【精益生產(chǎn)11】-課綱：OEE綜合效率提升（1天）
【精益生產(chǎn)11】-課綱：OEE綜合效率提升（1天）詳細(xì)內(nèi)容
【精益生產(chǎn)11】-課綱：OEE綜合效率提升（1天）
OEE設(shè)備綜合效率提升
講師：趙又德
【課程收益】
掌握設(shè)備綜合效率（OEE）的實質(zhì)性內(nèi)涵
掌握設(shè)備六大損失對OEE 的直接影響
掌握如何準(zhǔn)確地采集OEE數(shù)據(jù)的常用方式
掌握如何通過降低設(shè)備六大損失提高OEE
掌握如何開展提升OEE 活動的推進(jìn)步驟
掌握OEE信息化系統(tǒng)的構(gòu)建步驟及方法
【課 時】
1天
第1講 設(shè)備綜合效率管理基礎(chǔ)
何謂設(shè)備綜合效率
設(shè)備綜合效率概念解讀
設(shè)備綜合效率基本公式
實行OEE的作用
通過OEE管理改良企業(yè)業(yè)績
OEE與設(shè)備損失的關(guān)系
設(shè)備六大損失
設(shè)備八大損失
設(shè)備綜合效率計算
時間開動率
性能開動率
合格品率
OEE的計算案例
OEE的應(yīng)用范圍
回歸OEE的本質(zhì)對標(biāo)意義
使用OEE時的困惑與注意事項
使用OEE時的困惑和誤區(qū)
使用OEE時的注意事項
OEE數(shù)據(jù)采集記錄
OEE數(shù)據(jù)采集常用的方式
如何保證數(shù)據(jù)采集的準(zhǔn)確性
第2講 設(shè)備六大損失分析與對策
OEE提升小組應(yīng)關(guān)注的問題
故障停機(jī)損失的出路
企業(yè)故障次數(shù)居高不下的原因
簡單有效的故障分析工具
PM慢性故障解析法
從維護(hù)總成本角度來看零故障管理三步驟
建立故障對策信息庫，維修時間縮短
零故障實施的三大方向
SMED產(chǎn)品切換損失的法寶
快速切換的基本常識
SMED常見概念理解
快速切換的步驟
注意總結(jié)快速切換的方法與要點(diǎn)
快速換模的七大法則
開好快速切換現(xiàn)場分析會
快速切換效果看得見
小停機(jī)/短暫停機(jī)損失管理
小停機(jī)基本概念
短暫停機(jī)的特征
短暫停機(jī)的結(jié)果
故障停機(jī)與短暫停機(jī)的差異
小停機(jī)/瞬間停止損失分析思路
小停機(jī)改進(jìn)16步驟
短暫停機(jī)的現(xiàn)象與原因舉例
短暫停機(jī)改善著手點(diǎn)
短暫停機(jī)改善系統(tǒng)案例
速度損失分析管理
速度損失分析的七個步驟
提升設(shè)備速度改善思路
廢品及返工分析
廢品及返工分析對應(yīng)OEE質(zhì)量損失
作業(yè)失誤后果與原因?qū)Σ叻治?br /> 廢品返工對策的7個步驟
通過故障樹差分析品質(zhì)不良的原因
減少返工損失改善個案
通過防呆糾錯技術(shù)減少質(zhì)量損失
透過主動檢測減少廢料損失案例
通過管理提升促進(jìn)質(zhì)量改善
透過簡單、標(biāo)準(zhǔn)的檢查程序來減少啟動損失
某企業(yè)OEE六大LOSS降低的基本對策
改善要素總結(jié)
第3講 DEE提升管理推進(jìn)
OEE指標(biāo)分解
常用工具方法介紹
OEE效率提升的十步驟
抓好OEE改善過程中的小組分析會議管理
與操作員在車間以小時進(jìn)行溝通
下班前的業(yè)績對話
周問題排查會議
與運(yùn)營經(jīng)理的業(yè)績對話
OEE的跟蹤
確定跟蹤時間、跟蹤數(shù)量
計劃與實際的比對
確定計算OEE的速度
通過小組活動實現(xiàn)業(yè)績提升
企業(yè)其他效率提升空間
改善管理應(yīng)注意的四個方面
改善活動必須要有很明確的目的
必須要觸，及根本原因(Root cause)
必須要標(biāo)準(zhǔn)化
一定要善用激勵
第4講 OEE體系構(gòu)建與信息化建設(shè)
構(gòu)建OEE體系的八步驟
OEE管理實施過程中的常見問題
設(shè)備故障管理系統(tǒng)
故障異常綜合平臺
故障體系平臺
故障分析云平臺
移動故障管理平臺
Andon報修平臺
企業(yè)OEE管理辦法案例
××廠OEE管理辦法案例
趙又德老師的其它課程
【課程背景】：在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，供應(yīng)鏈管理和生產(chǎn)系統(tǒng)優(yōu)化成為了制造業(yè)和服務(wù)業(yè)成功的關(guān)鍵因素。為了滿足市場需求、提高效率并降低成本，企業(yè)需要建立高效的供應(yīng)鏈體系和采用現(xiàn)代的制造業(yè)實踐。因此，本課程旨在幫助學(xué)員深入了解和掌握供應(yīng)鏈管理與生產(chǎn)系統(tǒng)優(yōu)化的關(guān)鍵概念和方法。1.?掌握不同供應(yīng)鏈模式的特點(diǎn)，包括適用于不同行業(yè)和市場的模型，以及如何構(gòu)建和管理這些供
講師：趙又德詳情
精益5S管理與持續(xù)改善 12.31
【課程背景】5S是基于如何提升效率，減少不增值活動而產(chǎn)生的，被不同行業(yè)、不同規(guī)模、不同性質(zhì)的企業(yè)競相引進(jìn)的現(xiàn)代工廠管理制度。隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，5S已經(jīng)成為工廠管理的一股新潮流，它同時也是生產(chǎn)現(xiàn)場管理的基石。雖然5S管理的思路簡單樸素，看似很容易推行，但如果沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，卻很難抓住其中的關(guān)鍵，經(jīng)常會出現(xiàn)不得要領(lǐng)的現(xiàn)象，無法發(fā)揮5S的巨大作用。以“
講師：趙又德詳情
