高效能人士的七個(gè)習(xí)慣

課程背景:

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是當(dāng)今世界上非常受歡迎的培訓(xùn)課程。在美國(guó)被前100家大公司的82家.世界500強(qiáng)的300多家采用作為高層經(jīng)理和主管的培訓(xùn)課程。實(shí)踐證明7個(gè)習(xí)慣的確對(duì)個(gè)人人生和事業(yè)乃至團(tuán)體績(jī)效有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。學(xué)習(xí)了這個(gè)培訓(xùn)課程后，可以把學(xué)到的東西融會(huì)貫通用到自己的生活和事業(yè)發(fā)展中。七個(gè)習(xí)慣這門課程解決了復(fù)雜的個(gè)人修養(yǎng).人際關(guān)系.把握命運(yùn)與追求成功之間的鏈接關(guān)系，在有關(guān)成功者素質(zhì)的探討中，使受訓(xùn)者完成了領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的訓(xùn)練。

課程解決的問(wèn)題：

員工感覺(jué)壓力大，工作怠慢.思想消極.執(zhí)行力弱，抱怨不斷.愛(ài)找借口.凡事推托，

不愿溝通.不擅長(zhǎng)配合.不懂協(xié)作.做事全力應(yīng)赴.盡力而為不會(huì)全力以赴，以打工心態(tài)工作.不愛(ài)學(xué)習(xí).安于現(xiàn)狀等等

課程收獲：

1.識(shí)別蘊(yùn)藏在人與人差異中的巨大潛能，并使之化為雙贏的資源。
2.剖析自己的事業(yè)生涯并學(xué)會(huì)情緒管理與目標(biāo)管理。
3.學(xué)會(huì)創(chuàng)造學(xué)習(xí)型人際關(guān)系的方法和與他人共贏的做事技能。
4.掌握時(shí)間管理，把生命中最寶貴的時(shí)間和精力投入到最重要的事情上。
5.設(shè)計(jì)自己開(kāi)拓進(jìn)取，蓄能更新的目標(biāo)。
6.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，改善溝通，建立雙向渠道，減少管理內(nèi)耗。
7.創(chuàng)新觀念，掌握正確的成功的方法與規(guī)則，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的合作意志。

授課方式：

結(jié)合大量的案例.故事.視頻.游戲和討論，讓學(xué)員從視覺(jué).聽(tīng)覺(jué)到觸覺(jué)全方位的參與當(dāng)中來(lái)，建立學(xué)員的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

學(xué)員對(duì)象：管理層，骨干員工

課程時(shí)長(zhǎng)：1天 6小時(shí)/天

課程大綱

概述

一.由內(nèi)而外全面造就自己

1.行動(dòng)如何產(chǎn)生
2.知識(shí)+技巧+意愿=行動(dòng)

二.改變從你的行動(dòng)中展開(kāi)

1.你發(fā)現(xiàn)你自己的好習(xí)慣了嗎？
2.這些好習(xí)慣帶給了你什么？

三.成長(zhǎng)的三個(gè)層次

1.依賴期：“你”——你照顧我
2.獨(dú)立期：“我”——我可以自立
3.互賴期：“我們”——我們可以雙贏

習(xí)慣一：積極主動(dòng)——個(gè)人愿景的原則

1. 樂(lè)觀積極是一切成功的基礎(chǔ)

案例一：從業(yè)務(wù)員到集團(tuán)副總裁的陳紹鵬

案例二：從基層裝配工到七星頂級(jí)技術(shù)大咖的呂義聰

短片：約翰·庫(kù)緹斯——積極樂(lè)觀的人生

2.面對(duì)和解決工作中的各種問(wèn)題，從樂(lè)觀積極的心態(tài)開(kāi)始

——經(jīng)典案例：和田一夫年輕的經(jīng)歷，家被燒了以后，樂(lè)觀的父親如何面對(duì)

3.如何在職場(chǎng)中做到樂(lè)觀積極一：用好ABC理論

——事情本身并不影響人，人受到對(duì)事情看法的影響

——結(jié)果C的產(chǎn)生，并不是因?yàn)槭录嗀，而是因?yàn)樾拍頑

——何謂工作中的常態(tài)與福氣：換個(gè)積極的角度看到工作中的問(wèn)題

4.如何在職場(chǎng)中做到樂(lè)觀積極二：焦點(diǎn)放到影響圈

——關(guān)注圈VS影響圈理論

——注意力集中到當(dāng)下力所能及的影響圈

——案例回顧：陳紹鵬.呂義聰.和田一夫.約翰庫(kù)提斯

5.如何在職場(chǎng)中做到樂(lè)觀積極三：用即刻行動(dòng)代替無(wú)休止的擔(dān)憂

——勇敢一點(diǎn)

