《重塑銷售,價值賦能——保險期繳銷售提升訓練營》
《重塑銷售,價值賦能——保險期繳銷售提升訓練營》詳細內容
《重塑銷售,價值賦能——保險期繳銷售提升訓練營》
《重塑銷售,價值賦能——保險期繳銷售提升訓練營》
主講:李軒老師【課程背景】
疫情使全球經濟運行、社會發(fā)展面臨極大挑戰(zhàn),在這百年一遇全球危局之中,家庭如何度過財富風險時刻,現(xiàn)有家庭風險管理體系重建、權益投資梳理就顯得尤為必要。
● 隨著中國經濟發(fā)展以及人均GDP超過1萬美金,中國保險超越日本成為全球第二大市場,業(yè)務越做越精,涉獵越來越廣,標的越來越大,要求越來越高。但在大數(shù)據(jù)時代,保險人能否賺到顧問身份的錢,挑戰(zhàn)來了;
● 2050年中國65歲以上老人人口比例將超過33.9%,中國歷史上尚未有過未富先老的周期經歷,這也是繼健康險以外的又一大市場空間,而養(yǎng)老金領域的銷售需要更多的財富管理工具的了解;
● 2019年中國高凈值人群已經超過220萬人,真正駕馭金錢的強者,擁有的是認知、思維格局、魄力等核心競爭力。保險從業(yè)人員是財富管理工作者群體組成部分,要想獲得和高端客戶平等對話的機會、并保持平等對話的思維高度,必須對金融領域要有鳥瞰視角、引領客戶認知;
本課程讓保險人邁開“從風險管理者到資產管理者轉型”的第一步,深度解讀 A股新定價邏輯是資產泡沫化時代主要推手以及通過案例展示年金保險資產配置在不確定時代中的“確定性”優(yōu)勢,同時通過行為經濟學、心理學等科學實踐講解顧問式面談七步法以及常見客戶異議處理,透過KYC訓練“重塑銷售”找到最佳財富解決方案,贏得客戶真正的尊重,讓客戶為專業(yè)買單。
【課程收益】
業(yè)績:促進保險公司年金產品營銷產能提升;
服務:從銷售動作轉變?yōu)轭檰柹矸?,獲得大額保單的同時,收獲一段又一段溫暖的人際關系,同時提高保險銷售從業(yè)精英的職業(yè)價值感和尊嚴感;
專業(yè):通過行為經濟學、心理學等科學理論講解,深挖客戶行為背后的動機,直擊痛點,解決問題;
工具:“得見于實踐,融智于創(chuàng)新”。提供經過大量市場檢驗、產出大額保單的成熟的銷售邏輯、案例以及視頻、卡片等工具賦能銷售終端。
【課程特色】
從學業(yè)&心理兩方面全面闡述子女教育規(guī)劃的應用,課程內容設計符合當前客戶營銷的需求,能觸碰到客戶的實際痛點,便于伙伴掌握之后提高成交率。
課程過程中,帶著學員一同思考,采用翻轉課堂的方式,讓學員最快速掌握知識。干貨,沒有廢話;實戰(zhàn),學了就能用;案例選取精彩、典型
【課程對象】保險公司銷售人員
【課程時間】1.5H
【課程大綱】
第一講:年金保險:不確定下尋找確定性——分化格局下的金融資產配置
一、趨勢:財富管理新紀元之熱點事件分析
問題:疫情持續(xù),K型分化加劇,富人通脹、窮人通縮?
