質量體系內部審核培訓教材(ppt)
綜合能力考核表詳細內容
質量體系內部審核培訓教材(ppt)
質量體系內部審核培訓教材
本課程主要內容
第一部分
質量管理體系審核術語
審核:為獲得審核證據(jù)并對其進行客觀的評價,以確定滿足審核準則的程度所進行的系統(tǒng)的、獨立的并形成文件的過程。
審核的目的:確定審核準則得到滿足的程度;
審核的任務:要獲得客觀證據(jù)并對證據(jù)進行客觀評價;
審核的特點:系統(tǒng)的、獨立的、文件化。
質量管理體系審核術語
審核準則:用作依據(jù)的一組方針、程序或要求。通常又稱為審核依據(jù)。
質量管理體系審核術語
審核證據(jù):與審核準則有關的并能夠證實的記錄、事實陳述或其他信息。
注:審核證據(jù)可以是定性的或定量的。
質量管理體系審核術語
質量管理體系審核:依據(jù)質量管理體系審核準則對組織的質量管理體系的符合性、有效性進行客觀評價的系統(tǒng)的、獨立的并形成文件的過程。
審核員:有能力實施審核的人員。
質量體系審核的分類
第一方審核作用
質量體系審核范圍
審核范圍:在規(guī)定時間內,對哪些質量體系要求、場所和產(chǎn)品進行審核。
要求:應包含ISO/TS16949標準的所有要求,剪裁應予以說明。
場所:凡與被審核的質量管理體系所覆蓋的部門和區(qū)域、班組均應列入審核范圍。
產(chǎn)品:在認證范圍內的產(chǎn)品所涉及的質量活動,均應列入審核范圍。
內部審核策劃
安排審核計劃注意事項
認證范圍所涉及的過程、區(qū)域、產(chǎn)品應至少被審核一次。
審核員的獨立性。
審核計劃中應明確
審核依據(jù);
審核范圍;
審核頻次;
審核方法。
年度審核計劃
成立審核組
在進行內審前,管理者代表應任命審核組長及審核員組成審核組。
確定審核組長考慮因素
資格:必須經(jīng)過培訓并考試合格的內部質量體系審核員;
業(yè)務范圍:應與被審核部門無直接責任關系,但對被審核部門的業(yè)務有一定了解。
工作經(jīng)驗:比起審核員來要有較多的審核經(jīng)驗;
組織能力:應有組織管理整個審核工作的能力。
安排審核員考慮因素
資格:經(jīng)過培訓并考試合格的質量體系內審員。
業(yè)務范圍:應與被審核部門無直接責任關系,但對被審核部門的業(yè)務有一定了解。
協(xié)調性:應考慮審核員在工作中能否協(xié)調配合,團結合作。
獲得被審核部門認可:當安排的審核員被審核部門不能接受時,應考慮另選審核員。
現(xiàn)場審核計劃——Case Study
目前有一家公司,其規(guī)模為100人。
目前廠內的內審員有:生產(chǎn)部:張三、質保部:李四、管理部:王五、技術部:趙六。
預計需使用四個人天來進行審核。
請練習編制現(xiàn)場審核計劃。
QMS文件審核
收集與受審核過程的質量活動有關的程序文件(包括公用的程序文件)、作業(yè)指導書、法規(guī),必要時的質量手冊等;
以標準、合同、相關法規(guī)為依據(jù)對以上所收集的文件進行審核;若發(fā)現(xiàn)不符合、不充分,應記錄結果。
通過文件審核,審核員了解受審核方的基本情況,為順利審核做好準備。
檢查表的作用
保持審核目標的清晰和明確。
保持審核內容的周密和完整。
保持審核節(jié)奏和連續(xù)性。
減少審核員的偏見和隨意性。
檢查表編寫要點
檢查表編寫——case study
檢查表
檢查表的運用
不能事前通報受審核方;
不可逐條照本宣科;
不可完全拋開檢查表;
當發(fā)現(xiàn)新情況時,應調整檢查表內容。
首次會議——目的
向受審核方的高層管理者介紹審核組成員;
重申審核的范圍和目的;
簡要介紹實施審核所采取的方法和程序;
