《立體式管理模式——中層篇》
《立體式管理模式——中層篇》詳細(xì)內(nèi)容
《立體式管理模式——中層篇》
【課程大綱】
一、獨(dú)立核算的五大目的:
1、實(shí)現(xiàn)全員參與的經(jīng)營;
2、以核算作為衡量員工貢獻(xiàn)的重要指標(biāo),培養(yǎng)員工的目標(biāo)意識(shí);
3、實(shí)行高度透明的經(jīng)營;
4、自上而下和自下而上的整合;
5、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人;
二、格蘭仕成功的秘訣是什么?格蘭仕發(fā)展到二萬人的企業(yè)時(shí),為何只有160人的管理團(tuán)隊(duì);他們是如何做到的?
1、戰(zhàn)略
2、文化
3、獨(dú)立核算
三、中國式獨(dú)立核算
1、 經(jīng)營為什么需要哲學(xué)
2、獨(dú)立核算的十大關(guān)鍵點(diǎn)
3、 “何謂正確之道”
4、六項(xiàng)精進(jìn)助推企業(yè)一往無前
①付出不亞于任何人的努力;
②要謙虛,不要驕傲;
③要每天反??;
④活著,就要感謝;
⑤積善行,思利他;
⑥忘卻感性的煩惱。
四、經(jīng)營十二條
1、明確事業(yè)的目的和意義
2、設(shè)立明確目標(biāo),并與員工分擔(dān)
3、胸懷強(qiáng)烈而持久的愿望
4、付出不遜于任何人的努力
5、銷售**大化,經(jīng)費(fèi)**小化
6、定價(jià)即經(jīng)營
7、鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志
8、燃起昂揚(yáng)的斗志
9、經(jīng)營企業(yè),臨事有勇
10、不斷創(chuàng)新、精益求精
11、抱同情心,誠實(shí)待人
12、樂觀向上,不失誠摯之心
五、稻盛拯救日航案例的14條真經(jīng)
六、稻盛成功方程式
七、阿米巴單元的經(jīng)營會(huì)計(jì)體系
1、 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集、分析
2、成本、費(fèi)用、資產(chǎn)的劃分
3、建立阿米巴單元的經(jīng)營目標(biāo)
4、阿米巴經(jīng)營單元的定價(jià)體系
八、獨(dú)立核算的推行步驟
1、打造核心團(tuán)隊(duì),華為的團(tuán)隊(duì)管理
2、設(shè)定企業(yè)業(yè)績目標(biāo),使團(tuán)隊(duì)成員工資和目標(biāo)掛鉤
3、劃獨(dú)立核算單位,建立基礎(chǔ)數(shù)據(jù)
4、設(shè)定部門目標(biāo),和部門業(yè)績掛鉤
5、員工“五定五包”,讓每個(gè)人為自己工作,做自己的老板
6、辦公員人員 “每日考核”
7、內(nèi)部流程如何優(yōu)化—格式化管理
九、實(shí)施過程中的十大核心難題。
1.貫徹經(jīng)營理念:如何讓員工與企業(yè)成為“精神共同體、命運(yùn)共同體、目標(biāo)共同體、利益共同體”?
2.看清經(jīng)營實(shí)際狀況:如何劃分復(fù)雜的公司組織、掌握實(shí)際狀況?
3.量化授權(quán):預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)?
4.獨(dú)立核算:間接人員獨(dú)立核算?
5.內(nèi)部定價(jià):企業(yè)內(nèi)各部門之間的定價(jià)非常關(guān)鍵,如何確定大家都能接受的交易價(jià)格?
6.推倒“部門墻”:如何避免 “各自為政”,服從公司整體利益呢?
7.應(yīng)對(duì)變化的靈活組織如何實(shí)現(xiàn)?
8.經(jīng)營原則貫徹:“銷售額**大化、費(fèi)用**小化”如何全員貫徹?
9.如何培養(yǎng)“理念一致的人才”?
10.日企的經(jīng)營精髓就濃縮在“循環(huán)改善”,中國企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)?
