《教練型領導力》

  培訓講師：馬能艷

講師背景：
馬能艷-Jane——組織人才發(fā)展實戰(zhàn)專家領導力教練20年+人力資源從業(yè)及管理實戰(zhàn)經驗曾任|恒潔集團（消費品，行業(yè)前三）—人力資源總監(jiān)曾任|挪威船級社（世界500強企業(yè)）—亞太區(qū)高級領導力及組織發(fā)展顧問曾任|希悅爾包裝（美國財富100強）—人 詳細>>

馬能艷
    課程咨詢電話：

《教練型領導力》詳細內容

《教練型領導力》

教練型領導力
【課程背景】
世界著名的研究機構蓋洛普有個著名的論斷：“人們因為公司而加入，因為上司而離開”。在中國，超過60%的員工的敬業(yè)程度與他們的上級領導風格有關。由于經濟、文化以及教育的差異，與美國等發(fā)達國家相比，中國員工的敬業(yè)度非常低。
隨著90后，甚至00后的新生代員工逐步成為職場的主要力量，時代呼喚教練型領導力推動組織變革，通過一系列激發(fā)、聆聽、提問、成果框架、頭腦風暴等教練技術，使員工參與變革，做出承諾與行動。
通用電氣集團CEO杰克?韋爾奇說過：管理者都應當成為一名教練。隨著生活水平與工作觀念的轉變，傳統(tǒng)的命令式領導愈發(fā)蒼白無力，領導者對員工的吸引力與個人影響力愈發(fā)被重視。今天的領導者面臨前所未見的挑戰(zhàn)，個人影響力在組織中扮演越來越重要的作用。
【課程目標】
了解什么是教練型領導
學會教練型領導的有效溝通技巧
掌握有效運行高績效團隊的教練方法和技巧
掌握如何激勵團隊充分發(fā)揮下屬內在的潛力
【課程時間】
2天，6小時/天
【課程對象】
正面臨戰(zhàn)略轉型的所在行業(yè)和企業(yè)的領導者
真正渴望提升團隊績效的企業(yè)經營者、中高層管理者、團隊領導者、人力資源管理者
【授課方式】
講授+問題討論+工具應用+案例演練
【課程大綱】
第一模塊：從管理者到教練
猴子管理法：別讓猴子跳回你的背上
教練的三大角色：指南針、催化劑、鏡子
第二模塊 什么是教練型領導
教練型領導的定義
教練型領導的五大原則
傳統(tǒng)的指令型與教練型領導的區(qū)別
第三模塊：教練型領導者三大核心能力 ——聆聽、發(fā)問、反饋
3F聆聽
“約哈利窗”模型
同理心：以他人的立場聽他人的故事
練習：一次傾聽經歷
有力發(fā)問
為聚焦思考，挖掘更多可能性而發(fā)問
有效的提問：打開思維枷鎖的鑰匙
四個計劃性問題
有效反饋
有效互動原則：RTI
正向反饋及發(fā)展式反饋
第四模塊：理清目標
四種風格測試
邏輯層次教練工具（現(xiàn)狀—目標）
案例應用：學員現(xiàn)場實際案例應用
第五模塊：教練對話工具一、教練狀態(tài)
二、建立信任關系
三、GROW績效
運用GROW模型輔導下屬第六模塊 對所學知識點回顧總結，對學員的疑問解答
行動計劃：學員下一步行動計劃，承諾實踐并如何執(zhí)行

 

馬能艷老師的其它課程

金牌面試官—慧眼識英才【課程背景】在當今競爭激勵的商業(yè)環(huán)境中，大多數(shù)的企業(yè)都在經歷或曾經歷過招人難或者聘錯人的問題。據(jù)統(tǒng)計，招錯人的平均代價是崗位薪水的15倍，既有直接支出，又有生產力的損失。彼得·德魯克管理大師曾經說過，經理人聘對人的概率大概只有50！因為我們通過有限的時間，比如短短40-50分鐘的面試就要判斷一個人是否合適一個企業(yè)的崗位并且會做得成功，的

 講師：馬能艷詳情

企業(yè)文化落地工作坊課程背景企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展重要的軟實力因素。企業(yè)文化決定整個企業(yè)的觀念、行為和價值取向，指導著組織成員的思維與行為，好的企業(yè)文化能促進組織良性發(fā)展，最終使組織成員和社會均能受益。本工作坊對企業(yè)文化落地的路徑、方法與實踐進行講解，并與團隊共創(chuàng)出企業(yè)文化建設方面的落地方法和思路。課程收益通過學習，幫助學員了解企業(yè)文化的重要性和價值，理解文化全景

