應(yīng)用禮學(xué)©賦能政商接待
應(yīng)用禮學(xué)©賦能政商接待詳細內(nèi)容
應(yīng)用禮學(xué)©賦能政商接待
課程背景:
本課程是在應(yīng)用禮學(xué)國家版權(quán)基礎(chǔ)上,立足企業(yè)文化和業(yè)務(wù)環(huán)境,跳出培訓(xùn)市場上常見的以花瓶化思維引導(dǎo)下的純知識傳遞的商務(wù)禮儀模式,以應(yīng)用禮學(xué)原創(chuàng)的“人文、技術(shù)、創(chuàng)新”為底層邏輯,針對企業(yè)接待對象,結(jié)合新常態(tài)下政府接待工作站位與高度,及華為等企業(yè)接待工作開展,從接待的目標與意義,統(tǒng)籌與方案、禮儀與形象、服務(wù)與溝通等層面進行剖析,是以填補業(yè)務(wù)差距與提升職場效能為成果導(dǎo)向的政商接待工作解決方案。并輔以大量鮮活案例及體驗式教學(xué)設(shè)計,最終由行動計劃輸出,使學(xué)員們在課堂上既有用以致學(xué)的獲得感,又有學(xué)以致用的成就感。
課程收益:
1、理解新常態(tài)下政商接待工作意義與原則
2、掌握接待工作方案制定與統(tǒng)籌落地策略
3、掌握具體接待工作環(huán)節(jié)與禮儀細節(jié)應(yīng)對
4、掌握政商接待工作不同角色的禮儀表達
5、掌握政商接待工作中品質(zhì)形象管理攻略
6、掌握政商接待中的服務(wù)溝通技巧與禁忌
課程時間:2天,1天/6小時
課程對象:有對外接待職能的部門或組織全員
課程方式:講與演、聲與形、圖與影象、練與評的相結(jié)合:
- 課堂講授法
- 工具演示法
- 案例教學(xué)法
- 任務(wù)體驗法
- 視頻解析法
- 角色扮演法
- 頭腦風(fēng)暴法
- 情景模擬法
課程特色:中道西器、中外并蓄;場景還原,案例豐富;講練結(jié)合,落地實效
課程大綱
Part1:新常態(tài)下的接待工作
一、政商接待工作總體要求
1、接待工作中的戰(zhàn)略意義
2、政商接待中的三項原則
3、接待實踐中的三點把握
【案例分析+頭腦風(fēng)暴+視頻解析】
Part2:政商接待統(tǒng)籌與禮儀
一、接待前的準備工作
1、方案制定
2、日程設(shè)計
3、經(jīng)費預(yù)算
【案例分析+互動體驗+頭腦風(fēng)暴】
二、迎送禮儀細節(jié)應(yīng)對
1、接待規(guī)格
2、公務(wù)迎送
3、商務(wù)迎送
4、日常迎送
【案例分析+角色扮演+情景模擬+頭腦風(fēng)暴】
三、接車接機統(tǒng)籌方案與禮儀
1、接車接機前多維度準備
2、接車接機中的避坑指南
3、自我介紹的三段式模版
4、接車接機中的禮儀應(yīng)對
5、接車接機后的商務(wù)素養(yǎng)
【工具:接車接機前準備工作清單】
【角色扮演+情景模擬+工具解析+案例分析】
四、政企接待工作方案與亮點
1、政府接待流程(徐燦老師作為政府甲方被接待案例)
2、華為接待分析(接待中的三個“a~ha”)
【工具:政商接待流程與工作安排一覽表】
五、政商接待中會面禮儀應(yīng)對
1、居中介紹公式
2、公務(wù)介紹細節(jié)
3、握手贏得信任
4、名片管理關(guān)系
5、侍茶禮儀注意
【案例分析+現(xiàn)場訓(xùn)練+頭腦風(fēng)暴+視頻解析】
六、接待中陪同參觀位次(專業(yè)人員與陪同領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別)
1、行進禮儀
2、上下樓梯
3、搭乘電梯
4、進出房門
【案例分析+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+情景模擬】
七、接待中會議服務(wù)保障
1、會談會見位次禮
2、簽約合影位次禮
3、會議擺臺的要求
4、會議服務(wù)茶水禮