課程總結(jié)及問題解答
任濤老師的其它課程
班組長一日管理 ——班前、班中、班后 12.30
【課程背景】班前準(zhǔn)備工作有哪些?班中控制十五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)?班后總結(jié)六要素》班組長的工作重點(diǎn)為做好日常管理,日常管理是每天重復(fù)做一些簡單和容易的事情。海爾CEO張瑞敏所說:“簡單的事情天天做好就不簡單,容易的事情天天做好就不容易”?!菊n程時(shí)間】1天/6H【課程收益】厘清班組長一日管理思路提前做好班前準(zhǔn)備工作如何開好班前會(huì)班中控制進(jìn)度、質(zhì)量、成本、作業(yè)方法等如何做好
講師:任濤詳情
流程再造——成本管控 12.30
【課程背景】當(dāng)前企業(yè)面臨的“三C”挑戰(zhàn)(因?yàn)轭櫩?、?jìng)爭(zhēng)和變化三個(gè)詞的英文字頭都是C,所以我們叫做“三C”挑戰(zhàn)):來自顧客的挑戰(zhàn)。顧客越來越精明,要求也越來越高,他們需要個(gè)性化的服務(wù),因此要求企業(yè)研發(fā)個(gè)性化的產(chǎn)品,滿足不同層次的客戶需求來自競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。全球化給企業(yè)帶來非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。企業(yè)要不停地圍繞降低成本和提高經(jīng)濟(jì)效益與同行企業(yè)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。來自變化的挑戰(zhàn)。世界
講師:任濤詳情
【課程背景】??企業(yè)要發(fā)展,人是關(guān)鍵,擁有人才,企業(yè)才有發(fā)展的動(dòng)力,事業(yè)才會(huì)興旺發(fā)達(dá);目前,企業(yè)管理人員整體水平有待提高,對(duì)自身的認(rèn)識(shí)不足。因此,對(duì)管理人員培訓(xùn)開發(fā)應(yīng)該成為擺在企業(yè)管理者面前的重要課題。6S管理現(xiàn)今是制造型企業(yè)通用的管理語言,推進(jìn)6S管理是一項(xiàng)重要的企業(yè)變革工作,6S如果得到正確推行,能起到立竿見影的效果。不少企業(yè)借推進(jìn)6S管理擺脫經(jīng)營困境,
講師:任濤詳情
EHS生產(chǎn)安全管理特訓(xùn)營 12.30
【課程背景】對(duì)相關(guān)安全法律法規(guī)不了解對(duì)國外企業(yè)的安全管理不了解只有出現(xiàn)安全事故時(shí)才想起安全的重要性只知道救火,沒有預(yù)防安全意識(shí),不知如何做好預(yù)防安全管理不知道如何進(jìn)行安全檢查,對(duì)各項(xiàng)安全工作沒有深入細(xì)致的了解和管理。【課程時(shí)間】2天/12H【課程收益】幫助企業(yè)各級(jí)主管人員掌握安全管理的一般方法通過事故案例學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),了解事故致因理論和安全管理體系的構(gòu)建過程
講師:任濤詳情
立體式管理模式——高層篇 12.30
?【課程背景】主宰企業(yè)、影響企業(yè)的最重要的群體?——?領(lǐng)導(dǎo)者!阻礙企業(yè)、拖垮企業(yè)的最重要的群體?——?領(lǐng)導(dǎo)者!企業(yè)壓力大,發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃不清晰;救火式管理,怎么辦?劉邦為何最終打敗項(xiàng)羽問鼎天下?毛澤東如何讓紅軍將士誓死追隨,人民群眾萬眾一心?馬云在6分鐘內(nèi)如何說服孫正義投資2000萬美元?5、為什么領(lǐng)導(dǎo)力偏弱、執(zhí)行力不強(qiáng)?統(tǒng)計(jì)顯示80的領(lǐng)導(dǎo)者是半路出家,即業(yè)務(wù)
講師:任濤詳情
立體式管理模式——中層篇 12.30
【課程背景】中層管理者往往去做救火隊(duì)員,只關(guān)注解決問題,沒有關(guān)注預(yù)防問題的發(fā)生?每天忙不完的活,每天管不完的事,還有開不完的會(huì);上面簡單的一句話,自己得先琢磨出具體操作思路,再帶領(lǐng)下屬拼命地忙。哪些做對(duì)了?哪些做錯(cuò)了?哪些該改變一下方法?哪些需要注意?這一切,自己從來沒有答案?。 菊n程時(shí)間】1天/6H【課程收益】老板為什么累?,老板為什么不授權(quán)?一人包攬多項(xiàng)
講師:任濤詳情
立體式管理模式——基層篇 12.30
【課程背景】當(dāng)前主要培訓(xùn)市場(chǎng)的培訓(xùn)對(duì)象(mba、EMBA、工商管理類的課程)都是中高層;班組長的培訓(xùn)課程很少,但是班組長的職務(wù)大不大?班組長責(zé)任大不大?重要性大不大???這么重要的崗位不培訓(xùn),完全是摸著石頭過河,只憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)管理,不用最先進(jìn)的方法管理,公司危不危險(xiǎn)???為什么有的企業(yè)能成為500強(qiáng)呢?最重要的一點(diǎn)是對(duì)班組長級(jí)的培訓(xùn),從員工心態(tài),管理溝通,OJ
講師:任濤詳情
軍令如山—打造企業(yè)高效執(zhí)行力 12.30
【課程背景】執(zhí)行力始終是企業(yè)管理關(guān)注焦點(diǎn)。一針見血地點(diǎn)出了企業(yè)當(dāng)前潛藏的要命危機(jī)!?為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地?--執(zhí)行力不足!為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流?--執(zhí)行力不強(qiáng)!為什么企業(yè)剛剛做好、做大,貫徹出現(xiàn)問題?--執(zhí)行力流失!?為什么付出比計(jì)劃多了10倍,結(jié)果卻不到計(jì)劃收益的1/10?--執(zhí)行力黑洞!?為什么企業(yè)陷入怪圈:高層怨中
講師:任濤詳情
員工無錯(cuò)——中層管理的核心 12.30
【課程背景】有了過錯(cuò)要么是上司的錯(cuò),要么是手下的錯(cuò),要么是別的部門錯(cuò);目標(biāo)業(yè)績提升慢,不敢提出更大的目標(biāo)。所有的原因都是別人的問題?和自己無關(guān)【課程時(shí)間】1天/6H【課程收益】如何設(shè)計(jì)目標(biāo)?如何找自己的原因?如何選擇都是對(duì)的?不找借口,找方法解決問題?【授課對(duì)象】企業(yè)核心管理人員?!臼谡n方式】在課程中,通過精彩的顧問講解、互動(dòng)的游戲活動(dòng)和案例分析、學(xué)員可以找
講師:任濤詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





