《培訓體系運作及管理》
《培訓體系運作及管理》詳細內容
《培訓體系運作及管理》
培訓體系運作及管理
課程培訓顧問: 丁立明 工業(yè)系統(tǒng)效率改善項目專業(yè)顧問 ) H003
課程介紹:
n 模塊一: 培訓需求定義與分析; 需求來自于企業(yè)運作實際;需求來自于企業(yè)發(fā)展平衡;
n 模塊二: 培訓規(guī)劃及培訓設計;好的培訓計劃可以保證培訓的有效性和效率;
n 模塊三: 培訓活動及實施;培訓過程必須有效控制并保持高度的穩(wěn)定性和靈活性;
n 模塊四: 培訓評估; 培訓必須有結果并產(chǎn)生積極影響;
n 模塊五: 培訓監(jiān)控及管理. 既然培訓,我們就必須做好;
n 模塊六: 內部培訓導師系統(tǒng)。
培訓收益:
? 培訓體系架構關系;
? 在人力資源體系中的地位;
? 培訓體系對制程效率的支持方法;
? 解讀運作-管理-效率-效益的培訓支撐;
? 企業(yè)營造學習進步的氛圍影響;
課程特色:
? 調研訪談訓練;游戲模擬分析;
? 現(xiàn)場實操對比;報告演練評價。
培訓方式: 講解引導,活動體驗,案例分析,學員討論,學員現(xiàn)場實踐分享。
適合對象: 管理層人員 / 人力資源管理人員 / 企業(yè)管理學院院長等管理者
培訓用時: 3天(早9:00-晚5:00)
課程提綱:
(一) 模塊一: 培訓需求定義與分析
2 培訓管理流程的啟動條件;
2 確定培訓需求的原理;
2 理解培訓需求工具;
2 定義能力目標差;
2 定義培訓需求/培訓需求調查;
2 起草培訓需求指導書。
(二) 模塊二: 培訓規(guī)劃及培訓設計
n 定義培訓關系;
n 定義核心課程 / 定義類選課程 / 設計課程 ;
n 教材編輯與甄定;
n 培訓方法和標準的選擇;
n 培訓計劃說明書(年度培訓計劃 / 階段培訓計劃 / 個案培訓計劃);
n 篩選培訓導師和機構;
n 培訓預算;
n 培訓審核及審批。
(三) 模塊三: 培訓活動及實施;
2 預先培訓準備;
2 培訓進行中各項工作關系;
2 培訓后工作關系。
(四) 模塊四: 培訓評估
n 長期短期內,學員的反饋信息;
n 跟蹤監(jiān)控人力資源落實要求;
n 企業(yè)改善參考及建議。
(五) 模塊五: 培訓監(jiān)控及管理;
2 監(jiān)控和改善培訓流程;
2 及時修正的意義與時機;
2 培訓各階段的效率跟蹤 / 指導性改善建議。
(六) 模塊六:培訓導師系統(tǒng)·培訓與企業(yè)運作的關系
n 內部培訓導師機制;
n 培訓四階段;
n 培訓行政及培訓評估;
n 服務過程中的培訓活動;
n 品質改善過程中的培訓活動;
n 改善過程中的培訓活動;
n 員工培養(yǎng)及發(fā)展過程中的培訓活動;
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