在審核組和受審核方之間建立正式的聯(lián)系;
確認審核組所需要的資源和設備已齊全;
確認審核組和受審核方高層管理者之間末次會議和中間數(shù)次會議的日期和實間;
澄清審核計劃中不明確的內容。
首次會議——要求
準時,簡短,明了,不超過半小時;
獲得受審核方的理解與支持;
由審核組長主持會議。
首次會議——參加人員
審核組全體人員;
高層管理者(必要時);
各部門代表及主要工作人員;
管理者代表;
客戶代表
多功能小組成員
陪同人員。
首次會議——內容
會議開始:參加人員簽到,審核組長宣布會議開始,適當時請最高管理者或管理者代表講話;
人員介紹:審核組長介紹審核組成員及分工,各部門介紹陪同人員;
重申審核目的和范圍;明確審核的目的,審核的依據(jù),審核將涉及的部門;
現(xiàn)場審核計劃的確認:現(xiàn)場審核計劃不宜做大的改動,征得各部門的最后確認;
強度審核的原則:強調審核的客觀、公正性,說明審核是抽樣的過程,說明相互配合的重要性,提出不合格的報告形式。
會議結束:確定末次會議的時間、地點、出席人員,審核組長致謝。
首次會議——case study
今有一家公司,質量管理體系建立并運行已達三個月,現(xiàn)準備進行第一次內部質量審核,該如何召開首次會議呢?
請各組練習。
現(xiàn)場檢查
現(xiàn)場檢查——觀察結果
所有的審核觀察結果都應形成文件,在所有的工作都被審核之后,審核組應評審所有的觀察結果,以確定哪些要作為不合格項提出報告。
審核組應確保這些報告的內容清晰、準確地形成文件,并且有證據(jù)支持。應按審核所依據(jù)的標準或其他有關文件中相應條款的要求指出不合格項。
不合格類型
不合格類型
不合格報告的內容
審核過程所涉及部門及主管姓名;
審核員姓名,審核日期;
審核依據(jù);
不合格事實描述;
不合格類型;
原因分析;
糾正措施及完成日期;
糾正措施驗證
不合格事實描述要點
不合格報告編寫
事實描述:XX公司的機械加工車間半年內連續(xù)發(fā)生三起類似的質量問題,即加工完的齒輪箱內有切屑以及工件未倒角,銳邊切傷工人手指等;每次都采取扣獎金及教育的辦法,未能收到避免再發(fā)生的效果。
原因分析:
箱體加工后缺少一道檢驗工序,以檢查內部清潔。
銳邊倒角未納入設計圖紙及工藝文件。
工時定額偏緊,工人為追求定額而放松質量。
糾正措施計劃:
檢驗規(guī)程中增加檢查工件內部清潔的檢驗工序;
設計圖紙一律注明需倒角的地方;
工藝文件中增加倒角的工序;
人事科研究箱體加工及其他零件加工工序定額是否過緊,是否需調整。
以上各項措施均在一個月內(9月30日前)完成。
不合格報告編寫
糾正措施驗證結果
檢驗科已在檢驗規(guī)程中增加檢查加工后清潔度的工序,已于9月12日完成。在成品庫抽查20件齒輪箱均未發(fā)現(xiàn)箱體內有殘留切屑。
設計科已全面檢查各產(chǎn)品零件圖紙,如發(fā)現(xiàn)未注明銳邊倒角之處,均增加1X45°或1.5X45°倒角的字樣,此工作已于9月25日前完成。在設計科抽查5份零件圖,發(fā)現(xiàn)銳邊處均已注明倒角要求。
工藝科已全面檢查工藝,在機械加工工藝卡中增加倒角工序,此工作已于9月26日完成?,F(xiàn)場抽查10個工件,原銳邊處均已做成倒角。
人事科研究后認為工時定額不算太緊,無調整的必要。
不合格報告——case study
案例:某公司的鑄造車間,審核員發(fā)現(xiàn)編號為R752101,序號為010115的“澆鑄溫度記錄表”中型號為X-1775箱體的澆鑄溫度為1680C,而澆鑄工藝規(guī)程中卻規(guī)定澆鑄溫度范圍是1720—1760C 。請對此不合格事實進行原因分析、編寫糾正措施計劃、和糾正措施驗證結果。
不合格報告的分發(fā)
