《職場溝通與協(xié)作劇本殺——肆一鏢局》

  培訓講師:馬雅娜

講師背景:
馬雅娜老師職場效能提升專家15年世界500強實戰(zhàn)經(jīng)驗法國BORDEAUXIAE企業(yè)管理碩士AACTP國際認證翻轉(zhuǎn)培訓師,共創(chuàng)引導(dǎo)師國家認證職業(yè)生涯規(guī)劃師、生涯咨詢師、生涯測評解讀師曾任:阿里巴巴(世界500強)|運營專家曾任:百威英博(世界 詳細>>

馬雅娜
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《職場溝通與協(xié)作劇本殺——肆一鏢局》詳細內(nèi)容

《職場溝通與協(xié)作劇本殺——肆一鏢局》
企業(yè)經(jīng)營如巨輪,溝通協(xié)作似齒輪。然而,在實際操作中,為何職場溝通協(xié)作總似“霧里看花,水中撈月”?您的企業(yè)是否存在如下現(xiàn)象或者問題:

協(xié)作信息迷霧重重——職場信息是否如“霧中之花”,時而清晰,時而模糊?盲目溝通,信息不暢導(dǎo)致關(guān)鍵信息丟失或被誤解,企業(yè)發(fā)展受阻。

利益爭奪的“宮廷劇”——鏈接不夠,共同利益不明,部門間總是上演爭斗不休的“宮廷劇”。每個部門都想成為主角,掌控更多,但“你爭我奪”的結(jié)果即便是部門得利,也常常是企業(yè)受損。

責任的“踢皮球”大戰(zhàn)——當問題出現(xiàn)時,是否“踢皮球”現(xiàn)象頻發(fā)?協(xié)作中的責任不明,缺少一致,導(dǎo)致問題難以迅速解決,影響企業(yè)整體效率。

自我為中心的“獨奏”——每個部門都像是一位獨奏家,盡情展現(xiàn)自己的才華,而不愿與其他部門合奏。這樣的“獨奏”雖然好聽,但卻難以形成震撼人心的“交響樂”。

踩錯點的溝通“舞蹈”——溝通就像總踩不到對方的節(jié)奏的舞蹈,如何提升溝通技巧,讓協(xié)作更加流暢自然?

缺少鏈接的“孤島”——然而這些溝通障礙并非來自于故意或惡意,而是因為缺少鏈接和情感交流造成的“孤島”。在這片“孤島”中,每個人都在努力表達,但因為溝通不對等,表達不準確等原因難以被對方理解。

這些問題,讓職場溝通與協(xié)作變得困難重重,成為企業(yè)發(fā)展的“絆腳石”。為了打破這些障礙,我們特別推出了《職場溝通與協(xié)作》課程。本課程基于“ALL-US”-“我們”溝通協(xié)作法,通過劇本殺沉浸式培訓模式:

→ 科學運用庫伯經(jīng)驗學習圈的經(jīng)典理論,通過劇本殺讓學員從獲得切實的具體經(jīng)驗——到演繹&復(fù)盤引導(dǎo)學員進行深入觀察反思——再抽象概括上升到課程的理論知識——最后情景運用引發(fā)學員學以致用,回到具體工作。

→ 從意識、知識、技能三方面改善員工溝通協(xié)作現(xiàn)狀,提升水平。

→ 幫助學員掌握職場溝通與協(xié)作的核心技巧和策略,讓溝通變得更簡單、更高效,讓協(xié)作變得更順暢、更有力!


掌握“ALL-US”-“我們”職場溝通協(xié)作法,切實有效提升職場溝通與協(xié)作能力,提升個人和企業(yè)效能:

● A-問自己,拉通信息,不盲目溝通

● L-有效鏈接,通過“對準賬”模型打牢協(xié)作關(guān)系

● L-傾聽&觀察,掌握3F傾聽法,學會觀察不同身體語言信號,把溝通協(xié)作中心從“我”拓展到“我們”

● U-尋求一致,表述共同利益,明確各自責任,加速溝通過程

● S-高效表達,掌握清晰表達,推銷觀點&說服他人的溝通模型,提升溝通效率

● A-勤確認,閉環(huán)思維,消除模糊

沉浸式劇本殺體驗,讓員工設(shè)身處地的感受到溝通協(xié)作不暢帶來的障礙,大大提升學習意愿。
第一部分:沉浸式劇本殺-《肆一鏢局》

一、場域搭建&準備:歡迎各位進入肆一江湖

1. 場域氛圍構(gòu)建

2. 學員簽到選角色

3. 幫主換古裝并閱讀小劇場

二、開場規(guī)則介紹:江湖中六大門派即將展開一場江湖廝殺

1. 公布任務(wù)

2. 道具清點

3. 采購清單介紹

4. 采買規(guī)則介紹

5. 抓奸細規(guī)則介紹(18-36人啟動奸細版)

6. 播放背景視頻

7. 讀本時間

8. 小劇場表演

9. 武林公告

1)貨物講解

2)路程講解

3)拍賣講解

4)議價牌講解

5)交易講解

10. 自由結(jié)盟

11. 日程介紹

三、游戲時間:天下第一的腰牌,驚世駭俗的寶藏,都在隱焰山等著你們

1. 第一日試運行

2. 每日行進

3. 隱世財富驚現(xiàn)江湖

4. 每日行進(最多20天)

