《安全生產那些事——贏得安全最佳方法與實踐》
《安全生產那些事——贏得安全最佳方法與實踐》詳細內容
《安全生產那些事——贏得安全最佳方法與實踐》
《安全生產那些事——贏得安全最佳方法與實踐》
主 講:江 峰
【課程背景】
近期我國安全生產領域熱點聚焦于2024年2月國務院頒布的《安全生產治本攻堅三年行動方案(2024-2026年)》,施工安全作為安全生產的重要一環(huán),受到社會廣泛關注,同時也是企業(yè)管理中的一項重要議題。然而,施工安全管理中還存在著諸多難題,例如日常管理中可能存在對國家安全生產政策知之甚少、安全意識薄弱、安全設施維護不到位等問題,導致事故發(fā)生時應急處置不當、事故損失加大等后果,嚴重影響企業(yè)的生產經營和員工的人身安全。對于管理者而言,面臨來自政府監(jiān)管部門的壓力,要求加強施工安全管理,確保企業(yè)的安全生產,然而由于缺乏相關知識和經驗,許多管理者往往無法有效地開展施工安全工作,導致了企業(yè)施工安全管理水平參差不齊的局面。
【課程收益】
掌握過程安全管理——明白安全生產是什么?
企業(yè)安全主體責任——了解安全生產為什么?
屬地管理強化執(zhí)行能力——知道安全生產干什么?
作業(yè)現場安全管理標準方法落地——學會安全生產怎么干?
【課程特色】
實用干貨:立即上手——課程內容專注于施工安全的核心知識與技能,涵蓋從管理體系到具體操作的各個方面,確保學員能夠學以致用。
邏輯嚴謹:層次分明——課程結構嚴密,涵蓋安全管理的各個關鍵環(huán)節(jié),包括安全管理對象、規(guī)章制度、隱患排查、應急預案等,幫助學員系統提升安全管理水平。
案例豐富:提升能力——通過真實事故案例的深入分析,幫助學員理解事故原因和防范措施,提高風險應對能力,避免類似事故的發(fā)生。
互動教學:實戰(zhàn)模擬——課程設計注重學員互動,結合案例分析,鼓勵學員積極參與討論和提問,提升學習效果。
專業(yè)講師:通俗易懂——由經驗豐富的講師授課,結合豐富的實戰(zhàn)資料,深入淺出地傳授施工安全管理知識,使復雜問題變得易于理解。
課堂體驗:氣氛熱烈——課堂氛圍活躍,學員之間經驗交流豐富,通過互動和分享,提升學員的實踐能力和安全意識。
【課程對象】本課程適合企業(yè)高、中層管理人員,包括但不限于分管安全副總、安全總監(jiān)、生產經理、安全經理、安全督導等負責企業(yè)日常監(jiān)督、執(zhí)行安全管理工作的崗位人員。
【課程時間】 1天
【課程大綱】
一、安全生產是什么?
引言:設問
安全管理的對象、內容、效益及目標
安全生產的組織保障、規(guī)章制度
安全生產責任制
安全生產投入
安全生產檢查與隱患排查治理
什么是安全隱患?
安全生產檢查內容
安全生產具備的能力(識別能力、管理能力、整改能力,八查八看)
安全生產隱患整改(三定四不推五落實)
關鍵節(jié)點風險管控工作
應急預案及事故處理措施
事故案例分析
江西豐城發(fā)電廠“11·24”冷卻塔施工平臺坍塌特別重大事故
廣州市第七資源熱力電廠項目“3?25”較大坍塌事故
二、危害識別與風險分析4
危害類別(六類)
風險分析原理
風險等級評定方法
LEC作業(yè)條件危險性評價
HAZOP危險和可操作性研究
ETA事件樹分析
FTA事故樹分析
RR危險指數評價法
安全色與安全標志12-21-81
三、如何有效推進安全生產標準化建設?20
安全生產標準化的發(fā)展進程
安全生產標準化的內涵與原則
風險管理、持續(xù)改進
安全生產標準化的特點和作用
PDCA循環(huán)
安全生產標準化的程序及內容
調研
策劃
實施
監(jiān)督評價
改進提高
安全生產標準化的重點與難點
意識關
管理關
融合關
四、怎樣才能做好施工現場安全生產?28
施工現場安全生產意義
三現象:一大瓶頸、兩多兩少、三大通病
三原則:關鍵在領導、重點在現場、要害在崗位
施工現場安全自主管理
TPS +自主管理 + JAS
預先危害分析(PHA)
安全檢查表(SCL)
作業(yè)現場安全管理的應用工具及方法
安全技術交底和安全告知
推行安全標準化作業(yè)卡
增強員工實際安全技能
五、如何正確進行安全作業(yè)操作?12-21-51
用電的安全要求
起重作業(yè)安全要求
[錦囊妙計] 如何避免被夾、卷事故
機械設備通用安全要求
[錦囊妙計] 常見的預防機械傷害措施
高處作業(yè)安全要求
[錦囊妙計] 登高作業(yè)十不準
車輛安全要求
防火安全要求
[錦囊妙計] 三要、三救、三不
六、如何成為一名合格安全戰(zhàn)士?
引言:婆婆嘴、兔子腿、老鷹眼、包公臉
從業(yè)人員的八大權利和三義務 12-21-49
擁有“六個素質”
具有“八個心”
堅信“一個理念”
抓好“兩個關鍵”
強化“三個檢查”
學會“三種分析方法”
盯防“四種人”
達到“四必”
把握“五大原則”
具備“五勤”
實現“六個無”
踐行“七種理念”
七、總結
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