政治領導力課程大綱

  培訓講師：宋振杰

講師背景：
宋振杰老師簡介宋振杰，清華大學職業(yè)經理訓練中心教授會成員，人社部CETTIC（中國就業(yè)培訓技術指導中心）職業(yè)基本能力專項培訓專家委員會成員，南開大學EDP（高端繼續(xù)教育中心）特聘講師，北京時代光華高級講師，職業(yè)素質訓練專家。具有大型國有企業(yè) 詳細>>

宋振杰
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政治領導力課程大綱詳細內容

政治領導力課程大綱

《政治領導力》
——黨員領導干部思想政治工作能力提升課程大綱

課程目的與收獲
經濟下行壓力對各行各業(yè)的影響日漸明顯，行業(yè)競爭愈加激烈。新形勢新常態(tài)下，基
層員工難免會遇到方方面面的思想問題、情緒問題、心態(tài)問題、信心問題，這些問題如
不能及時化解，勢必會影響到士氣、競爭力最終影響到團隊績效。因此，如何做好新形
勢下的思想政治工作，為全體員工鼓勁兒加油，凝聚團隊正能量，是擺在每一個領導干
部特別是黨員領導干部面前的一項重要任務。
思想政治工作歷來是我黨克敵制勝的法寶，政治領導力也是國企領導者一項根本的職
業(yè)能力。本課程以“政治領導力”為主線，以當前重點政治工作為切入點，以思想政治工
作的方法與技巧為主要內容，運用案例研討、互動練習、視頻教學等授課方法，重點幫
助黨員領導干部準確、全面把握目前重大政治課題，掌握員工思想政治工作的一般原則
，結合新形勢創(chuàng)新黨務工作方法，當好指導員、教練員、輔導員、宣傳員、拉拉隊長，
提高員工思想政治工作的科學性、針對性和有效性，最大限度激發(fā)員工的正能量、化解
員工的負能量，理順員工的思想和情緒，和諧團隊關系。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡
壘作用與先鋒模范作用，帶領團隊克服困難，凝心聚力謀發(fā)展，全力以赴干工作。
課時安排
6課時（1天）

課程大綱
第一講 當前重大政治課題1：中國夢解讀
一、中國夢的內涵
二、中國夢的演進
三、中國夢的愿景
第二講 當前重大政治課題2：總書記系列講話關鍵詞解讀
一、擔當
二、定力
三、規(guī)矩
四、四個全面
五、五位一體
第三講 當前重大政治課題3：六中全會關鍵詞解讀
一、領導核心
二、黨內政治生活
三、黨內監(jiān)督
四、高級干部
第四講 新形勢下思想政治工作的一般原則
一、價值凝聚，同心同德
二、愿景牽引，目標激發(fā)
三、精神塑造，士氣鼓舞
四、洞察人性，善于激勵
五、創(chuàng)新獎勵，滿足尊榮
六、營造氛圍，快樂工作
第五講 新形勢下思想政治工作的方法與技巧
一、三會一課制度的落地與創(chuàng)新
二、年輕員工（85后90后95后）員工的引導策略
三、員工不聽話的三大原因與四個對策
四、表揚的技巧
五、批評與反饋的技巧
課程總結：點亮心燈，砥礪前行

 

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課程目的與收獲中基層主管是企業(yè)的兵頭將尾，他們一方面要承受來自上面的各種任務、指標考核的壓力，一方面還要面對下面形形色色的性格氣質、年齡性別、工作角色、價值取向各異的員工，在員工的不配合、抱怨、頂牛甚至抓狂、吵架的時候，有的管理者束手無策，或者處理不當，造成了工作的被動，影響了工作的開展和團隊績效。這就需要這些身處基層一線的管理人員具有一定的員工差異化管理技

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課程背景、目的與收獲??工匠精神，是指工匠以極致的態(tài)度對待自己的產品與服務，精雕細琢、精益求精、追求完美。他們喜歡不斷雕琢自己的產品與服務，不斷改善自己的工藝與流程，目標是打造本行業(yè)最優(yōu)質的產品與服務，同時，他們也享受著產品與服務奉獻社會的幸福與快樂。概括起來，工匠精神就是追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質精神、用戶至上的服務精神。眾所周知，目前中國是制造、

