禮•遇——應(yīng)用禮學(xué)賦能高端商務(wù)接待

  培訓(xùn)講師:徐燦

講師背景:
徐燦老師應(yīng)用禮學(xué)專家中國政法大學(xué)民商法碩士東盟國際禮儀大賽評(píng)委國際注冊(cè)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師國際禮儀認(rèn)證專家委員會(huì)委員教育部CVCC?級(jí)禮儀指導(dǎo)師IBC國際麗?會(huì)創(chuàng)始會(huì)長VIVO互聯(lián)私董會(huì)聯(lián)合發(fā)起?亞洲航空發(fā)展研究學(xué)會(huì)秘書長ACN翔聯(lián)國際教育投資集 詳細(xì)>>

徐燦
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禮•遇——應(yīng)用禮學(xué)賦能高端商務(wù)接待詳細(xì)內(nèi)容

禮•遇——應(yīng)用禮學(xué)賦能高端商務(wù)接待

課程背景:



這是一個(gè)高維打低維的信息革命時(shí)代,企業(yè)競爭的戰(zhàn)火早已蔓延至團(tuán)隊(duì)軟實(shí)力的較量。全球視野觀察,不難發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)商業(yè)現(xiàn)象:即優(yōu)秀的企業(yè)是以業(yè)務(wù)能力驅(qū)動(dòng),卓越的企業(yè)是以產(chǎn)品體系驅(qū)動(dòng),而偉大的企業(yè)是以組織文化驅(qū)動(dòng)。員工形象與企業(yè)形象息息相關(guān),接待能力即是企業(yè)軟實(shí)力的直接體現(xiàn)。



而就國內(nèi)禮儀培訓(xùn)市場而言,早已過了單純知識(shí)傳遞的時(shí)代,當(dāng)下以及未來,企業(yè)需要的是前沿實(shí)戰(zhàn)型,真正助力機(jī)構(gòu)效能提升的禮儀應(yīng)用落地課程,從商務(wù)禮儀的禮學(xué)技能到接待活動(dòng)中的禮學(xué)心法,《禮?遇——應(yīng)用禮學(xué)賦能高端商務(wù)接待》課程就此應(yīng)運(yùn)而生。





課程收益:



提升禮儀及其文化認(rèn)知,掌握商務(wù)情境下的禮儀應(yīng)對(duì)原則



掌握接待人員精神面貌總原則,從得體發(fā)型到職業(yè)妝容,從場合著裝到點(diǎn)睛佩飾,從表情管理到靜態(tài)儀姿,深刻體會(huì)接待人員形象管理的重要性。



掌握商務(wù)情境下的會(huì)見、接待流程,學(xué)會(huì)禮儀應(yīng)對(duì),展現(xiàn)企業(yè)軟實(shí)力



學(xué)習(xí)商務(wù)宴請(qǐng)的宗旨和規(guī)則,體會(huì)餐桌禮儀與文化,如何提高商務(wù)活動(dòng)中個(gè)人的價(jià)值魅力



掌握各種接待情境下的位次禮儀,做到出入有禮,進(jìn)退有儀



掌握接待人員言談溝通技巧,提升接待語言的規(guī)范及美感



探析應(yīng)用禮學(xué)背后的RPL關(guān)系模型,挖掘心力資本,讓接待工作有禮有節(jié),有情有意。



培養(yǎng)禮商思維,通過應(yīng)用禮學(xué)的學(xué)習(xí)與錘煉,理解高端接待的精髓與關(guān)鍵。強(qiáng)化接待人員形象管理及接待能力提升自我人格魅力及企業(yè)品牌形象



課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/



課程對(duì)象:企事業(yè)單位全員或接待辦人員



課程方式:知識(shí)講授30%+案例分析20%+互動(dòng)式體驗(yàn)10+實(shí)操演練50







課程大綱



第一部分:禮之義——國際視野解讀禮儀文化



1. 中華禮儀淵源與特點(diǎn)