 講師：馬能艷詳情

情商領導力—激活組織驅動力【課程背景】在信息萬變的商業(yè)社會，環(huán)境變的來越不確定，決策者的靈活性和彈性發(fā)揮著重大的作用，企業(yè)對人才的依賴越發(fā)凸顯，如何激發(fā)個體和團隊的積極性、創(chuàng)造力，如何讓人才突破思維固化的框架而產生全新的大腦神經網絡連接，從而釋放潛能產生前所未有的在行為和習慣上的突破，領導者的情商變成了必備的能力?！肚樯填I導力》課程從大腦科學的角度認識人們的

 講師：馬能艷詳情

團隊領導力進入21世紀，隨著市場競爭的日益激烈，現(xiàn)代企業(yè)更加強調通過發(fā)揮領導力，建立高效團隊文化，凝聚團隊共識，快速因應顧客需求，提升工作效率，完成組織目標，創(chuàng)建企業(yè)品牌。而所謂執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預定目標的操作能力。是把單位戰(zhàn)略、規(guī)劃轉化成為效益、成果的關鍵。那么團隊究竟是什么？高效團隊的標志是什么？怎樣培育團隊精神？怎樣建設團隊責任文化？怎樣

 講師：馬能艷詳情

用故事打造影響力【課程背景】故事大師保羅·史密斯曾說過：“銷售就是賣故事”。職場中的每個人都是自己的銷售，無論是拜訪客戶、路演、協(xié)作溝通、匯報還是內訓，都需要傳達自己的理念和觀點，并達到成功影響他人的目的。職場所有溝通都要解決：別人憑什么相信你？講故事越來越成為全球領導者的核心競爭力。它能極大地幫助領導者帶領團隊獲得成功，因為傳達愿景、激發(fā)信心，說服激勵他人

 講師：馬能艷詳情

用文化撬動組織增長【課程背景】美國管理學家吉姆·柯林斯認為，企業(yè)從優(yōu)秀到卓越的轉變從來都不是一蹴而就的，絕不是做對了某個奇跡事件最終就產生了指標，一定是不斷推動一個沉重的巨輪，一圈圈旋轉，最終產生突破，飛輪自己開始轉起來。對于組織而言，驅動增長飛輪運轉的引擎通常是組織能力的迭代升級和變革。在這個迭代升級的過程中，企業(yè)文化已成為每個組織成功的關鍵因素之一。良好

 講師：馬能艷詳情

戰(zhàn)略下的人才盤點與梯隊建設【課程背景】在當下這個VUCA時代，企業(yè)的發(fā)展，需要不斷地夯實組織能力，尤其是對中高層管理者及核心骨干人才的梯隊培養(yǎng)。因此人才盤點成為把握現(xiàn)有人才情況，制定人才策略的重要工具。作為企業(yè)的領導者和人力資源管理者會遇到以下困惑：如何建立強有力的人才梯隊，支撐戰(zhàn)略落地？如何建立以勝任力模型為核心的人才梯隊建設系統(tǒng)？如何設計選用育留機制，保

 講師：馬能艷詳情

戰(zhàn)略性人力資源管理【課程背景】戰(zhàn)略人力資源管理就是系統(tǒng)地將人與企業(yè)聯(lián)系起來，將人力資源視為一種HYPERLINKquot;http://wiki.mbalib.com/wiki/E88EB7E58F96E7AB9EE4BA89E4BC98E58ABFquot;\oquot;獲取競爭優(yōu)勢quot;獲取競爭優(yōu)勢的首要資源，強調通過企業(yè)有效的人力資源管理，來支撐企

 講師：馬能艷詳情

知人善任?有效溝通【課程背景】我們的管理者在“知人善任”與“人際溝通”上面臨的主要挑戰(zhàn)如下：個性多樣化：年輕團隊成員通常個性鮮明，人際風格各異。管理者需要了解這些差異，并確保每個人的任務與其個性和工作風格相匹配。溝通障礙：管理者可能無法選擇最有效的溝通方式，導致信息傳達不及時或不到位，從而影響工作進度和團隊決策。沖突管理：管理者可能無法找到合適的方式來化解矛

 講師：馬能艷詳情

VUCA時代的組織輕戰(zhàn)略工作坊在不確定、不可控、難以預測的新時代，每個企業(yè)急需升級自身的戰(zhàn)略思維，進化創(chuàng)新基因，獲得一套“更輕、更簡、更快”的戰(zhàn)略思維、方法和工具，也就是新的戰(zhàn)略范式。后疫情時代，比競爭者“更輕、更簡、更快”地擁有自洽的戰(zhàn)略范式，將讓企業(yè)洞察變化，運籌帷幄，讓戰(zhàn)略有路有流程，成為卓越的引領者，在正確的戰(zhàn)略突破點上持續(xù)成長。本工作坊基于組織文化

 講師：馬能艷詳情

COPYRIGT @ 2018-2028 http://www.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有