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課程背景2016年初，黨中央決定在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動。2017年2月21日，總書記主持中共中央政治局會議，討論并審議了《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，要求各級黨組織要把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程，履行主體責任，抓常抓細抓長。課程目的與收獲本課程以“

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《不忘初心，砥礪奮進》——基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘建設能力提升課程大綱（——如何當好新形勢下的黨支部書記課程大綱）課程目的與收獲經濟下行壓力對各行各業(yè)的影響日漸明顯，行業(yè)競爭愈加激烈。新形勢新常態(tài)下，基層員工難免會遇到方方面面的思想問題、情緒問題、心態(tài)問題、信心問題，這些問題如不能及時化解，勢必會影響到士氣、競爭力最終影響到團隊績效。因此，如何發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗

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《不忘初心，砥礪奮進》——基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘建設能力提升課程大綱課程目的與收獲經濟下行壓力對各行各業(yè)的影響日漸明顯，行業(yè)競爭愈加激烈。新形勢新常態(tài)下，基層員工難免會遇到方方面面的思想問題、情緒問題、心態(tài)問題、信心問題，這些問題如不能及時化解，勢必會影響到士氣、競爭力最終影響到團隊績效。因此，如何發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做好新形勢

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《高效會議管理》課程大綱課程目的公司的經營目標需要在會議中落實，經營目標的實現過程需要會議去跟蹤，經營成果需要會議去總結，部門之間的協(xié)調需要會議去溝通。總之，如何開成準備充分、議題明確、團隊決策、跟蹤落實的會議，成為考驗團隊是否高效率、高素質的重要標志。授課方法與收獲本課程以“向會議要效益”為主線，以提升管理干部的會議管理能力為目標，引入行動學習法、引導技術

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《高效會議管理》課程大綱課程目的公司的經營目標需要在會議中落實，經營目標的實現過程需要會議去跟蹤，經營成果需要會議去總結，部門之間的協(xié)調需要會議去溝通?？傊绾伍_成準備充分、議題明確、團隊決策、跟蹤落實的會議，成為考驗團隊是否高效率、高素質的重要標志。授課方法與收獲本課程以“向會議要效益”為主線，以提升管理干部的會議管理能力為目標，引入行動學習法、引導技術

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《培育工匠精神，創(chuàng)造感動服務》課程大綱課程背景、目的與收獲工匠精神，是指工匠以極致的態(tài)度對待自己的產品與服務，精雕細琢、精益求精、追求完美。他們喜歡不斷雕琢自己的產品與服務，不斷改善自己的工藝與流程，目標是打造本行業(yè)最優(yōu)質的產品與服務，同時，他們也享受著產品與服務奉獻社會的幸福與快樂。概括起來，工匠精神就是追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質精神、用戶至上的服

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《贏在績效》——中高層干部綜合素質提升課程大綱課程背景與收獲中層干部在組織體系中處于承上啟下的位置，發(fā)揮著重要的橋梁紐帶作用，他們既是決策的參與者、制定者，又是決策的傳達者、執(zhí)行者；既是領導的參謀與助手，又是下屬的領導者與管理者；既是二傳手又是主攻手。因此，提升中層干部的執(zhí)行能力、管理能力與創(chuàng)新能力，打造一支高素質、職業(yè)化、高績效的中層管理團隊，不僅關系到中

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《卓有成效的領導力》課程大綱課程目的與收獲“一把手”在公司各職能部門、各支公司處于核心地位，起著關鍵作用，具有負總責的重要職責?！耙话咽帧蹦芊裾J清角色，找準定位，切實履行“一把手”的責任，直接關系到公司的整體績效與競爭力。本課程從“一把手”的角色定位出發(fā)，結合公司下屬一把手既是領導者又是執(zhí)行者的角色特點，以“一把手”把方向、善執(zhí)行、帶隊伍、領下屬四大卓越領導

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