HR數(shù)據(jù)管理路徑與實(shí)戰(zhàn)指南
培訓(xùn)講師:王穎
講師背景:
王穎NLP執(zhí)行師企業(yè)系統(tǒng)排列師職場(chǎng)軟實(shí)力培訓(xùn)導(dǎo)師企業(yè)家心智模式管理師職場(chǎng)軟實(shí)力線上商學(xué)院院長(zhǎng)職場(chǎng)“六維軟實(shí)力”提升創(chuàng)始人英國(guó)PCT教練式培訓(xùn)師、情商教練浙江理工大學(xué)職場(chǎng)軟實(shí)力提升特約講師國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)師、英國(guó)CG國(guó)際培訓(xùn)師國(guó)家禮儀培訓(xùn)師、美國(guó) 詳細(xì)>>
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HR數(shù)據(jù)管理路徑與實(shí)戰(zhàn)指南
隨著數(shù)字化時(shí)代的到來(lái),企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)工作都在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中,HR也不例外。數(shù)字化的管理方式可以幫助HR更加高效、準(zhǔn)確地進(jìn)行人才招聘、員工管理和發(fā)展規(guī)劃。同時(shí),隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,HR需要處理的數(shù)據(jù)量也越來(lái)越大,如果沒有數(shù)據(jù)管理的支持,很容易出現(xiàn)信息混亂、數(shù)據(jù)重復(fù)、數(shù)據(jù)遺漏等問題,影響HR的決策效率和準(zhǔn)確性。眾多人力資源管理在HR數(shù)據(jù)管理方面缺乏系統(tǒng)思維,同時(shí)也沒有針對(duì)每個(gè)HR職能很好的監(jiān)管,導(dǎo)致:
● 每次經(jīng)營(yíng)匯報(bào)工作時(shí),只能做聽眾,感覺總是插不上話
● 不知道如何具體量化HR的管理價(jià)值,提升影響力
● 想要通過(guò)數(shù)據(jù)影響管理決策,獲取資源支持及業(yè)務(wù)認(rèn)可,不知如何下手
● 想要與老板/業(yè)務(wù)部門決策層同頻溝通,不知如何應(yīng)用數(shù)據(jù)去表現(xiàn)
本課程將幫助各位HR管理者探究HR數(shù)據(jù)管理的基本路徑,輔以大量案例與工具,從實(shí)際操作的層面幫助HR管理者做好數(shù)據(jù)管理工作,學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)說(shuō)話,提升人力資源價(jià)值。
● 掌握HR數(shù)據(jù)管理的描述、解釋、預(yù)測(cè)與呈現(xiàn)四大路徑,培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析思維
● 學(xué)會(huì)進(jìn)行人效數(shù)據(jù)建模,提升企業(yè)人效管理
● 學(xué)會(huì)構(gòu)建動(dòng)態(tài)招聘儀表盤,監(jiān)測(cè)并有提高招聘效率
● 學(xué)會(huì)對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行場(chǎng)景化建模,多角度驅(qū)動(dòng)培訓(xùn)效果提升
● 學(xué)會(huì)利用數(shù)據(jù)模型做好人才流失預(yù)警管理,便于梯隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理
第一篇:HR數(shù)據(jù)管理認(rèn)知
第一講:HR數(shù)據(jù)管理的本質(zhì)
一、HR數(shù)據(jù)管理管什么
1. 作為成本,管控人力成本
2. 作為資源,提升存量?jī)r(jià)值
3. 作為資產(chǎn),關(guān)注增量?jī)r(jià)值
二、HR數(shù)據(jù)管理的發(fā)展
第一階段:事務(wù)階段
工作1:工資核算
工作2:考勤統(tǒng)計(jì)
第二階段:職能分工階段
工作1:招聘管理
工作2:培訓(xùn)管理
第三階段:業(yè)務(wù)下沉階段
工作1:三支柱
工作2:政委
三、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與HR數(shù)據(jù)管理