5. 隱焰山交易

6. 結(jié)果清算

7. 宣布結(jié)果

四、復(fù)盤時間

1. 提問互動

2. 講師復(fù)盤:共26個復(fù)盤點,會根據(jù)企業(yè)需求選擇4-5個復(fù)盤點,結(jié)合企業(yè)特點進行復(fù)盤

公司的大目標、部門的小目標、低效溝通、公司的支持、協(xié)作中需要確認的信息、不同部門擅長事項及獨有資源、協(xié)作方的人員分工及特點、協(xié)作方的清晰展示、明確的項目啟動與信息拉通、協(xié)作中提效的各類工具文件、協(xié)作前的了解及接觸、不透明的資源分配與影響、協(xié)作中所需的規(guī)則和流程、部門在協(xié)作中的影響力、完成目標必須的資源和要求、協(xié)作中被忽視的信息、混雜的資料等、主動發(fā)起協(xié)作、及時調(diào)整策略、快速獲取信息、分工提升效率、養(yǎng)成良好習慣、問題出在內(nèi)部、多種解決方案、關(guān)系需要積累、成功源自信任、主動承擔責任



第二部分:“我們”ALL-US職場溝通協(xié)作法

導(dǎo)入:認識溝通與協(xié)作

一、什么是職場溝通與協(xié)作?

1. 溝通是橋梁:信息的交換和意義的傳達,同時也是表達感情的過程。

2. 協(xié)作是動力:讓各個部門為了企業(yè)共同事業(yè)或目標團結(jié)在一起,各盡所能,共同創(chuàng)造價值。

二、職場溝通與協(xié)作常見誤區(qū)

1. 盲目溝通

2. 慣性思維

3. 自我中心

4. 封閉保守

三、從“我”到“我們”-ALL-US職場溝通協(xié)作法

1. A:Ask-問自己

2. L:Link-有效鏈接

3. L:Listen&Look-傾聽&觀察

4. U:Unite-尋求一致

5. S:Speak-高效表達

6. A:Assure-勤確認



第一講:Ask-問自己——協(xié)作準備清單

案例:劇本殺關(guān)聯(lián)

1. 目的

2. 期待結(jié)果

3. 協(xié)作對象

4. 溝通時間

5. 相關(guān)資料

6. 注意事項

工具:A清單



第二講:Link-多鏈接——“對準賬”模型

互動:我的鏈接圈

一、“對”等

1. 用語對等

案例:原來是白加黑

2. 方式對等

互動:如何對等

3. 節(jié)奏對等

二、“準”確

1. 無異議

案例:不在人事的小王

2. 少指代

1)時間指代

2)地點指代

3)對象指代

4)數(shù)量指代

3.明需求

工具:明需求話術(shù)

三、“賬”戶——維系社交賬戶的三種方法

1. 多開戶

2. 敢支取

3. 善儲存

思考&練習:如何維系和協(xié)作方的社交賬戶



第三講:Listen & Look-傾聽&觀察

互動:你會寫聽字嗎?

一、Listen-傾聽

1. 3F傾聽法

1)Feel 判斷情緒

方法:情緒指示詞

2)Fact 區(qū)分事實

方法:區(qū)分事實的4W

3)Focus 理解意圖

練習:你說我聽

2. 2個傾聽小貼士

1)記筆記

2)勤復(fù)述

二、Look-觀察

互動:極簡測謊

1. 這些表情你懂嗎?

2. 這些坐姿你懂嗎?

3. 關(guān)注自己的身體語言



第四講:Unite-尋求一致

一、表述共同利益的三維度

案例:說評書的歷史老師

1. 正向利益與負向利益

2. 短期利益與長期利益

案例:印象深刻的同盟

3. 個體利益與全局利益

案例:會講利益的老大哥

二、明確各自責任的RACI矩陣

1. Responsible:執(zhí)行者,具體干活的人

2. Accountable:批準者,對最終結(jié)果負責

3. Consulted:被咨詢者,提供咨詢建議

4. Informed:知情者,了解結(jié)果即可

工具:RACI表格

三、加速溝通過程的提問

互動:海龜湯

1. 開放式提問:用開放式提問探索可能

2. 封閉式提問:用封閉式提問確認結(jié)果



第五講:Speak-高效表達

大使分享:我的模型我來講

一、清晰表達的PREP模型

1. Point:提出觀點

2. Reason:擺出依據(jù)

3. Example:舉例說明

4. Point:重述觀點

二、推銷自己觀點的FABE模型

1. Features:描述特征

2. Advantages:闡明優(yōu)點

3. Benefits:展示利益

4. Evidence:提供證據(jù)

三、改變他人決定的RIDE模型

1. Risk:點出風險

2. Interest:展示利益

3. Differences:表明差異

4. Effect:微談影響

工具包:高效表達模型



第六講:Assure-勤確認

一、閉環(huán)思維,消除模糊

1.我說了/發(fā)了郵件 ≠ 他聽到/看到了

2.他聽到/看到了 ≠ 他弄清楚了

3.他弄清楚了 ≠ 他會去做

4.他去做 ≠ 他能做好

二、確認清單

1. 接收 2. 理解 3. 行動 4. 反饋

練習:我的確認



總結(jié)&復(fù)盤

 

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