵人？
2．鄧小平論執(zhí)行力哲學(xué)
3. 一個(gè)價(jià)值百萬的執(zhí)行力定義
4．三分決策七分執(zhí)行
5. 執(zhí)行力的實(shí)質(zhì)？
6．案例分析：史玉柱論執(zhí)行力
7．什么是真正的結(jié)果？
8．打造制度執(zhí)行力
9．案例分析：麥當(dāng)勞為什么如此強(qiáng)大？
10．案例分析：2014足球世界杯冠軍是德國隊(duì)？
11．管理的實(shí)質(zhì)是文化
12．為什么要進(jìn)行企業(yè)文化管理？
13．斜坡原理與3力模型
14．調(diào)研報(bào)告分析：為什么優(yōu)秀公司都重視企業(yè)文化建設(shè)
15．優(yōu)秀企業(yè)的4大文化支柱是什么？
16．案例分析：蒙牛論企業(yè)文化
17．企業(yè)文化的洋蔥理論
18．精神文化的7大理念
19．企業(yè)文化的3大軟內(nèi)核
20．企業(yè)價(jià)值觀模型
21．案例分析：京東商城的核心價(jià)值觀
22．優(yōu)秀企業(yè)價(jià)值觀的核心元素是什么？
23．企業(yè)文化如何落地生根？
24．案例分析：松下文化精神及其落地生根
25. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)七力模型與人體智能特征
26．團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升的5種境界

授 課 對 象

? 致力于公司成長的董事長、總經(jīng)理、董事、副總、總監(jiān)等高級管理人員

授 課 形 式

? 咨詢式培訓(xùn)：理論解析+案例剖析+實(shí)戰(zhàn)演練

? 問題導(dǎo)向啟發(fā)式、釋疑解惑教練式、小組討論互動式、落地工具咨詢式

授 課 時(shí) 間

? 2天
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齊振宏教授2016年精品版權(quán)課程
謀局：打造卓越的七維領(lǐng)導(dǎo)力

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