1. HR數(shù)據(jù)分析:業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與HR戰(zhàn)略的聯(lián)結(jié)
2. HR數(shù)據(jù)分析:HR戰(zhàn)略與員工需求的聯(lián)結(jié)
討論:如何通過(guò)HR數(shù)據(jù)分析提升人效
第二講:HR數(shù)據(jù)管理的路徑
一、HR數(shù)據(jù)的描述
1. HR數(shù)據(jù)的分類分析流程
第1步:確定問題的重要性(“商業(yè)環(huán)境—企業(yè)戰(zhàn)略—企業(yè)HR戰(zhàn)略和HR戰(zhàn)略執(zhí)行”流程)
要點(diǎn):“業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略”弱相關(guān)比較
第2步:切換視角(不同角色看HR數(shù)據(jù))
——HR、老板、員工
第3步:確定提問方式(不同問法得到HR數(shù)據(jù))
方式1:假設(shè)
方式2:反問
案例:針對(duì)獎(jiǎng)金數(shù)據(jù)得到的不同HR數(shù)據(jù)描述
第4步:定義可用數(shù)據(jù)分析的問題(歸因分析)
工具:兩步縱橫法
討論:針對(duì)銷售培訓(xùn)及領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中老板關(guān)心的投入,如何體現(xiàn)其結(jié)果
2. HR數(shù)據(jù)選擇的有用性及復(fù)雜性
要點(diǎn):一致、精確、時(shí)效、可控
1)輸入看定義
2)輸出看情景
3. HR數(shù)據(jù)分類的原則
4. HR數(shù)據(jù)分類的典型框架
——公式、過(guò)程、內(nèi)容、要素
演練與呈現(xiàn):把績(jī)效評(píng)估工作的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行框架分類
5. HR數(shù)據(jù)的對(duì)比
方式1:直接對(duì)比
方式2:間接比較(指標(biāo)類、維度類)
討論與演練:績(jī)效評(píng)估收集的各類數(shù)據(jù)應(yīng)用何種數(shù)據(jù)形式呈現(xiàn)
二、HR數(shù)據(jù)的解釋
導(dǎo)入:啤酒與尿不濕的故事
1. 用提問激發(fā)數(shù)據(jù)解釋
1)細(xì)節(jié)式:對(duì)象,時(shí)間,地點(diǎn),環(huán)境……
2)對(duì)比式:為什么是……?為什么不是……?
3)鏈接式:同期其他異常及異常形態(tài)總結(jié)
4)發(fā)散式:如果……會(huì)如何?
工具:提問套餐(感知類+價(jià)值類)
演練:探究解釋某工廠加班的原因
2. 用關(guān)系解釋數(shù)據(jù)
1)相關(guān)關(guān)系:存在關(guān)聯(lián)而非決定要素
2)因果關(guān)系:直接聯(lián)系且為決定要素
技巧:?jiǎn)巫兞靠刂品?br />
3)數(shù)據(jù)解釋的幾種類型
——分布分析類、矩陣關(guān)聯(lián)類、因素分析類、漏斗分析類
案例與演練:探究某公司培訓(xùn)出勤率比去年大幅下降的原因
三、HR數(shù)據(jù)的預(yù)測(cè)
方法:回歸分析、費(fèi)米推定
第一步:描述事實(shí)
第二步:加工數(shù)據(jù)
第三步:提煉信息
第四步:洞察判斷
第五步:采取行動(dòng)
要點(diǎn):對(duì)預(yù)測(cè)的假設(shè)檢驗(yàn)
案例:某公司盈虧平衡點(diǎn)的預(yù)測(cè)
四、HR數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)
1. 整體狀況的描述(基于數(shù)據(jù)基礎(chǔ))
2. 預(yù)測(cè)分析(查看數(shù)據(jù)情況(是否異常))
工具:變化趨勢(shì)數(shù)據(jù)研究
3. 核心問題的發(fā)現(xiàn)(尋找數(shù)據(jù)產(chǎn)生變化的根因)
4. 前后相關(guān)性的驗(yàn)證
要點(diǎn):判斷根因相關(guān)性
工具:六帽思考法
演練:基于現(xiàn)有提供HR數(shù)據(jù)優(yōu)化企業(yè)交通福利設(shè)計(jì)
復(fù)盤:HR數(shù)據(jù)管理路徑:描述-解釋-預(yù)測(cè)-呈現(xiàn)