不合格報告應分發(fā)至不合格產(chǎn)生的責任部門和相關部門。
不合格報告的分發(fā)應留有分發(fā)記錄并保存,以便后續(xù)的糾正措施跟蹤。
審核組會議
在當天審核工作完成后召開;
時間一小時左右為宜;
僅審核組成員參加;
討論并確定審核中有爭議的事項;
整理審核結果;
確定當天的不合格報告。
末次會議
目的:
向受審核部門介紹審核總體情況;
提出后續(xù)的工作要求;
結束現(xiàn)場審核。
要求:
準時開始、結束,以不超過一小時為宜;
由審核組長支持會議。
參加人員:
與首次會議一致。
末次會議——內容
會議開始:與會者簽到,審核組長致謝受審核部門在審核期間的配合;
強調審核的局限性:審核時抽樣進行的,存在一定風險;
宣讀不合格報告:說明不合格報告的數(shù)量、分類,并按重要程度依次宣讀不合格報告;
宣布審核結論:就受審核部門在確保整個組織的質量體系的有效運行,實現(xiàn)總的質量目標方面提出審核結論。結論應全面總結質量工作的優(yōu)缺點。
提出糾正措施要求:提出采取糾正措施的要求,提出受審核部門糾正措施計劃的答復時間,完成糾正措施的時限,驗證糾正措施的方法。
會議結束:向受審核部門表示感謝,受審核部門主管對改進的承諾,必要時邀請最高管理者或管理者代表講話。
審核報告——內容
審核日期;
審核的目的和范圍;
審核的過程;
實施審核所依據(jù)的文件、標準;
審核組成員姓名;
所審核過程的主要參與者姓名與職務;
所有不合格報告及不合格項分布;
質量管理體系運行有效性的結論性意見;
審核報告分發(fā)清單。
糾正措施要求的提出
審核組在現(xiàn)場審核中發(fā)現(xiàn)不合格項時,除要求受審核部門主管確認不合格事實外,還要求他們調查分析造成不合格的原因,有的放矢地提出糾正措施計劃,其中包括完成糾正措施的期限。
如果受審核方堅持不同意對不合格的判定,也不肯提出糾正措施,則爭執(zhí)應提交管理者代表仲裁。
內審員可以提出糾正措施的方向,但不能代替責任部門制定糾正措施。
責任部門提出的糾正措施計劃應得到審核員的認可,必要時還要經(jīng)過管理者代表的批準。
糾正措施的實施
責任單位按糾正措施計劃實施糾正措施。
糾正措施實施過程中如發(fā)生問題不能按期完成時,責任部門向管理代表說明原因,申請延長期限。管理代表批準后應通知品管部門修改措施計劃。
如在實施過程中涉及到幾個部門,可以多功能小組的形式完成。
糾正措施實施情況應保存有關記錄。
糾正措施的驗證
審核員應對糾正措施完成情況進行驗證。驗證的內容包括:
計劃是否按規(guī)定的日期完成;
計劃中的各項措施是否都已完成;
完成后的效果如何?是否還有類似不合格項發(fā)生?
實施情況是否有記錄可查,記錄是否按規(guī)定編號并妥為保存。
如引起文件修改,是否執(zhí)行<更改程序>及<技術文件與資料控制程序>.
如果某些效果要更長時間才能體現(xiàn),可留作問題待下一次審核時再查。
審核員驗證并認為措施計劃已完成后,不合格報告一欄中簽字。這項不合格項宣布結案。
第三部分
內審員職責
遵守相應的審核要求;
傳達和闡明審核要求;
有效地策劃和履行被賦予的職責;
將觀察結果形成文件;
報告審核結果;
驗證所采取的糾正措施的有效性;
收集和保護與審核有關的資料;
內審員的職責
按要求提交這些文件;
確保這些文件的機密性;
謹慎處理各種特殊的信息;
配合并支持審核組長工作。
審核組長職責
負責所有審核階段的工作,有權對審核工作的開展和審核結果做最后決定;
協(xié)助選擇審核組的其他成員;
制定審核計劃;
代表審核方向受審核部門主管接觸;
編制并提交審核報告。
內審員的審核技巧
審核中的面談
講得少,聽得多;
保持融洽的關系;
選擇恰當?shù)拿嬲剬ο螅?