2. 西方禮儀起源與發(fā)展



3. 中西方禮儀文化對(duì)比,探析應(yīng)用禮學(xué)之道



互動(dòng)體驗(yàn)+案例分析



學(xué)習(xí)意義接待工作中對(duì)于不同文化背景下的接待對(duì)象,禮儀呈現(xiàn)需要差異化



二、接待禮儀的關(guān)鍵要義



1. 解析接待禮儀核心準(zhǔn)則和應(yīng)用原則



2. 政商接待禮儀與政商形象塑造



1)首因效應(yīng)與暈輪效應(yīng)



2)政形象與政商接待禮儀的關(guān)系



案例分析+角色扮演



學(xué)習(xí)意義接待工作中,接待人員的形象管理是第一要義





第二部分:禮之形——形象力就是影響力



一、著裝禮儀



1、著裝搭配的最佳原則



1服飾三原則



2TOPR原則



3三大色塊著裝理論



2、著裝禮儀的最高境界



二、品質(zhì)男士形象



1.從【頭】做起:發(fā)型修剪與護(hù)理



2. 從臉面到體面:修容法則



3. 男士正裝七大件的穿搭規(guī)則與禁忌



tips:西服保養(yǎng)常識(shí)



4、首飾只能戴婚戒



5、政務(wù)男士褲裝與鞋的搭配四原則



6、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié):細(xì)節(jié)決定品位



【提問:男士能否使用香水?】



案例分析+實(shí)戰(zhàn)演練:課堂現(xiàn)場糾偏



三、品質(zhì)女士形象



1、發(fā)型改變氣質(zhì)



2、化妝要避免越化越丑



3、女士正裝禮儀:大方簡約,時(shí)尚完美



1、件數(shù)不能少,可以加



a西服上衣



b西服套裙



c絲襪



d高跟鞋



2、佩飾要做到錦上添花



3、著裝禁忌



4、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié):細(xì)節(jié)決定品位



案例分析+實(shí)戰(zhàn)演練:課堂現(xiàn)場糾偏



四、“1+N”個(gè)人形象管理法則



案例分析+互動(dòng)體驗(yàn)



課程回顧:小組PK



二、接待活動(dòng)中的儀態(tài)應(yīng)用



(一)儀態(tài)總原則



1頭頭是道:頭部動(dòng)作信息多



2、手勢(shì)傳“情”有要領(lǐng)



3、站立姿態(tài)要挺拔



4、場合不同,【坐】法不同



5、蹲姿體面且美觀



6、走姿穩(wěn)重又從容



案例分析+實(shí)操演練+小組PK



(二)接待人員眼神禮儀四要素



1、解構(gòu)眼神要素



2、目光禮儀



案例分析+游戲互動(dòng)+實(shí)操訓(xùn)練



3、如何微笑更得體



案例分析+互動(dòng)式體驗(yàn):原創(chuàng)微笑操



距離產(chǎn)生美



1、人際距離禮儀劃分



2、接待活動(dòng)中的人際距離



案例分析+實(shí)操演練



規(guī)范并修飾接待用語



1. 稱呼禮儀



1)正式場合要規(guī)范



2)簡稱要慎用



3)敬稱要會(huì)用



2. 簡單客氣語:既是客套也是文化



1)如何回應(yīng)別人的歡迎



2)如何回應(yīng)別人的謝謝



3)如何回應(yīng)別人的贊美



4)如何回應(yīng)別人的自謙



5)如何得體地使用請(qǐng)求語



3. 改掉不合適的口頭禪,避免忌語



4. 開放式話題與封閉式話題的選擇





第三部分:禮之行——接待活動(dòng)中的禮儀應(yīng)對(duì)



一、出入有禮進(jìn)退有儀——位次禮儀(基礎(chǔ)版)