第二篇:HR數(shù)據(jù)管理實(shí)戰(zhàn)
第一講:透過(guò)HR數(shù)據(jù)分析提升人效管理
一、從員工能力指數(shù)看人效
1. 人工成本占銷售比
2. 人均價(jià)值創(chuàng)造
3. 人均工資
結(jié)論:人力資本與投入比較
案例:某制造業(yè)金三年員工能力指數(shù)趨勢(shì)與分析
二、人效數(shù)據(jù)建模(對(duì)應(yīng)某公司案例進(jìn)行建模模擬學(xué)習(xí))
1. 人力資本數(shù)據(jù)整合——數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)與描述
2. 人力資本數(shù)據(jù)分析建?!獢?shù)據(jù)預(yù)測(cè)
3. 人力資本決策指導(dǎo)——數(shù)據(jù)呈現(xiàn)
案例:某公司基于歷史數(shù)據(jù)建模匹配給予人效建議
第二講:透過(guò)HR數(shù)據(jù)管理推動(dòng)招聘效率提升
一、HR數(shù)據(jù)如何分析招聘效率
1. 人員及時(shí)供給數(shù)據(jù)
1)招聘按時(shí)達(dá)成率
2)超期已到崗、超期未到崗
工具:招聘儀表盤
案例:某公司各職級(jí)人員招聘錄用占比動(dòng)態(tài)儀表盤
2. 招聘渠道有效性
1)各渠道有效性分析:對(duì)應(yīng)崗位簡(jiǎn)歷收取率、下載率、錄用率
2)各渠道高績(jī)效人員分布:管理、銷售、技術(shù)、專業(yè)類各渠道高效比率
3. 招聘人員貢獻(xiàn)度
案例:三位不同招聘人員績(jī)效評(píng)估
——招聘周期、招聘成本、招聘工作量、招聘質(zhì)量、招聘難度
二、招聘效率數(shù)據(jù)建模
第一步:招聘數(shù)據(jù)描述(對(duì)應(yīng)指標(biāo))
1)招聘新員工質(zhì)量分析:招聘合格率
2)招聘效率分析:完成及時(shí)性
工具:日常管理報(bào)表
第二步:招聘數(shù)據(jù)解釋(對(duì)應(yīng)指標(biāo))
1)人員素質(zhì)考察:轉(zhuǎn)正通過(guò)率
2)績(jī)效追蹤:績(jī)優(yōu)人員占比
工具:基礎(chǔ)分析報(bào)表
第三步:招聘數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)(對(duì)應(yīng)指標(biāo))
1)到崗情況分析:招聘周期
2)成本數(shù)據(jù)分析:獵頭使用率
第四步:招聘數(shù)據(jù)呈現(xiàn)
1)給予決策層輔助決策及管理意見:基于數(shù)據(jù)分析
工具:決策分析報(bào)表
討論:老板關(guān)注招聘數(shù)據(jù)中哪些關(guān)鍵指標(biāo)
第三講:透過(guò)HR數(shù)據(jù)管理達(dá)成培訓(xùn)效率提高
一、HR數(shù)據(jù)如何分析培訓(xùn)效率
法則:培訓(xùn)利潤(rùn)中心制
案例:某公司培訓(xùn)利潤(rùn)中心實(shí)踐
二、基于場(chǎng)景化的培訓(xùn)建模
案例:藍(lán)領(lǐng)員工的培訓(xùn)
第一步:培養(yǎng)目標(biāo)(一崗多能、效率提升、技能升級(jí))
第二步:考評(píng)追蹤
第三步:培養(yǎng)目標(biāo)與策略的一致性
第四步:計(jì)劃與執(zhí)行時(shí)間監(jiān)管
第五步:培訓(xùn)人員評(píng)估(成本控制、體量、滿意度、效果)
第四講:透過(guò)HR管理做好人才流失預(yù)警管理
一、人才流失預(yù)警管理的目的
1. 業(yè)務(wù):關(guān)注人才流動(dòng),提前做梯隊(duì)建設(shè)
2. HR:提供工具方法,引導(dǎo)業(yè)務(wù)做團(tuán)隊(duì)管理
二、人才流失預(yù)警數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)分析1:職業(yè)發(fā)展平臺(tái)
分析1:公司行為考量(如晉升、調(diào)崗與降級(jí))
分析2:個(gè)人自身行為考量(如任職年限)
數(shù)據(jù)分析2:薪酬競(jìng)爭(zhēng)力
1)內(nèi)部公平
2)外部競(jìng)爭(zhēng)
數(shù)據(jù)分析3:管理認(rèn)可
方式:績(jī)效評(píng)估分
——對(duì)管理者認(rèn)可度
數(shù)據(jù)分析4:工作強(qiáng)度
1)加班時(shí)間
2)出差時(shí)間
