五項修煉打造卓越團隊

  培訓講師:于麗萍

講師背景:
于麗萍(Tracy)管理者發(fā)展教練北京大學匯豐商學院領導力研究中心講師中國企業(yè)聯(lián)合會注冊管理咨詢師國際教練聯(lián)盟(ICF)認證ACC、PCC級教練北京大學心理學碩士研究生曾任:LG電子(惠州)公司人事主管曾任:平安保險(惠州)公司培訓主管曾任 詳細>>

于麗萍
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五項修煉打造卓越團隊詳細內(nèi)容

五項修煉打造卓越團隊

五項修煉打造卓越團隊
【課程價值】
韋爾奇說:在任CEO的時候,75%的時間花在挑選、評估、鼓勵他的團隊;我不會設計,也不會制造,我全要靠他們。最高執(zhí)行者的用人能力在很大程度上要看他是否能夠組建一個強有力的核心團隊。
本課程通過提高學習能力、明確目標責任、增強優(yōu)勢互補、完善溝通協(xié)調(diào)、創(chuàng)造嶄新業(yè)績等五項修煉,進一步明確團隊管理者的執(zhí)行定位,全面提升建團隊、帶團隊管理水平。幫助團隊管理者建立團隊管理模型,把執(zhí)行力變成“酵母”在團隊中“發(fā)酵”,實現(xiàn)全員執(zhí)行的目標,進而全面提升團隊執(zhí)行績效。
【課程目標】
幫助團隊管理者建立團隊管理模型,把執(zhí)行力變成“酵母”在團隊中“發(fā)酵”,實現(xiàn)全員執(zhí)行的目標,進而全面提升團隊執(zhí)行績效。
【授課方式】
現(xiàn)場講授、互動分享、演示討論。
【課程大綱】
引言部分:
1.巨星云集≠團隊優(yōu)勝
2.卓越組織必有卓越團隊
3.卓越團隊的五項修煉

1.與時俱進的團隊
1.1成功者的二元能量
1.2學習型團隊的三重境界

2.目標一致的團隊
2.1大視野成就大事業(yè)
2.2如何引領團隊走向目標

3.優(yōu)勢互補的團隊
3.1用團隊放大自我
3.2以小品構成大作

4.善于溝通的團隊
4.1溝通開啟合作之門
4.2和諧溝通的六項法則

5.創(chuàng)造績效的團隊
5.1如何提升團隊執(zhí)行力
5.2管理工具:百日成就計劃表
5.3團隊五項修煉之腦圖

 人力資源 團隊建設

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:班組長?課程背景:本課程根據(jù)ICF(國際教練聯(lián)盟)的11項專業(yè)教練能力與技術,結合管理者的工作實踐,●通過學習教練式的管理技術,培養(yǎng)管理者成為一名教練型的管理者,●?突破傳統(tǒng)的思維與習慣,提升管理者的自我覺察能力;●?學習培養(yǎng)下屬主動工作習慣的技巧,從而影響整個組織的氛圍與士氣?!?采用講解、演示,學員小組討論、1對1練習

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課程時間:4天,6小時/天(或3天2晚)課程對象:中高層管理者?課程背景:本課程根據(jù)ICF(國際教練聯(lián)盟)的11項專業(yè)教練能力與技術設計。教練是當今人才和領導力開發(fā)領域的新領域。什么是教練?簡言之,是通過教練式對話,幫助人們深入理解自己,理解他人,激發(fā)出內(nèi)在的動力,潛力和變革的愿望。教練的理念和技術將會使您的人生和事業(yè)更上一個臺階,實現(xiàn)更大的自我價值,創(chuàng)造更

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?課程時間:3天,6小時/天課程對象:?企業(yè)中高層領導者、經(jīng)理人員、公司骨干、以及任何有成長和發(fā)展需求的人?課程背景:●在生活中,您想與他人構建更和諧的人際關系、溝通更有效嗎?●?在工作上,您想要帶領你的團隊產(chǎn)生更大的績效嗎?●?您想享有更加幸福、成功的人生嗎?每個人都想追求幸福的生活和發(fā)揮自己的才干。在今天這個人才時代,什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團隊的最

