流量變現——N個關鍵節(jié)點和深層邏輯

  培訓講師：張遠

講師背景：
張遠老師新媒體營銷專家“師”——7年“互聯網+”人才培養(yǎng)經驗“匠”——11年新媒體營銷實戰(zhàn)經驗曾任：韓國三星中國服務總部丨VIP服務營銷策劃經理現任：北京石油化工學院丨碩士生導師現任：北京立火科技集團丨品牌營銷策劃總監(jiān)著有著作：《抖音營銷實 詳細>>

張遠
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流量變現——N個關鍵節(jié)點和深層邏輯詳細內容

流量變現——N個關鍵節(jié)點和深層邏輯
許多企業(yè)及個人一味的追求高流量并為此心甘情愿付出高成本，面對流量的撲面而來不但沒有危機感，反而樂此不疲。日活躍用戶4億的APP上，你的流量僅為500人/條；日客流2萬人的Shopping Mall你的店日客流數僅為150人/天；個人微信5000人加滿，經常互動的人可能不超百人；手里握著若干500人大群，卻各個是“死群”……這是你的現狀嗎？

互聯網營銷中存在很多迷信說法，比如：得流量者得天下、用戶等于流量等于現金、想做流量就必須燒錢、有人的地方就有江湖但又流量的地方才有市場……然而真相是，對于企業(yè)來說，獲取足夠多的流量只是第一步，在擁有足夠流量的基礎上同時擁有強大的變現能力才是最終成敗的關鍵。

“流量獲取”雖然重要，但“流量變現”更加重要。通過本課程你會發(fā)現，或許你現在的流量就已經能夠讓你的業(yè)績飛升了！
● 掌握當下主流平臺流量特質開展靶向營銷；

● 活用四大引流方法針對不同產品精準引流；

● 從流量平臺到私域粉絲完成全路徑重運營；

● 完成知識體系搭建實現全角度多價值變現。
第一講：曝光渠道——全因素競爭

一、微信、抖音、拼多多、小紅書的流量特質

1. 微信：你說啥？

2. 抖音：這是啥？

3. 拼多多：還有啥？

4. 小紅書：他說啥？

二、微信、抖音、拼多多、小紅書的流量成本

1. 微信：千元診斷

2. 抖音：萬元推廣

3. 拼多多：流量排名

4. 小紅書：賬號異化

案例分析：別著急投醫(yī)，先給項目做個體檢

三、消費習慣——確定適合的產品/服務的渠道

1. 顧客單價（顧客與貨品的關系）

2. 消費周期（消費與時間的關系）

3. 發(fā)生場所（消費與地點的關系）

4. 多元傳播（是否自帶關聯屬性）

討論：為什么抖音和快手的粉絲互相看不起？



第二講：多渠道引流——全方位實戰(zhàn)

一、圖文引流

1. 圖片拍攝技巧

2. 文案經典格式

二、短視頻引流

1. 自賬號引流

2. 他賬號引流

三、評論引流

1. 鷹式評論——總攬全局、分析利弊

2. 狼式評論——視角獨特、流量引戰(zhàn)

3. 犬式評論——IP死忠、組團后援

四、追捧/攻擊式引流

1. 強關聯追捧/攻擊

2. 自殺式追捧/攻擊

3. 獨立式追捧/攻擊

案例分析：雙鹿與三鹿

案例分析：衛(wèi)龍辣條與樂天與中國電影業(yè)

案例分析：不掛科老火鍋與高校

案例分析：錢大媽與隔夜肉

案例分析：王自如與羅永浩

案例分析：大鮮與唐會

小游戲：真假粉絲面對面～



第三講：“一對多”平臺運營法則——全角度運營

一、流量池平臺的選擇

1. 產品性質選擇法——拼多多、抖音、小紅書

2. 使用人群選擇法——朋友圈精準推、快手

3. 銷售地區(qū)選擇法——地區(qū)公眾號、朋友圈附近推、抖音同城

二、目標市場的分類

分類一：購買原因

分類二：使用反饋

分類三：衍生行為

三、二次挖掘流量價值

1. 產品自身價值——產品單一功能多種用法推薦

2. 使用人群價值——同一人群不同訴求推薦

3. 信息交互平臺價值——粉絲信息交流互動

四、激勵信息流裂變、自引流

1. 輕資產預存服務（燒烤店）

2. 重資產預存消費（健身房）

3. 高頻消費做品質（理發(fā)店）

4. 低頻消費做爆點（夜店、4S店）

案例分析：需要花錢才能進的“常規(guī)”群——mini



第四講：變現的多種形式——全價值落地

一、打造自身KOL屬性

1. 意見價值——打造精品內容

1）粉絲視角

2）路人視角

2. 意見頻度與強度——解決經典案例

1）低頻高強度

2）高頻低強度

二、引導流量KOC成長

1. 會員等級制——粉絲標簽差異化

2. 差異化服務——粉絲需求差異化

3. 轉介紹共利——粉絲引流共同體

三、四大潛在收益

1. 品牌收益——500強的公益路

2. 認知收益——“文和有”的體驗式消費

3. 政策收益——兩會、奧運、園博

4. 潛在收益——打造私域流量池

四、反復觸達+高頻變現

1. 微信群——跨群晉升

2. 朋友圈——分類觸達

3. 微店——跨平臺獲客

4. 小程序——私人客服&成交系統(tǒng)

……

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