第1講標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)概述標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)概述標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的來源標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)概念標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)三要素標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的前提條件作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的區(qū)別推行標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的目的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與表準(zhǔn)作業(yè)的區(qū)別推行標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的前后對比第2講標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的三種類型常用標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)文件第3講標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)文件的作成工程別能力表的制作工程別能力表的定義加工能力的計算方法工程別能力表的制作步驟工程別能力表的填寫標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)組合
講師：趙又德詳情
如何當(dāng)好班組長 一線主管綜合技能提升 12.31
【課程背景】??班組長、車間一線主管是生產(chǎn)型企業(yè)的基本戰(zhàn)斗細(xì)胞，是企業(yè)直接帶兵打仗的人，他們是各項生產(chǎn)活動直接組織者與指揮者，是公司戰(zhàn)略與規(guī)章的落地者。一線主管的綜合素質(zhì)直接影響產(chǎn)品品質(zhì)、生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本消耗、安全與班組團(tuán)隊的穩(wěn)定性，最終將會直接或間接影響公司的利潤。因此打造一支過硬的一線管理團(tuán)隊，對于持續(xù)提升與鞏固公司的經(jīng)營績效至關(guān)重要?！菊n程目的】一線
講師：趙又德詳情
《高效班組長綜合管理能力提升》 12.31
【課程背景】班組長作為一線員工的直接組織者和指揮者，直接決定和影響著企業(yè)的力，直接決定著是否持續(xù)地按期、按質(zhì)、按量交付客戶滿意的產(chǎn)品，影響著產(chǎn)品成本、安全生產(chǎn)和員工士氣，直接關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)營成敗。本課程由擔(dān)當(dāng)講師趙又德老師根據(jù)近些年國內(nèi)大量外企、國企、民企等一線班組管理存在的大量問題、成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)等的歸納總結(jié)，剖析大量案例分析了如何成為高效班組長的方法
講師：趙又德詳情
第1講?班組長現(xiàn)場作業(yè)管理篇一、如何進(jìn)行班組生產(chǎn)工藝管理識讀生產(chǎn)工藝流程圖班組生產(chǎn)技術(shù)工藝管理【案例分析】電子工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場工藝文件如何進(jìn)行流水線管理【案例分享】“以人為本”的流水線管理創(chuàng)新模式【案例分析】某公司棒磨機(jī)生產(chǎn)工藝管理措施二、班組生產(chǎn)作業(yè)如何安排影響生產(chǎn)日程安排的因素如何做好月、周、日生產(chǎn)計劃【案例分析】在制品定額法在生產(chǎn)作業(yè)計劃中的應(yīng)用日程分
講師：趙又德詳情
【課時】2天?，F(xiàn)場安全管理能力自我評估調(diào)查問卷模塊一：?安全意識安全至上——確保員工的安全意識生命第一，安全意識要超前【案例分析】如何避免員工在生產(chǎn)操作中的輕視安全的心理【案例分析】如何減少員工在生產(chǎn)作業(yè)中對安全的麻痹心理【案例分析】如何滅絕員工在生產(chǎn)作業(yè)中對安全的僥幸心理【案例分析】如何關(guān)注員工在生產(chǎn)作業(yè)中的情緒心理針對“四種心理”、避免事故發(fā)生模塊二：?
講師：趙又德詳情
【課時】??2天。第1講?化等為零——減少等待的浪費(fèi)等是執(zhí)行力最大的障礙【案例分析】如何避免員工磨洋工【案例分析】如何應(yīng)對員工在工作中扯皮、推諉責(zé)任靡洋工的歷史身先士卒作用大，齊向8小時要效益合理分配，依靠組織來推進(jìn)工作第2講?計劃先行——減少錯誤命令的浪費(fèi)善用6奴仆，工作任務(wù)清晰明了了【案例分析】如何讓每個員工及時了解生產(chǎn)中的變化情況？運(yùn)用多種溝通方式，讓
講師：趙又德詳情
課程背景：在現(xiàn)代企業(yè)中，班組長扮演著至關(guān)重要的角色，他們是組織中的關(guān)鍵管理者。為了幫助班組長在這個競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中脫穎而出，我們特別設(shè)計了這個培訓(xùn)課程，使他們能夠更好地應(yīng)對各種管理挑戰(zhàn)。課程收益：幫助班組長對自己的崗位和責(zé)任有個正確的認(rèn)知；幫助班組長了解自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，學(xué)習(xí)如何發(fā)展和改進(jìn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力；幫助班組長激發(fā)團(tuán)隊成員的潛力，建立高效的團(tuán)隊合作和溝
講師：趙又德詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315