數(shù)據(jù)分析5:家庭影響
1)婚姻情況
數(shù)據(jù)分析6:行為監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)
1)刷新簡(jiǎn)歷頻率
2)請(qǐng)假頻次
工具:5+1離職模型
案例:某公司人才流失預(yù)警數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)分析結(jié)果
復(fù)盤與總結(jié):懂業(yè)務(wù)、懂分析、懂工具、懂設(shè)計(jì)
王穎老師的其它課程
隨著外部市場(chǎng)環(huán)境不斷變化與企業(yè)的快速發(fā)展,對(duì)于企業(yè)而言良好的績(jī)效管理尤為重要,除了能持續(xù)提升員工表現(xiàn)并促進(jìn)員工成長(zhǎng)之外,也能很好的促進(jìn)管理決策并幫助組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo),因而一直是一個(gè)備受關(guān)注的話題。從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人力資源戰(zhàn)略,再落實(shí)到人力資源管理的過(guò)程中績(jī)效管理往往首當(dāng)其沖被重點(diǎn)討論,做好績(jī)效管理不得不面對(duì)以下挑戰(zhàn):●績(jī)效管理脫離業(yè)務(wù)與組織,未與業(yè)務(wù)發(fā)展相聯(lián)接●績(jī)效
講師:王穎詳情
在當(dāng)今RUPT時(shí)代,傳統(tǒng)模式的人力資源管理面臨著越來(lái)越多的挑戰(zhàn)和問題。而人力資源管理大師戴維·尤里奇提出了三支柱模式:業(yè)務(wù)伙伴(HRBP)、領(lǐng)域?qū)<遥℉RCOE)和共享服務(wù)中心(HRSSC)。三支柱模型的出現(xiàn)也在幫助企業(yè)積極探索與業(yè)務(wù)發(fā)展相匹配的新型人力資源管理模式。HRBP作為與業(yè)務(wù)最直接合作的人力資源工作者,也面臨者新的問題:HRBP如何提升影響力?HR
講師:王穎詳情
金牌面試官的四項(xiàng)全能修煉 12.25
無(wú)論企業(yè)處于何種階段,招聘面試是避不開的話題。無(wú)論是招聘工作者還是業(yè)務(wù)經(jīng)理都希望通過(guò)一場(chǎng)面試覓得符合業(yè)務(wù)發(fā)展需求的候選人,但面試并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作,從面試準(zhǔn)備到候選人評(píng)估的過(guò)程,有著很多典型的卡點(diǎn):●業(yè)務(wù)經(jīng)理提出招聘需求時(shí),不知道要招的是什么樣的人●招聘人員即將進(jìn)行招聘時(shí),不知道要招的人應(yīng)具備哪些能力●招聘人員及業(yè)務(wù)經(jīng)理面試候選人時(shí),不會(huì)有效的面試及提問技
講師:王穎詳情
你的企業(yè)是否面臨這樣的問題?●人力成本高,員工卻不滿意●人才不斷被同業(yè)挖角●調(diào)薪拍腦袋,缺少科學(xué)依據(jù)●薪酬出現(xiàn)新老倒掛現(xiàn)象當(dāng)前企業(yè)面臨著充滿不確定性的外部環(huán)境,唯有保持組織活力、不斷創(chuàng)新適應(yīng)變化才能生存發(fā)展。如何設(shè)計(jì)良好的薪酬體系是吸引人才、激勵(lì)組織、保持活力的基礎(chǔ),也是企業(yè)HR最需要重視的工作。每一位薪酬管理人員,在日常處理薪酬問題的同時(shí),又要搭建與公司業(yè)
講師:王穎詳情
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 12.25
隨著市場(chǎng)環(huán)境日新月異的變化,業(yè)務(wù)經(jīng)理對(duì)人才的管理會(huì)變得越來(lái)越重要。要成為一名優(yōu)秀的管理者,人力資源管理也成為業(yè)務(wù)經(jīng)理的必修課。因?yàn)楣芾碚卟坏貌幻鎸?duì)以下挑戰(zhàn):◆如何做到“慧眼識(shí)人”,選拔適合自己團(tuán)隊(duì)的員工?◆如何做到“高效育人”,進(jìn)行快速人才培養(yǎng)滿足業(yè)務(wù)需要?◆如何做到“合理用人”,打造并管理持續(xù)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)?◆如何做到“精準(zhǔn)留人”,激勵(lì)與保留企業(yè)的關(guān)鍵人才?
