卓越班組長領(lǐng)導(dǎo)力與綜合管理能力提升
卓越班組長領(lǐng)導(dǎo)力與綜合管理能力提升詳細(xì)內(nèi)容
卓越班組長領(lǐng)導(dǎo)力與綜合管理能力提升
課程背景：
在現(xiàn)代企業(yè)中，班組長扮演著至關(guān)重要的角色，他們是組織中的關(guān)鍵管理者。為了幫助班組長在這個(gè)競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中脫穎而出，我們特別設(shè)計(jì)了這個(gè)培訓(xùn)課程，使他們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種管理挑戰(zhàn)。
課程收益：
- 幫助班組長對(duì)自己的崗位和責(zé)任有個(gè)正確的認(rèn)知；
- 幫助班組長了解自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，學(xué)習(xí)如何發(fā)展和改進(jìn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力；
- 幫助班組長激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，建立高效的團(tuán)隊(duì)合作和溝通機(jī)制；
- 幫助班組長與團(tuán)隊(duì)成員和其他部門進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作；
- 幫助班組長根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)制定生產(chǎn)計(jì)劃、有效執(zhí)行并完成生產(chǎn)任務(wù)
- 幫助班組長如何有效的對(duì)生產(chǎn)設(shè)備實(shí)施點(diǎn)檢維護(hù)保養(yǎng)（TPM）
- 幫助班組長如何識(shí)別七大浪費(fèi)并通過實(shí)施精益生產(chǎn)管理實(shí)施改善
我們相信，這個(gè)培訓(xùn)課程將為班組長的職業(yè)發(fā)展和企業(yè)的成功帶來巨大的價(jià)值。
課 時(shí)：1天。
課程大綱：
第一講：班組長角色與責(zé)任認(rèn)知
- 班組長應(yīng)具備的8大崗位認(rèn)知分析
- 班組長應(yīng)具備的7大責(zé)任認(rèn)知分析
- 班組長的五大功能與作用
- 班組長三重角色
- 一線主管的管理水平現(xiàn)狀分析
- 問題與優(yōu)秀一線主管行為對(duì)照分析
- 下屬對(duì)班組長的期望
第二講：生產(chǎn)現(xiàn)場人員管理
- 討論：員工為什么不穩(wěn)定？
- 討論：員工為什么沒有積極性？
- 觀念：員工離開公司，更多是離開上司
- 下屬人員管理6大核心工具
- 班組長如何樹立個(gè)人威信
- 案例：上海通用汽車公司班組管理實(shí)踐
- “一口清”作業(yè)指導(dǎo)法
- 上海大眾汽車公司班組指導(dǎo)工作法
?a、“二個(gè)三制度”? b、“三個(gè)一對(duì)一”
- 人際溝通中的7大障礙
- 與上級(jí)主管溝通的4個(gè)原則（數(shù)、簡、行、饋）
- 與上級(jí)主管有效溝通的6個(gè)技巧
- 如何正確對(duì)待上司的嚴(yán)厲批評(píng)
- 與部屬有效溝通的7個(gè)技巧
- 與同級(jí)主管溝通的6個(gè)技巧
- 如何有效地激勵(lì)班組團(tuán)隊(duì)
- 案例：某公司的員工激勵(lì)方式
- OJT訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施步驟與案例
- 案例：如何應(yīng)對(duì)不同類型的下屬員工
a、喜歡與你唱對(duì)臺(tái)戲? ?
