協(xié)調(diào)溝通技巧

  培訓(xùn)講師:王長震

講師背景:
王長震實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬講師(專業(yè)定制)12年授課經(jīng)驗(yàn);600+企業(yè);1600+天數(shù);100000+學(xué)員;16年以上企業(yè)一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);清華大學(xué)總裁班連續(xù)8年特聘講師;國家電網(wǎng)連續(xù)8年特聘講師;中國聯(lián)通連續(xù)4年特聘講師;6次擔(dān)綱沙盤模擬大賽總裁判; 詳細(xì)>>

王長震
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協(xié)調(diào)溝通技巧詳細(xì)內(nèi)容

協(xié)調(diào)溝通技巧

【課程大綱】




1.溝通,要從“心”開始

◆溝通的基本問題是心態(tài)

◆溝通的基本原理是關(guān)心

◆溝通的基本要求是主動(dòng)


2.溝通,讓企業(yè)更高效

◆凡事和員工講清楚,保證執(zhí)行到位

◆讓員工參與管理,激勵(lì)其改善績效

◆交流經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),促進(jìn)員工共同成長

◆互通有無,實(shí)現(xiàn)信息共享




1.不會(huì)溝通,搞再多形式都沒用

◆成功和倒閉的公司都有總經(jīng)理

◆成功和倒閉的公司都配電腦

◆成功和倒閉的公司都開會(huì)

◆成功和倒閉的公司都打廣告


2.不消除三大癥結(jié),有效溝通便是空談

◆向上溝通沒有膽

◆向下溝通沒有心

◆水平溝通沒有肺



1.個(gè)人之間存在溝通障礙

◆地位的差異讓員工不敢跟領(lǐng)導(dǎo)溝通

◆專業(yè)背景的不同容易造成曲解

◆虛假消息蒙蔽人眼

◆偏見會(huì)讓人戴上有色眼鏡

◆經(jīng)驗(yàn)主義害死人

◆情緒會(huì)影響人的判斷力


2.組織內(nèi)部存在溝通障礙

◆信息泛濫致使有用信息被無視

◆時(shí)間壓力容易讓企業(yè)總愛抓大放小

◆沉悶的組織氛圍會(huì)阻塞溝通

◆信息過濾使企業(yè)上下不能互通

◆缺乏反饋使溝通起了反作用



1.保證溝通到位,避免踢皮球

◆事前要問清楚

◆事后要負(fù)責(zé)任


2.說話既有重點(diǎn),又有技巧

◆抓住重點(diǎn),把話說到刀刃上

◆善用比喻,讓道理淺顯易懂


3.會(huì)說更要會(huì)傾聽

◆為什么要做一名聆聽著

◆如何成為聆聽高手



1.溝通是門技術(shù)活

◆運(yùn)用好技巧,讓柳暗變花明

◆態(tài)度堅(jiān)決,問題迎刃而解

◆儲(chǔ)備各類知識(shí),避免對(duì)牛彈琴

◆了解文化背景,做到入鄉(xiāng)隨俗


2.保證溝通渠道暢通

◆避免溝通渠道被干擾扭曲

◆靈活應(yīng)對(duì)無處不在的傳言


3.消除溝通漏斗現(xiàn)象,保證信息不失真

◆自己只能講出心中所想的80%

◆別人聽到的只是你心中所想的60%

◆別人聽懂的知識(shí)你心中所想的40%

◆別人執(zhí)行的知識(shí)你心中所想的20%




1.應(yīng)以怎樣的態(tài)度進(jìn)行溝通

◆退縮的態(tài)度,讓人無路可退

◆侵略的態(tài)度,讓人更加孤單

◆積極的態(tài)度,讓人享受溝通


2.溝通時(shí)不搞小動(dòng)作

◆把人拉到角落里說話

◆關(guān)起門說話

◆壓低聲音說話

◆說話時(shí)現(xiàn)狼顧之態(tài)

◆時(shí)刻表現(xiàn)親密關(guān)系




1.行為語言由哪些要素構(gòu)成

◆動(dòng)作-講話的黃金搭檔

◆表情-心理變化晴雨表

◆身體距離-關(guān)系親密程度的度量尺


2.讀懂形形色色的行為語言

◆領(lǐng)域行為-“這是我的地盤”

◆禮貌行為-**的溝通暖心劑

◆偽裝行為-藏不住心思

◆暗示行為-此時(shí)無聲勝有聲



1.主動(dòng)報(bào)告工作進(jìn)度-讓上司知道

2.有問必答,而且要清楚全面-讓上司放心

3.努力學(xué)習(xí),提升個(gè)人水平-讓上司輕松

4.接受批評(píng),同樣的錯(cuò)誤不犯第三次-讓上司省心

5.不忙的時(shí)候主動(dòng)幫助別人-讓上司更高效

6.毫無怨言地接受任務(wù)-讓上司“殘廢”

7.主動(dòng)改善自己的業(yè)務(wù)-讓上司同步



1.工欲善其事必先利其器

2.美國大兵的訓(xùn)練工具

3.溝通撲克牌的3大訓(xùn)練























 

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授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學(xué)員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))授課講師:王長震學(xué)員對(duì)象:房企中高層管理者;集團(tuán)職能部門負(fù)責(zé)人;集團(tuán)區(qū)域高管;房企儲(chǔ)備干部;學(xué)時(shí)安排:二天(12小時(shí))【房地產(chǎn)沙盤模

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