講師:王穎詳情
做高情商女人 03.12
做高情商女人講師:王穎課程背景:正面情緒給生活增添色彩,負(fù)面情緒讓生活陰郁暗淡。想要充分享受事業(yè)和生活,你必須要學(xué)會(huì)停止成為情緒的受害者,事實(shí)上,你并不孤獨(dú),世界上的每個(gè)人都是自身情緒的受害者,每個(gè)人都需要提升情商管理能力。正確認(rèn)識(shí)情緒,積極應(yīng)對(duì)并管理好自己的情緒,是高效工作和享受生活的有力保障。情商是一種基本的生存能力,決定其它心智能力的表現(xiàn),也決定一個(gè)人
講師:王穎詳情
解密職場(chǎng)女性的幸福人生 03.12
解密職場(chǎng)女性的幸福人生講師:王穎我們總是試圖從另一個(gè)人那里得到幸福,是因?yàn)槲覀冏约旱膬?nèi)心缺乏平靜和快樂,所以我們需要從別人那里獲得改善和補(bǔ)充。如果你期待伴侶讓你快樂、讓你的生命圓滿,結(jié)果一定很悲慘。其實(shí),你獲得幸福的途徑,完全取決于你自己。只要將目光聚焦到自己身上,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和努力,你就會(huì)獲得真正的圓滿和幸福。一、你真的了解自己?jiǎn)幔??我是誰(shuí)?2?我到底想要什
講師:王穎詳情
員工心理輔導(dǎo)技巧 12.09
員工心理輔導(dǎo)技巧講師:王穎前言1、什么才是企業(yè)真正的財(cái)富?2、企業(yè)重要的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)3、關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)大財(cái)富的思考第一講:企業(yè)為什么需要心理輔導(dǎo)1、影響企業(yè)績(jī)效的“三板斧”意愿知識(shí)與技能心理狀態(tài)2、新形勢(shì)——看社會(huì)如何“轉(zhuǎn)”社會(huì)轉(zhuǎn)型期的特點(diǎn)M型社會(huì)的出現(xiàn)3、新形勢(shì)——看企業(yè)如何“變”新生代員工逐漸成為主流80、90后員工的心理特征“陣痛”中的沖擊:新形勢(shì)VS老觀念
講師:王穎詳情
專業(yè)商務(wù)形象與儀態(tài)禮儀 12.09
專業(yè)商務(wù)形象與儀態(tài)禮儀講師:王穎第一部分行為姿態(tài)禮儀1.站姿:男士、女士2.坐姿:男士、女士3.走姿:正確姿勢(shì)、錯(cuò)誤姿勢(shì)4.蹲姿:標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作、錯(cuò)誤動(dòng)作5.乘車:上車、下車6.表情:微笑、目光第二部分著裝禮儀要素1.個(gè)人形象高端:女人看包,男人看表普通:女人看頭,男人看腰2.職業(yè)形象為什么我們需要穿工作服3.商務(wù)形象男士最佳商務(wù)形象女士最佳商務(wù)形象4.著裝禮儀要
講師:王穎詳情
做自己的情壓管理教練 12.06
《NLP做自己的情壓管理教練》講師:王穎課程背景:情商是一種基本生存能力,決定其它心智能力的表現(xiàn),也決定一個(gè)人一生的成就;壓力是一種基本生存動(dòng)力,決定能力是否能充分調(diào)用,也影響一個(gè)人一生的成就。情緒和壓力管理,是每個(gè)人的必修課,并非源于天生,可由后天學(xué)習(xí)訓(xùn)練而成。你可以——做自己的情壓教練!課程時(shí)長(zhǎng):2天課程對(duì)象:所有需要面臨人事物,需要與人互動(dòng)、需要解決問
講師:王穎詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