避免打斷、干擾、反駁對方的談話;
“請” 和“謝謝”應適當多用;
對誤解要有耐心;
保持客觀公正的態(tài)度。
審核中的提問
通常問:怎么樣?什么?何時?何地?誰?為什么 ?請告訴我……
封閉式與開啟式問題相結合。
提問與索看相結合。
審核中的提問
明確觀點,準確表達;
發(fā)問一定考慮被問者的背景;
注意神態(tài)表情;
適時表達好意;
努力理解問題;
不說有情緒的話;
不可連續(xù)發(fā)問。
審核中的聆聽
應專注、認真地聽;
應有耐性;
應及時反饋;
盡可能不要做不成熟的反應;
多鼓勵講話者;
保持善意的態(tài)度。
聯(lián)想與追溯
善于從一個要素聯(lián)想到其他要素,而到其他部門追溯證據(jù)。
但應避免過渡聯(lián)想而顧此失彼。
創(chuàng)造一個良好的氛圍
平等;
和氣待人;
認真記好筆記;
保持正常的節(jié)奏。
質量體系內部審核培訓教材(ppt)
質量體系內部審核培訓教材
本課程主要內容
第一部分
質量管理體系審核術語
審核:為獲得審核證據(jù)并對其進行客觀的評價,以確定滿足審核準則的程度所進行的系統(tǒng)的、獨立的并形成文件的過程。
審核的目的:確定審核準則得到滿足的程度;
審核的任務:要獲得客觀證據(jù)并對證據(jù)進行客觀評價;
審核的特點:系統(tǒng)的、獨立的、文件化。
質量管理體系審核術語
審核準則:用作依據(jù)的一組方針、程序或要求。通常又稱為審核依據(jù)。
質量管理體系審核術語
審核證據(jù):與審核準則有關的并能夠證實的記錄、事實陳述或其他信息。
注:審核證據(jù)可以是定性的或定量的。
質量管理體系審核術語
質量管理體系審核:依據(jù)質量管理體系審核準則對組織的質量管理體系的符合性、有效性進行客觀評價的系統(tǒng)的、獨立的并形成文件的過程。
審核員:有能力實施審核的人員。
質量體系審核的分類
第一方審核作用
質量體系審核范圍
審核范圍:在規(guī)定時間內,對哪些質量體系要求、場所和產(chǎn)品進行審核。
要求:應包含ISO/TS16949標準的所有要求,剪裁應予以說明。
場所:凡與被審核的質量管理體系所覆蓋的部門和區(qū)域、班組均應列入審核范圍。
產(chǎn)品:在認證范圍內的產(chǎn)品所涉及的質量活動,均應列入審核范圍。
內部審核策劃
安排審核計劃注意事項
認證范圍所涉及的過程、區(qū)域、產(chǎn)品應至少被審核一次。
審核員的獨立性。
審核計劃中應明確
審核依據(jù);
審核范圍;
審核頻次;
審核方法。
年度審核計劃
成立審核組
在進行內審前,管理者代表應任命審核組長及審核員組成審核組。
確定審核組長考慮因素
資格:必須經(jīng)過培訓并考試合格的內部質量體系審核員;
業(yè)務范圍:應與被審核部門無直接責任關系,但對被審核部門的業(yè)務有一定了解。
工作經(jīng)驗:比起審核員來要有較多的審核經(jīng)驗;
組織能力:應有組織管理整個審核工作的能力。
安排審核員考慮因素
資格:經(jīng)過培訓并考試合格的質量體系內審員。
業(yè)務范圍:應與被審核部門無直接責任關系,但對被審核部門的業(yè)務有一定了解。
協(xié)調性:應考慮審核員在工作中能否協(xié)調配合,團結合作。
獲得被審核部門認可:當安排的審核員被審核部門不能接受時,應考慮另選審核員。
現(xiàn)場審核計劃——Case Study
目前有一家公司,其規(guī)模為100人。
目前廠內的內審員有:生產(chǎn)部:張三、質保部:李四、管理部:王五、技術部:趙六。
預計需使用四個人天來進行審核。
請練習編制現(xiàn)場審核計劃。
QMS文件審核