1. 引領(lǐng)位次禮儀與例外



2. 主席臺(tái)位次禮儀



3. 會(huì)議室位次禮儀



4. 辦公室接待位次禮儀



5. 上下樓梯位次禮儀與例外



6. 乘坐電梯位次禮儀與例外



7. 乘坐小轎車位次禮儀與例外



8. 乘坐大巴車位次禮儀



分組PK+實(shí)操演練



二、如何建立初期的信任感——會(huì)見禮儀



1. 迎客在哪里



2. 待客顯魅力



3. 寒暄的藝術(shù)



4. 握手禮儀



1)起源



2)尺度



3)主動(dòng)權(quán)



4)美感



三、六個(gè)細(xì)節(jié)透露你接人待物的水準(zhǔn)



1. 自我介紹



2. 居中介紹



3. 不可忽略的名片禮



4. 奉茶禮:不同杯子方式不同



5. 接受禮物:是否打開看場合



6. 送客到哪兒最禮貌



案例分析+角色扮演+實(shí)戰(zhàn)演練



四、吃一頓飯,品一個(gè)人——宴會(huì)禮儀



1. 餐桌座次排序:現(xiàn)今通行的商務(wù)宴請(qǐng)模式



2. 入席禮儀



3. 餐巾的三種使用方式



4. 餐具的使用



1)箸筷文化



?2)中式小碗



?3)轉(zhuǎn)盤



?4)刀和叉



5. 敬酒的基本順序和從俗原則



6. 布菜的幾種方式



7. 自助餐取菜基本順序



9. 工作餐三大原則



10. 注意餐桌吃相



案例分析+任務(wù)式體驗(yàn):點(diǎn)菜水平大測(cè)試





第四部分:禮?遇——應(yīng)用禮學(xué)賦能高端政商接待



1. 禮商思維成就和諧商業(yè)關(guān)系



1)角色



?2)立場



?3)界限



工具:RPL關(guān)系模型



2.?遇——接待情景模擬全程實(shí)戰(zhàn)演練



老師點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、課程總回顧、祝福、再見



 

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課程背景:在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,領(lǐng)導(dǎo)者的角色比以往任何時(shí)候都更為復(fù)雜和多維。情商(EmotionalQuotient,EQ)已成為領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵組成部分,它影響著領(lǐng)導(dǎo)者如何與團(tuán)隊(duì)溝通、解決問題、應(yīng)對(duì)壓力以及推動(dòng)創(chuàng)新。作為領(lǐng)導(dǎo)者,你是否正在面臨這些挑戰(zhàn):不確定性:面對(duì)瞬息萬變的時(shí)代挑戰(zhàn),如何快速做出堅(jiān)定決策?內(nèi)卷折磨:工作壓力與職業(yè)疲憊交織,如何幫助自己、

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課程背景:在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,接待工作不再僅僅是一系列標(biāo)準(zhǔn)流程的執(zhí)行,而是成為了展示組織形象、建立客戶關(guān)系和提升客戶滿意度的重要環(huán)節(jié)。隨著客戶期望的不斷提升,情境化接待——即根據(jù)具體的接待情境提供個(gè)性化、有針對(duì)性的服務(wù),已成為提升接待服務(wù)滿意度的關(guān)鍵?!扼w驗(yàn)為王·情境化接待精研與實(shí)踐》課程作為徐燦老師在公務(wù)、政務(wù)、商務(wù)接待實(shí)踐研究與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,設(shè)

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課程背景:?魅力是一種復(fù)合的美,有持久特別的吸引力和影響力。魅力包括:視覺魅力、社交魅力、精神魅力等。做個(gè)有魅力的人是很多女性的愿望,魅力是可以學(xué)習(xí)的,不做懶女人就是魅力女性共同的意識(shí)?,F(xiàn)代女性的價(jià)值不僅體現(xiàn)于家庭之內(nèi),更體現(xiàn)于職場上的建樹、為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)和對(duì)自我生命的探尋。更廣的發(fā)展天地也意味著更多方而的壓力。想要給職場女性全面的關(guān)懷,就必須真正了解女性

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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