回答:從費雪方程式看“新資產定價下的資產荒與核心資產泡沫化”
二、分化格局下的金融資產預判
1.2022年成績單,GDP同比增長3%:同一組數(shù)據(jù)不同的解讀
2.聯(lián)合國世界經濟與形勢展望
3.中央經濟工作會議記要解讀
4.為什么客戶掏錢買保險越來越謹慎?從兩會看轉型中的實際GDP增速
5.金融資產投資機會:股票、債券、房地產、黃金
6.中美關系管中窺豹
三、解決:全球低增長呈常態(tài)&資產配置與家庭理財、年金為基
案例:1)耶魯大學校產基金;2)定價利率3.5%理財保險與滬深300
第二講:掌握理財險市場與客戶需求
一、家庭財富保衛(wèi)戰(zhàn):KYC中國富裕家庭現(xiàn)狀
1. 教育金剛需賬戶銷售邏輯演示
2. 普通三口之家風險點啟示
案例:拜登案例、“蘇大強”案例、蔣夢麟校長案例
二、數(shù)據(jù):中國商業(yè)年金市場發(fā)展趨勢研判
1. 新中產階級白皮書數(shù)據(jù)解讀
2. 業(yè)績明星的標志變化
三、配置:居民防御性儲蓄增加、存款利率低迷,理財險安全性凸顯
第三講:分析——五步法產出財富管理解決方案
第一步:還原場景
第二步:找出問題
第三步:分析問題
第四步:提供方案
第五步:呈現(xiàn)方案背后的邏輯
案例分析:客戶子女結婚用錢遇到年金計劃書,客戶買房、子女創(chuàng)業(yè)與成交大額保單
第四講:什么是真正的高收益與三大原理
原理一:穩(wěn)健原理
原理二:幾何原理
原理三:時間原理
案例實踐:“一頓操作猛如虎,漲跌不如3.5”工具表格話術訓練
第五講:終身壽—年金險銷售邏輯之超級社保演練及通關
1. 條款解讀
2. 賣點提煉
3. 社保與超級社保
4. 銀行存款與超級社保賬戶
第六講:富裕家庭養(yǎng)老金銷售邏輯訓練
一、養(yǎng)老金市場分析
1. 為什么我父母可以靠社保養(yǎng)老,我卻要靠商業(yè)保險補充?
2. 第七次人口普查與三胎政策解析
3. 從“9073”模式破解“我有別墅、保姆,不用現(xiàn)在買養(yǎng)老社區(qū)”的迷局
二、養(yǎng)老規(guī)劃345(工具:一圖讀懂養(yǎng)老金)
1. 養(yǎng)老綜合替代率
2. 養(yǎng)老品質線
3. 養(yǎng)老規(guī)劃五步法
第七講:行動——顧問式面談七步法
一步法:破冰——寒暄贊美的三個層次
層次一:贊美外表
層次二:贊美引以為豪的過往
層次三:贊美品格
二步法:提問的力量——需求畫面勾勒
工具:探索和引導式的提問
三步法:繪制藍圖——需求預算推導
四步法:賣點提煉——銷售邏輯與一個故事
五步法:福利贈送——開門紅和你有關
六步法:異議處理——強化購買動機
案例分析:我回家和我先生商量一下、等發(fā)了年終獎再買、等買完房再買…
七步法:促成——懂保險,更懂你
第八講:維護——客戶異議處理
導入:常見現(xiàn)象
1)為什么理財顧問講了那么多保險理念、產品知識,客戶卻總說再考慮考慮?
2)為什么同樣的話術有的人用就管用,有的人用就沒效果?
3)為什么市場上主動咨詢保險的客戶越來越多,銷售成交卻沒有因此變得更容易?