【頭腦風(fēng)暴+案例分析+角色扮演+情景模擬+視頻賞析+分解演練】
八、宴請接待禮儀與應(yīng)對
1、宴請規(guī)格及準備
2、位次禮儀及例外
3、點菜法則及技巧
4、陪餐禮儀及教養(yǎng)
5、敬酒規(guī)矩及禮儀
6、話題選擇及禁忌
【工具:商務(wù)宴請應(yīng)對口訣】
【工具:敬酒辭令公式】
【案例分析+角色扮演+情景模擬+分解演練】
Part3:政商接待與形象管理
一、形象力彰顯企業(yè)軟實力
二、接待工作形象塑造攻略
1、接待人員發(fā)型規(guī)范
2、女性職業(yè)妝容禁忌
3、服務(wù)接待人員著裝
4、陪同接待領(lǐng)導(dǎo)著裝
5、政商接待配飾選搭
【工具:接待形象細節(jié)管理清單】
【案例分析+現(xiàn)場糾偏+頭腦風(fēng)暴+視頻解析】
三、政商接待服務(wù)溝通技巧
1、稱呼規(guī)范與靈活
2、謙詞敬語與雅言
3、接待中儀態(tài)錘煉
4、服務(wù)溝通態(tài)勢語
【案例分析+頭腦風(fēng)暴+現(xiàn)場演練+小組任務(wù)】
尾聲:回顧總結(jié)分享+行動計劃輸出/Q&A
徐燦老師的其它課程
課程時間:2天,6小時/天課程對象:企事業(yè)中高層、總裁班、私董會及禮儀文化、國學(xué)文化愛好者課程背景:?中國具有五千年文明史,素有“禮儀之邦”之稱。禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分,對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響,其內(nèi)容十分豐富。但是長期以來,由于大量禮儀文化的精華和糟粕處于滲融并存的狀態(tài),使得我們忽視了傳統(tǒng)禮儀文明這一寶貴的精神財富。???自
講師:徐燦詳情
樂活職場·情緒壓力管理與陽光心態(tài)塑造 12.28
課程背景:世界衛(wèi)生組織稱工作壓力是“世界范圍的流行病”。國際勞工組織發(fā)表的一份調(diào)查報告認為“心理壓抑將成為21世紀最嚴重的健康問題之一?!睋?jù)有關(guān)研究調(diào)查表明,目前90的(大中型城市)企業(yè)員工感到壓力過大。為什么那么多員工精神萎靡,工作積極性不高;每天都在抱怨,每天都在訴說自己的壓力;那么容易激怒,情緒那么高漲;員工總是患“心理感冒”;員工受健康問題、人際關(guān)系
講師:徐燦詳情
筑魂賦能提質(zhì)效 凝心聚力新征程 12.28
課程背景:國有企業(yè)通常具有深厚的歷史底蘊和文化傳統(tǒng),強調(diào)社會責任和國家使命。同時具有較為正式的組織結(jié)構(gòu)和層級制度,對職場規(guī)則和職業(yè)道德有特定要求。國企的發(fā)展受到國家政策的強烈影響,需要員工對政策有敏感性和適應(yīng)性。并且隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,國企也在進行改革和創(chuàng)新,需要員工具備相應(yīng)的職業(yè)素養(yǎng)和能力。本課程秉承國企的發(fā)展戰(zhàn)略、文化特點和員工需求,更加符合企業(yè)實際,將
講師:徐燦詳情
課程背景:在當今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,領(lǐng)導(dǎo)者的角色比以往任何時候都更為復(fù)雜和多維。情商(EmotionalQuotient,EQ)已成為領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵組成部分,它影響著領(lǐng)導(dǎo)者如何與團隊溝通、解決問題、應(yīng)對壓力以及推動創(chuàng)新。作為領(lǐng)導(dǎo)者,你是否正在面臨這些挑戰(zhàn):不確定性:面對瞬息萬變的時代挑戰(zhàn),如何快速做出堅定決策?內(nèi)卷折磨:工作壓力與職業(yè)疲憊交織,如何幫助自己、