收集與受審核過程的質量活動有關的程序文件(包括公用的程序文件)、作業(yè)指導書、法規(guī),必要時的質量手冊等;
以標準、合同、相關法規(guī)為依據(jù)對以上所收集的文件進行審核;若發(fā)現(xiàn)不符合、不充分,應記錄結果。
通過文件審核,審核員了解受審核方的基本情況,為順利審核做好準備。
檢查表的作用
保持審核目標的清晰和明確。
保持審核內容的周密和完整。
保持審核節(jié)奏和連續(xù)性。
減少審核員的偏見和隨意性。
檢查表編寫要點
檢查表編寫——case study
檢查表
檢查表的運用
不能事前通報受審核方;
不可逐條照本宣科;
不可完全拋開檢查表;
當發(fā)現(xiàn)新情況時,應調整檢查表內容。
首次會議——目的
向受審核方的高層管理者介紹審核組成員;
重申審核的范圍和目的;
簡要介紹實施審核所采取的方法和程序;
在審核組和受審核方之間建立正式的聯(lián)系;
確認審核組所需要的資源和設備已齊全;
確認審核組和受審核方高層管理者之間末次會議和中間數(shù)次會議的日期和實間;
澄清審核計劃中不明確的內容。
首次會議——要求
準時,簡短,明了,不超過半小時;
獲得受審核方的理解與支持;
由審核組長主持會議。
首次會議——參加人員
審核組全體人員;
高層管理者(必要時);
各部門代表及主要工作人員;
管理者代表;
客戶代表
多功能小組成員
陪同人員。
首次會議——內容
會議開始:參加人員簽到,審核組長宣布會議開始,適當時請最高管理者或管理者代表講話;
人員介紹:審核組長介紹審核組成員及分工,各部門介紹陪同人員;
重申審核目的和范圍;明確審核的目的,審核的依據(jù),審核將涉及的部門;
現(xiàn)場審核計劃的確認:現(xiàn)場審核計劃不宜做大的改動,征得各部門的最后確認;
強度審核的原則:強調審核的客觀、公正性,說明審核是抽樣的過程,說明相互配合的重要性,提出不合格的報告形式。
會議結束:確定末次會議的時間、地點、出席人員,審核組長致謝。
首次會議——case study
今有一家公司,質量管理體系建立并運行已達三個月,現(xiàn)準備進行第一次內部質量審核,該如何召開首次會議呢?
請各組練習。
現(xiàn)場檢查
現(xiàn)場檢查——觀察結果
所有的審核觀察結果都應形成文件,在所有的工作都被審核之后,審核組應評審所有的觀察結果,以確定哪些要作為不合格項提出報告。
審核組應確保這些報告的內容清晰、準確地形成文件,并且有證據(jù)支持。應按審核所依據(jù)的標準或其他有關文件中相應條款的要求指出不合格項。
不合格類型
不合格類型
不合格報告的內容
審核過程所涉及部門及主管姓名;
審核員姓名,審核日期;
審核依據(jù);
不合格事實描述;
不合格類型;
原因分析;
糾正措施及完成日期;
糾正措施驗證
不合格事實描述要點
不合格報告編寫
事實描述:XX公司的機械加工車間半年內連續(xù)發(fā)生三起類似的質量問題,即加工完的齒輪箱內有切屑以及工件未倒角,銳邊切傷工人手指等;每次都采取扣獎金及教育的辦法,未能收到避免再發(fā)生的效果。
原因分析:
箱體加工后缺少一道檢驗工序,以檢查內部清潔。
銳邊倒角未納入設計圖紙及工藝文件。
工時定額偏緊,工人為追求定額而放松質量。
糾正措施計劃:
檢驗規(guī)程中增加檢查工件內部清潔的檢驗工序;
設計圖紙一律注明需倒角的地方;
工藝文件中增加倒角的工序;
人事科研究箱體加工及其他零件加工工序定額是否過緊,是否需調整。
以上各項措施均在一個月內(9月30日前)完成。
不合格報告編寫
糾正措施驗證結果
檢驗科已在檢驗規(guī)程中增加檢查加工后清潔度的工序,已于9月12日完成。在成品庫抽查20件齒輪箱均未發(fā)現(xiàn)箱體內有殘留切屑。