第一步:找動機——怎樣知道客戶想聽什么
1. 有效的提問
2. 敏銳的傾聽
3. 動機的挖掘
第二步:強化動機——客戶永遠是對的
1. 動機:強化一個念頭
2. 理解客戶:對于未知和不確定,人的本能是回避
第三步:解決反對問題——找到客戶心結的鑰匙
1. 改變自己的角色
2. 轉變談話的立場
案例:1)我回家和我先生商量一下;2)這個保險產品收益率太低
第九講:懂法律,讓你成交更簡單:八大客戶畫像需求點分析與保單架構搭建
案例講解與分析一:企業(yè)家
1. 代持無非萬無一失
2. “家企隔離”的法律依據(jù):不可被代位求償?shù)呢敭a
案例講解分析三:中產以上階層財富傳承全規(guī)劃
1. 征收遺產稅的好處
2. 開征遺產稅的負面影響
3. 保險在遺產稅當中的作用
案例分析:從金條傳承談起
思考:為了避開遺產稅,小張在張三去世多年以后拿著這些金條去銀行兌換,這時候他就會面哪些問題:
解決方案:保險是優(yōu)質資產傳承的“稅源”
案例講解分析四:資產被代持人士
案例講解分析五:退休養(yǎng)老安排
案例講解分析六:復雜婚史多子女傳承
案例講解分析七:移民人士、海外求學人士
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【課程背景】2021年受疫情影響,利率下行尤為明顯,壓降結構性存款規(guī)模以及窗口指導叫停融資類信托等意見的出臺使得金融圈暗潮涌動;此時理財險憑借“保底利率、終身保證復利增值”、“資金安全功能更強”、“領取靈活”等優(yōu)勢在金融市場正式C位出道。然而,在這個有900萬代理人和200萬銀行從業(yè)者角逐的戰(zhàn)場上,從業(yè)者要想取得驕人戰(zhàn)績,簽下大額保單,卻沒這么簡單。作為財富
講師:李軒詳情
《最新監(jiān)管政策學習》 12.31
【課程背景】為深化保險業(yè)供給側結構性改革,促進人身保險擴面提質穩(wěn)健發(fā)展,更好服務民生保障和經濟社會建設,銀保監(jiān)會從2020年開始陸續(xù)出臺了相關文件,就產品設計/銷售人員行為規(guī)范/保險公司治理等方面做出了進一步明確。我們能發(fā)現(xiàn),這些規(guī)定無一不是為了厘清市場,尋找保險本源,為行業(yè)樹正氣,迎新風。另一方面,也能看到自從2020年疫情之后,人身險公司的業(yè)務平臺面臨著
講師:李軒詳情
《五步成課——微課設計與開發(fā)》 12.31
【課程背景】近些年,由于移動互聯(lián)網、智能手機的普及,企業(yè)環(huán)境的變革,傳統(tǒng)的培訓教學模式與學習方法也隨之改變。培訓不再是單一的講師授課,而是逐漸轉向以學習者為中心的新型教學方式。隨著企業(yè)生存環(huán)境的快速變化,戰(zhàn)略、業(yè)務的快速調整,崗位、工作內容的快速變動,要求培訓內容的快速迭代更新。在這樣的背景下,微課在企業(yè)中得到更多的應用和推廣。微課具有即時性、真實性、永久性
講師:李軒詳情
【課程背景】你想輕松激發(fā)陌生客戶的興趣嗎?你想快速定位客戶,捕捉客戶需求嗎?你想持續(xù)贏得信任,主動獲取轉介紹嗎?你想走進高端,并成為客戶并成為客戶心中無可取代的財富管家嗎?在本堂課程中,將教你在數(shù)字世界里建立自己的客戶圈層,快速識人、建立話題、贏得信任。數(shù)字心理學創(chuàng)始人是古希臘數(shù)學家、哲學家畢達哥拉斯,他被人們稱為“數(shù)學之父”。畢達哥拉斯認為“萬物皆數(shù)”,每
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【課程背景】銷售團隊是否遇到過下列情況:——恭喜啊,簽大單了,分享一下經驗吧,銷售輕描淡寫笑著說:關鍵要搞好關系,要獲取客戶信任,要挖掘客戶需求等等,其他銷售聽了一臉茫然,不知從何下手?!N售離職不但帶走了客戶,更重要的是將銷售經驗也帶走了,如何:人走,銷售經驗留下?!行落N售,給一本銷售話術和產品介紹,要背熟悉哦,然后一腳踹出門,自生自滅,靠理解和悟性
講師:李軒詳情
【課程背景】傳統(tǒng)的企業(yè)培訓體系,在需求分析和效果轉化上普遍是短板,需求沒有很好對接業(yè)務,轉化方面沒有做閉環(huán),無法評估培訓的ROI,長期下去,業(yè)務部門會質疑培訓價值,HR也沒有成就感。所以,培訓必須回歸基本面,需求從業(yè)務目標中來,轉化到績效中去,“五步聚焦培訓需求”,基于第一性原理,運用多種技術和工具,是從目標績效到KSA差距的漏斗分析方法,可以改進各種傳統(tǒng)培
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