b、性格孤僻型、憂郁內(nèi)向型、性情暴躁型等
- 討論：如何管理好80、90后員工
- 案例討論：如何減少員工的流失率
第三講：精益生產(chǎn)管理
- 精益生產(chǎn)管理概論
- 精益生產(chǎn)的發(fā)展歷史
- 【案例分析】：日本豐田如何應(yīng)用精益管理方法打敗美國汽車軍團(tuán)
- 精益化核心思想
- 精益生產(chǎn)-JIT
- 精益生產(chǎn)追求的目標(biāo)
- 精益思想：關(guān)注流程
- 精益思想：從增值比率看改善空間
- 基于精益思想的改善循環(huán)
- 價(jià)值流圖分析在精益生產(chǎn)中的作用
- 精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)
- 現(xiàn)場改善
- 5S改善
- 安全改善
- 案例分析
- 生產(chǎn)設(shè)備點(diǎn)檢維護(hù)保養(yǎng)管理（TPM）
- 設(shè)備的四漏問題分析
- 實(shí)施OPL教育
- 實(shí)施設(shè)備自主維護(hù)保養(yǎng)
- 建立自主維護(hù)保養(yǎng)的六定標(biāo)準(zhǔn)
- 制定自主維護(hù)保養(yǎng)監(jiān)督檢查體系
- 案例分析
- IE的提效降本改善
- 效率改善和降低成本
- 大野耐一的七大浪費(fèi)
- 七大浪費(fèi)的概念
- 七大浪費(fèi)的分類
- 減少七大浪費(fèi)措施、方法
- 減少搬運(yùn)浪費(fèi)
- 無效的搬運(yùn)只能是費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不會(huì)增加任何價(jià)值
- 造成搬運(yùn)浪費(fèi)的主要根源
- 【案例分析】：科學(xué)布局與科學(xué)搬運(yùn)方法應(yīng)用
- 減少動(dòng)作浪費(fèi)
- 多余動(dòng)作只會(huì)增加額外強(qiáng)度、降低效率
- 何謂動(dòng)作分析
- 減少動(dòng)作浪費(fèi)的五種作業(yè)意識(shí)
- 【案例分析】：減少動(dòng)作浪費(fèi)的各種實(shí)例分析
- 減少等待浪費(fèi)
- 等待不創(chuàng)造價(jià)值分析
- 人機(jī)配合不好造成的等待問題分析
- 【案例分析】：減少人機(jī)對(duì)待問題的解決方法實(shí)例分析
- 案例分析
- 快速換線（SMED）?
- 傳統(tǒng)換線方法效率分析
- 傳統(tǒng)的切換觀念
- 作業(yè)切換時(shí)間的構(gòu)成分析
- 縮短切換時(shí)間的3個(gè)步驟
- 案例分析
- 均衡化生產(chǎn)
- 均衡化生產(chǎn)概要
- 實(shí)施均衡化生產(chǎn)需要做到的關(guān)聯(lián)改善
- 案例分析
- 生產(chǎn)任務(wù)完成及拉動(dòng)式生產(chǎn)系統(tǒng)
- 生產(chǎn)任務(wù)如何轉(zhuǎn)為生產(chǎn)計(jì)劃
- 生產(chǎn)計(jì)劃如何制定
- 計(jì)劃實(shí)施前的準(zhǔn)備工作
- 拉動(dòng)式生產(chǎn)系統(tǒng)簡介
- 看板拉動(dòng)詳解
- 精益物流
- 拉動(dòng)的搬運(yùn)管理
- 生產(chǎn)計(jì)劃實(shí)施及跟進(jìn)
- 案例分析
趙又德老師的其它課程
【課程背景】：在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，供應(yīng)鏈管理和生產(chǎn)系統(tǒng)優(yōu)化成為了制造業(yè)和服務(wù)業(yè)成功的關(guān)鍵因素。為了滿足市場需求、提高效率并降低成本，企業(yè)需要建立高效的供應(yīng)鏈體系和采用現(xiàn)代的制造業(yè)實(shí)踐。因此，本課程旨在幫助學(xué)員深入了解和掌握供應(yīng)鏈管理與生產(chǎn)系統(tǒng)優(yōu)化的關(guān)鍵概念和方法。1.?掌握不同供應(yīng)鏈模式的特點(diǎn)，包括適用于不同行業(yè)和市場的模型，以及如何構(gòu)建和管理這些供
講師：趙又德詳情
精益5S管理與持續(xù)改善 12.31
【課程背景】5S是基于如何提升效率，減少不增值活動(dòng)而產(chǎn)生的，被不同行業(yè)、不同規(guī)模、不同性質(zhì)的企業(yè)競相引進(jìn)的現(xiàn)代工廠管理制度。隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，5S已經(jīng)成為工廠管理的一股新潮流，它同時(shí)也是生產(chǎn)現(xiàn)場管理的基石。雖然5S管理的思路簡單樸素，看似很容易推行，但如果沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，卻很難抓住其中的關(guān)鍵，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不得要領(lǐng)的現(xiàn)象，無法發(fā)揮5S的巨大作用。以“
講師：趙又德詳情
第1講標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)概述標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)概述標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的來源標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)概念標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)三要素標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的前提條件作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的區(qū)別推行標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的目的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與表準(zhǔn)作業(yè)的區(qū)別推行標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的前后對(duì)比第2講標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的三種類型常用標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)文件第3講標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)文件的作成工程別能力表的制作工程別能力表的定義加工能力的計(jì)算方法工程別能力表的制作步驟工程別能力表的填寫標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)組合