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課程對象:企業(yè)中高層領導者、經(jīng)理人、公司骨干、有成長和發(fā)展需求的人士課程時間:2-3天(培訓工作坊)+3個月/6個月輔導計劃,6小時/天??績效=潛能-干擾???眾所周知,“教練”是當今世界領先企業(yè)共同推崇的最佳人才開發(fā)方式,調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,世界500強企業(yè)80%在推動教練式管理,100強企業(yè)高管教練的投資回報率高達1,825%。???教練領導力的核心是:相信

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)內(nèi)部導師,新員工導師?課程背景:招聘到合適的人才,對企業(yè)來講一直都是一大難題;然而,留住并養(yǎng)成人才是企業(yè)面臨的另一大難題。每一年企業(yè)都會通過校園招聘或社會招聘引進大批人才,如何讓這些新人盡快融入組織,幫助他們快速適應崗位要求并且留存下來在企業(yè)長期發(fā)展?這一系列問題更是各家企業(yè)人力資源部門想盡一切可能,想要解決的難題。2

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:中高層管理者、總裁、職業(yè)經(jīng)理人?課程背景:哈佛大學教授丹尼·戈爾曼博士是當今世界上在研究情商領域是最權威的。他在研究中發(fā)現(xiàn)“90領導者的成功取決于他們的情緒智力能力”。并且領導者的情緒智力能力將直接影響組織的績效。因此發(fā)展領導者的情緒智力能力,成為高情商的領導者,將推動組織創(chuàng)造更高績效。發(fā)展領導者的情緒智力能力是必須放在首

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有效授權與激勵課程背景:一名卓有成效的管理者,不僅能夠帶領著自己的團隊,目標一致,不斷完成并創(chuàng)造更高的績效,更重要的是在整個管理過程中,1.如何能夠通過有效的委派與授權,2.通過激發(fā)下屬的工作動力,3.通過提升員工的能力來創(chuàng)造組織的績效,4.能夠成為一位卓有成效的管理者。本課程就是通過學習如何有效的授權與激勵下屬,實現(xiàn)管理者的成長并卓有成效。課程收益:1.了

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卓越經(jīng)理人的六項修煉課程背景:本課程的目的是幫助管理者們提升團隊建設與管理的綜合能力:1.通過學習,讓管理者更清晰自己在團隊管理中的角色;2.100提升中高層管理者在組織管理中應具備的六項能力:領導、激勵、教導、授權、沖突處理、績效追蹤的能力;3.為企業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理思想及能力的管理者;4.為企業(yè)培養(yǎng)后備高層管理人才。學員收益:1.清晰了解管理者的角色;2

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有效授權與激勵課程背景:一名卓有成效的管理者,不僅能夠帶領著自己的團隊,目標一致,不斷完成并創(chuàng)造更高的績效,更重要的是在整個管理過程中,1.如何能夠通過有效的委派與授權,2.通過激發(fā)下屬的工作動力,3.通過提升員工的能力來創(chuàng)造組織的績效,4.能夠成為一位卓有成效的管理者。本課程就是通過學習如何有效的授權與激勵下屬,實現(xiàn)管理者的成長并卓有成效。學員收益:1.了

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下屬輔導與激勵課程背景:一名優(yōu)秀的管理者,是能夠帶領著自己的團隊,目標一致,團結協(xié)作,不斷完成并創(chuàng)造更高的績效的。1.如何能夠準確地發(fā)現(xiàn)員工的特長與偏好;2.如何能夠有效地激發(fā)員工的工作動機;如何能夠在工作中清晰地傳授技能;3.如何避免批評指責而運用積極的糾正的輔導方法來輔導下屬,將是本課程的重點內(nèi)容。4.與傳統(tǒng)的管理課程不同的是,本課程引入教練式的工具與技

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