講師:徐燦詳情
體驗為王·情境化接待精研與實踐 12.28
課程背景:在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,接待工作不再僅僅是一系列標準流程的執(zhí)行,而是成為了展示組織形象、建立客戶關(guān)系和提升客戶滿意度的重要環(huán)節(jié)。隨著客戶期望的不斷提升,情境化接待——即根據(jù)具體的接待情境提供個性化、有針對性的服務(wù),已成為提升接待服務(wù)滿意度的關(guān)鍵。《體驗為王·情境化接待精研與實踐》課程作為徐燦老師在公務(wù)、政務(wù)、商務(wù)接待實踐研究與教學(xué)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,設(shè)
講師:徐燦詳情
全息溝通力·360°高情商溝通精粹 12.28
課程背景:在當今快節(jié)奏和高競爭的工作環(huán)境中,溝通能力是職場成功的關(guān)鍵。調(diào)查顯示,溝通技能在招聘過程中被列為最重要的軟技能之一。企業(yè)和個人都認識到提升溝通能力對于職業(yè)發(fā)展的重要性。全息視角,360°溝通強調(diào)在職場中與所有利益相關(guān)者進行全方位的溝通,包括向上管理、向下輔導(dǎo)、跨部門協(xié)調(diào)、對外關(guān)系、商務(wù)談判以及職場常見情境化溝通等。通過本課程學(xué)習(xí),學(xué)員將學(xué)習(xí)到如何在
講師:徐燦詳情
雅韻商道·香茗美酒與奢華生活藝術(shù) 12.28
課程背景:數(shù)智經(jīng)濟時代,市場競爭日趨激烈,客戶期望不斷提升。營銷人員需要不斷適應(yīng)變化,掌握與客戶建立深層次聯(lián)系的能力。談資不僅是溝通的起點,也是建立信任、展現(xiàn)專業(yè)性和個性魅力的工具。良好的談資能夠打開對話的大門,促進雙方的交流與理解。營銷人員需具備豐富的話題儲備和靈活的談資應(yīng)用技巧。缺乏共同話題、文化差異、溝通技巧不足等都可能成為營銷溝通的障礙。本課程不同于
講師:徐燦詳情
VUCA時代魅力女性的三項修煉 12.28
【課程背景】魅力是一種復(fù)合的美。魅力是一種經(jīng)后天的努力與修煉達成的美。它不僅不會隨著歲月的改變而消失,反而會在歲月的打磨中日臻醇香。唯有魅力而不是漂亮和美麗,是任何一個女人都可以爭取和擁有的。VUCA一詞起源于20世紀90年代美國軍方,概括了后互聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)世界的特征——一團亂麻。在技術(shù)的助推下,對于個人,無論男人或是女人,蝴蝶效應(yīng)越發(fā)明顯,影響事物發(fā)展的變
講師:徐燦詳情
魅力女性的三項修煉 12.28
課程背景:?魅力是一種復(fù)合的美,有持久特別的吸引力和影響力。魅力包括:視覺魅力、社交魅力、精神魅力等。做個有魅力的人是很多女性的愿望,魅力是可以學(xué)習(xí)的,不做懶女人就是魅力女性共同的意識。現(xiàn)代女性的價值不僅體現(xiàn)于家庭之內(nèi),更體現(xiàn)于職場上的建樹、為社會作出的貢獻和對自我生命的探尋。更廣的發(fā)展天地也意味著更多方而的壓力。想要給職場女性全面的關(guān)懷,就必須真正了解女性
講師:徐燦詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責 19114
- 4品管部崗位職責與任職要求 16373
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- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細表 14660
- 9文件簽收單 14315