講師：趙又德詳情
如何當(dāng)好班組長 一線主管綜合技能提升 12.31
【課程背景】??班組長、車間一線主管是生產(chǎn)型企業(yè)的基本戰(zhàn)斗細(xì)胞，是企業(yè)直接帶兵打仗的人，他們是各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)直接組織者與指揮者，是公司戰(zhàn)略與規(guī)章的落地者。一線主管的綜合素質(zhì)直接影響產(chǎn)品品質(zhì)、生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本消耗、安全與班組團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性，最終將會(huì)直接或間接影響公司的利潤。因此打造一支過硬的一線管理團(tuán)隊(duì)，對(duì)于持續(xù)提升與鞏固公司的經(jīng)營績效至關(guān)重要。【課程目的】一線
講師：趙又德詳情
《高效班組長綜合管理能力提升》 12.31
【課程背景】班組長作為一線員工的直接組織者和指揮者，直接決定和影響著企業(yè)的力，直接決定著是否持續(xù)地按期、按質(zhì)、按量交付客戶滿意的產(chǎn)品，影響著產(chǎn)品成本、安全生產(chǎn)和員工士氣，直接關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)營成敗。本課程由擔(dān)當(dāng)講師趙又德老師根據(jù)近些年國內(nèi)大量外企、國企、民企等一線班組管理存在的大量問題、成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)等的歸納總結(jié)，剖析大量案例分析了如何成為高效班組長的方法
講師：趙又德詳情
第1講?班組長現(xiàn)場作業(yè)管理篇一、如何進(jìn)行班組生產(chǎn)工藝管理識(shí)讀生產(chǎn)工藝流程圖班組生產(chǎn)技術(shù)工藝管理【案例分析】電子工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場工藝文件如何進(jìn)行流水線管理【案例分享】“以人為本”的流水線管理創(chuàng)新模式【案例分析】某公司棒磨機(jī)生產(chǎn)工藝管理措施二、班組生產(chǎn)作業(yè)如何安排影響生產(chǎn)日程安排的因素如何做好月、周、日生產(chǎn)計(jì)劃【案例分析】在制品定額法在生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃中的應(yīng)用日程分
講師：趙又德詳情
【課時(shí)】2天。現(xiàn)場安全管理能力自我評(píng)估調(diào)查問卷模塊一：?安全意識(shí)安全至上——確保員工的安全意識(shí)生命第一，安全意識(shí)要超前【案例分析】如何避免員工在生產(chǎn)操作中的輕視安全的心理【案例分析】如何減少員工在生產(chǎn)作業(yè)中對(duì)安全的麻痹心理【案例分析】如何滅絕員工在生產(chǎn)作業(yè)中對(duì)安全的僥幸心理【案例分析】如何關(guān)注員工在生產(chǎn)作業(yè)中的情緒心理針對(duì)“四種心理”、避免事故發(fā)生模塊二：?
講師：趙又德詳情
【課時(shí)】??2天。第1講?化等為零——減少等待的浪費(fèi)等是執(zhí)行力最大的障礙【案例分析】如何避免員工磨洋工【案例分析】如何應(yīng)對(duì)員工在工作中扯皮、推諉責(zé)任靡洋工的歷史身先士卒作用大，齊向8小時(shí)要效益合理分配，依靠組織來推進(jìn)工作第2講?計(jì)劃先行——減少錯(cuò)誤命令的浪費(fèi)善用6奴仆，工作任務(wù)清晰明了了【案例分析】如何讓每個(gè)員工及時(shí)了解生產(chǎn)中的變化情況？運(yùn)用多種溝通方式，讓
講師：趙又德詳情
【課程背景】：標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)是設(shè)定管理基準(zhǔn)的基礎(chǔ)工具企業(yè)管理改善的基石在于標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的建設(shè)，而標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的建設(shè)又仰賴于"計(jì)量化"管理這一基準(zhǔn)。在這些計(jì)量化基準(zhǔn)數(shù)據(jù)之中，"標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)"一直占有一份不可替代的重要地位，被稱為"設(shè)定管理基準(zhǔn)的基礎(chǔ)工具！"?！菊n程收益】：了解標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的基本知識(shí)及標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)在管
講師：趙又德詳情
OEE設(shè)備綜合效率提升 12.31
【課程收益】掌握設(shè)備綜合效率（OEE）的實(shí)質(zhì)性內(nèi)涵掌握設(shè)備六大損失對(duì)OEE?的直接影響掌握如何準(zhǔn)確地采集OEE數(shù)據(jù)的常用方式掌握如何通過降低設(shè)備六大損失提高OEE掌握如何開展提升OEE?活動(dòng)的推進(jìn)步驟掌握OEE信息化系統(tǒng)的構(gòu)建步驟及方法【課程時(shí)長】1天第1講設(shè)備綜合效率管理基礎(chǔ)何謂設(shè)備綜合效率設(shè)備綜合效率概念解讀設(shè)備綜合效率基本公式實(shí)行OEE的作用通過OEE
講師：趙又德詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
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