——自信一點(diǎn)

——全力以赴

習(xí)慣二以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)的原則

一.以終為始的價(jià)值

1.愛(ài)麗絲問(wèn)路
2.松毛蟲效應(yīng)
3.1600公里的跨越

二.目標(biāo)決定成功

1.我看不到海岸——目標(biāo)激發(fā)沉睡的潛能

2.只有3%成為社會(huì)精英——目標(biāo)激發(fā)超越自我的力量

——哈佛大學(xué)曾做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)

3.龜兔賽跑——目標(biāo)正確是成功的基礎(chǔ)

4.站在全流程來(lái)看現(xiàn)在

——從結(jié)果出發(fā)來(lái)看當(dāng)下

三.工作從目標(biāo)設(shè)定設(shè)定開(kāi)始

1.凡是工作必有目標(biāo)（長(zhǎng)期.中期.短期.任務(wù)目標(biāo)）

2.工作三部曲

——定目標(biāo)，追過(guò)程，拿結(jié)果

3.過(guò)程必須為結(jié)果服務(wù)

——北京騎行深圳的啟示

——目標(biāo)分解有方法

——經(jīng)典案例：賀學(xué)友如何做到業(yè)績(jī)翻十倍

四.制定目標(biāo)的SMART原則

五.行動(dòng)計(jì)劃的制定

習(xí)慣三：要事第一——自我管理的原則

一.認(rèn)識(shí)時(shí)間

1.時(shí)間的本質(zhì)
2.時(shí)間的準(zhǔn)則
3.你的時(shí)間資產(chǎn)

二.時(shí)間管理常見(jiàn)的問(wèn)題

1.拖延時(shí)間
2.管理不善
3.效率低下
4.沒(méi)有目標(biāo)

三.時(shí)間管理工具

1.效能管理法
2.效率管理法
3.時(shí)間運(yùn)籌法

習(xí)慣四：雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)的原則

一.雙贏的好處

1.共蒙其利
2.相互影響
3.相互學(xué)習(xí)

二.雙贏的條件

1.足夠的勇氣
2.與人為善的胸襟

三.雙贏建立的3個(gè)要領(lǐng)

1.雙贏品德：誠(chéng)信和知足
2.雙贏的關(guān)系：三個(gè)錢包（金錢.情感.信心）
3.雙贏的過(guò)程

習(xí)慣五：知己知彼——移情溝通的原則

一.為什么需要溝通

1.人類最偉大的成就來(lái)自溝通
2.最大的失敗，來(lái)自不愿溝通
3.約哈里之窗

二.什么是溝通

1.信息，
2.思想
3.情感

三.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

1.傾聽(tīng)障礙的歸類
2.客觀障礙
3.主觀障礙

四.非語(yǔ)言溝通技巧及訓(xùn)練

1.動(dòng)作
2.表情
3.姿勢(shì)
4.距離
5.位置

五.共情溝通

1.溝通的最高境界：
2.共情溝通兩大原則
3.——感受辨識(shí)
4.——反饋辨識(shí)
5.感受反饋練習(xí)

習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效——?jiǎng)?chuàng)造性合作的原則

一.什么是統(tǒng)合綜效

1.敞開(kāi)心胸
2.博采眾議
3.尊重差異
4.取長(zhǎng)補(bǔ)短

二.團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)合作

1.什么是團(tuán)隊(duì)
2.優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征有哪些？
3.團(tuán)隊(duì)合作的意義
4.合作效應(yīng)
——三種團(tuán)隊(duì)類型

三.角色互補(bǔ)

1.紅色性格
2.黃色性格
3.綠色性格
4.白色性格

四.合作成長(zhǎng)

1.組建適應(yīng)期
2.不滿期
3.認(rèn)同期
4.成熟收獲期

習(xí)慣七：不斷更新——平衡自我更新的原則

一.保護(hù)和優(yōu)化最重要的人生資產(chǎn)

1.身體
2.精神
3.智力
4.情感

二.平衡更新

1.身體層面對(duì)應(yīng)習(xí)慣一積極主動(dòng)
2.精神層面對(duì)應(yīng)習(xí)慣二以終為始
3.智力層面對(duì)應(yīng)習(xí)慣三要事第一
4.情感層面對(duì)應(yīng)后三個(gè)習(xí)慣

三.完善.提升.突破

1.習(xí)慣的力量
2.優(yōu)秀是一種習(xí)慣
3.新習(xí)慣養(yǎng)成的一種工具

回顧總結(jié)：

結(jié)尾：點(diǎn)評(píng).分享；團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)。

（本大綱為基本的課程思路，如企業(yè)有其它要求，講師可在實(shí)際授課中作出調(diào)整）

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