《店鋪首席運營官》2天
《店鋪首席運營官》2天詳細內(nèi)容
《店鋪首席運營官》2天
《店鋪首席運營官》
主講人:王吉鳳
【課程背景】
店長是一個店的靈魂,店長不同,店鋪的經(jīng)營情況也會有所不同,身為一店之長該如何運營好一家店鋪呢?
店長的管理工作是透過他人將事情做好,而常常出現(xiàn)怕得罪人、責權(quán)利不對等、缺少管理方法,不知該如何管理,最終導致自己大包大攬,交付的結(jié)果不達上意,管理時受到下屬的質(zhì)疑,執(zhí)行大大折扣,銷售業(yè)績?nèi)诵С氏禄厔荨?/p>
優(yōu)則升,零售業(yè)架構(gòu)扁平,業(yè)績導向,很多管理者是因為業(yè)績做得好升職為管理者,升職前個人業(yè)績不斷超越自己即可,而升職后將對一個店鋪負責,需要關(guān)注到店鋪中的個體,需要將自己的銷售經(jīng)驗進行復(fù)制,將自己變成印鈔機,普遍提升店鋪職員的業(yè)績方能達成店鋪整體業(yè)績的節(jié)節(jié)攀升。業(yè)績是結(jié)果指標,業(yè)績達成需要在細節(jié)處時時刻刻關(guān)注與消費者的接觸點,需要工具與方式使眾人行,需要開啟員工心智達到信則從,方能打造有戰(zhàn)斗力的團隊,能打仗且打勝仗。
管理者需要清晰認識到資源并且發(fā)揮出效能,公司政策、員工個體差異優(yōu)勢、協(xié)同人員所具有的資源等等,資源的盤點、運用與向業(yè)績的轉(zhuǎn)化多發(fā)生不暢,信息不對稱,各自為政,資源浪費頻繁出現(xiàn)。
管理者對外需要具有敏銳的市場洞察力、競爭機會識別力、營銷策略謀劃力、對消費者的影響力;對內(nèi)需要認別資源—物盡所用人盡其才,需要借力做好精力管理,重復(fù)的事情用標準來規(guī)范,異常的事情用流程來處理。最終實現(xiàn)人效提升、坪效提升,業(yè)績與市場份額的提升。
【課程收益】
(一)管理者認清并能敘述職務(wù)角色和責、權(quán)、利,五張表六個關(guān)鍵動作助力店鋪運轉(zhuǎn)。
(二)掌握一個原則,一個公式,一個跟進模型助力目標落地。
(三)掌握五種需求,讀懂人性,激發(fā)員工自驅(qū)力十法,打造優(yōu)勢互補的團隊。
(四)與員工談話六步曲,激發(fā)員工內(nèi)在潛能,驅(qū)動員工躍遷。
(五)線上營銷線下營銷連動助力業(yè)績提升。
【授課特色】
體驗式活動、小組討論、講授、工具演練、復(fù)盤、案例
【課程對象】門店店助以上管理人員及運營支持管理人員
【課程時長】12H(上午 9點至12點;下午14:30-17:30)
【授課環(huán)境】
小組式,室內(nèi)
【課程大綱】
開篇
(一)選組長,議組名,明目標,定規(guī)則,處關(guān)系。
(二)團隊展示。
(三)培養(yǎng)紀律宣貫與統(tǒng)一課程目標。
二、案例討論
1.案例-常勝將軍戚繼光
2.關(guān)鍵點:士兵平平團隊威武;戰(zhàn)損比個位數(shù);紀律嚴明、訓練有方;信念忠誠令行禁止;謀劃在先執(zhí)行到位。
第一章 角色認知
一、店鋪首席運營官是什么樣的角色?
(一)個人優(yōu)勢探索
1.溝通視窗
2.SWOT
練習:一張紙的個人成長
(二)責權(quán)利
1.職責
2.權(quán)力
3.對團隊的價值與組織的價值
夢想版:我的店鋪
(三)常規(guī)工作
1.日工作(日工作事項與流程;日志模板)
2.周工作(周工作事項與流程;周計劃與總結(jié)模板)
3.月工作(月工作事項與流程;月計劃與總結(jié)模板)
4.旬及半年工作(旬及半年工作事項與流程;旬及半年計劃總結(jié)模板)
5.全年工作(年工作事項;年計劃與總結(jié)模板)
工具:五張(銷售、促銷、商品、人員、客戶)計劃在手,一年業(yè)績輕松追
(四)例行工作關(guān)鍵活動
1.交接班會
2.盤點
3.客戶服務(wù)標準
4.陳列標準
5.促銷活動
6.VIP維護
演練:巡查表
第二章 目標與指標
一、如何杜絕秋后算賬的目標?
(一)目標管理法
1.目標設(shè)定原則
2.目標設(shè)定公式
練習:本月的目標及分解
(二)零售基本法
練習:請用零售基本法分析店鋪業(yè)績提升點并制作提升計劃
(三)運營指標管理
1.結(jié)果指標
2.過程指標
練習:請列出店鋪的指標庫,并指出指標間的關(guān)系
工具:日目標看板
(四)監(jiān)測指標及時發(fā)現(xiàn)異常
1.指標監(jiān)測
2.發(fā)現(xiàn)異常
3.問題分析與解決(魚骨圖)
4.方案執(zhí)行
練習:常見業(yè)績五大率提升研討
第三章 團隊管理
一、交友不似我,似我不如無,似我不似我哪種更有利于團隊和業(yè)績呢?
(一)PDP測試
1.測試說明及應(yīng)用范圍描述
2.各類行為方式及溝通交流分析與應(yīng)對
體驗:不同類型人對待同件事的反應(yīng)
(二)如何有效進行員工激勵呢?
1.正反饋、負反饋、調(diào)整反饋
2.雙因素及低費用激勵法
(三)定期與員工談話
1.建立親和
1.1有效溝通的四種工具(語言柔順劑;回放的藝術(shù);提前說目的;第三者位置)
1.2親和力平衡論練習
1.3使談話進行下去開放式問題
2.三層次聆聽
3.邏輯層次
4.行動問題
5.總結(jié)對話
6.嘉許精進
二、開店現(xiàn)抓人,你是否提前組建了人才梯隊為戰(zhàn)略布局?
(一)人才定義:團隊需要什么樣的人才?
(二)人才識別(員工技能評估表、員工技能提升表)
(三)人才盤點(九宮格與人才梯隊建設(shè))
(四)人才培養(yǎng)(店鋪培訓計劃;遵循做中學、學中做,萃取及碎片化學習)
(五)人才發(fā)展(個人成長計劃)
三、如何在系統(tǒng)上解決團隊協(xié)作?
(一)團隊人員角色之貝爾賓
(二)七個小矮人的案例分析
(三)如何將凡人打造成王者之師?
1.選人
2.育人
3.布局
4.激勵
第四章 消費者接觸點管理
一、線上消費和線下消費的區(qū)別在體驗,如何通過體驗留客?
店鋪接觸點管理
(一)動線
(二)服務(wù)流程(流程步驟、肢體語言、話術(shù))
(三)察言觀色巧應(yīng)對
二、消費者店外接觸點管理
(一)店鋪形象
(二)SLOGAN
(三)妙用工具廣而告之
1.企業(yè)微信營銷
2.社群營銷
3.視頻號營銷
4.如何玩轉(zhuǎn)抖音
演練:神秘訪客
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