設計科已全面檢查各產(chǎn)品零件圖紙,如發(fā)現(xiàn)未注明銳邊倒角之處,均增加1X45°或1.5X45°倒角的字樣,此工作已于9月25日前完成。在設計科抽查5份零件圖,發(fā)現(xiàn)銳邊處均已注明倒角要求。
工藝科已全面檢查工藝,在機械加工工藝卡中增加倒角工序,此工作已于9月26日完成?,F(xiàn)場抽查10個工件,原銳邊處均已做成倒角。
人事科研究后認為工時定額不算太緊,無調整的必要。
不合格報告——case study
案例:某公司的鑄造車間,審核員發(fā)現(xiàn)編號為R752101,序號為010115的“澆鑄溫度記錄表”中型號為X-1775箱體的澆鑄溫度為1680C,而澆鑄工藝規(guī)程中卻規(guī)定澆鑄溫度范圍是1720—1760C 。請對此不合格事實進行原因分析、編寫糾正措施計劃、和糾正措施驗證結果。
不合格報告的分發(fā)
不合格報告應分發(fā)至不合格產(chǎn)生的責任部門和相關部門。
不合格報告的分發(fā)應留有分發(fā)記錄并保存,以便后續(xù)的糾正措施跟蹤。
審核組會議
在當天審核工作完成后召開;
時間一小時左右為宜;
僅審核組成員參加;
討論并確定審核中有爭議的事項;
整理審核結果;
確定當天的不合格報告。
末次會議
目的:
向受審核部門介紹審核總體情況;
提出后續(xù)的工作要求;
結束現(xiàn)場審核。
要求:
準時開始、結束,以不超過一小時為宜;
由審核組長支持會議。
參加人員:
與首次會議一致。
末次會議——內容
會議開始:與會者簽到,審核組長致謝受審核部門在審核期間的配合;
強調審核的局限性:審核時抽樣進行的,存在一定風險;
宣讀不合格報告:說明不合格報告的數(shù)量、分類,并按重要程度依次宣讀不合格報告;
宣布審核結論:就受審核部門在確保整個組織的質量體系的有效運行,實現(xiàn)總的質量目標方面提出審核結論。結論應全面總結質量工作的優(yōu)缺點。
提出糾正措施要求:提出采取糾正措施的要求,提出受審核部門糾正措施計劃的答復時間,完成糾正措施的時限,驗證糾正措施的方法。
會議結束:向受審核部門表示感謝,受審核部門主管對改進的承諾,必要時邀請最高管理者或管理者代表講話。
審核報告——內容
審核日期;
審核的目的和范圍;
審核的過程;
實施審核所依據(jù)的文件、標準;
審核組成員姓名;
所審核過程的主要參與者姓名與職務;
所有不合格報告及不合格項分布;
質量管理體系運行有效性的結論性意見;
審核報告分發(fā)清單。
糾正措施要求的提出
審核組在現(xiàn)場審核中發(fā)現(xiàn)不合格項時,除要求受審核部門主管確認不合格事實外,還要求他們調查分析造成不合格的原因,有的放矢地提出糾正措施計劃,其中包括完成糾正措施的期限。
如果受審核方堅持不同意對不合格的判定,也不肯提出糾正措施,則爭執(zhí)應提交管理者代表仲裁。
內審員可以提出糾正措施的方向,但不能代替責任部門制定糾正措施。
責任部門提出的糾正措施計劃應得到審核員的認可,必要時還要經(jīng)過管理者代表的批準。
糾正措施的實施
責任單位按糾正措施計劃實施糾正措施。
糾正措施實施過程中如發(fā)生問題不能按期完成時,責任部門向管理代表說明原因,申請延長期限。管理代表批準后應通知品管部門修改措施計劃。
如在實施過程中涉及到幾個部門,可以多功能小組的形式完成。
糾正措施實施情況應保存有關記錄。
糾正措施的驗證
審核員應對糾正措施完成情況進行驗證。驗證的內容包括:
計劃是否按規(guī)定的日期完成;
計劃中的各項措施是否都已完成;
完成后的效果如何?是否還有類似不合格項發(fā)生?
實施情況是否有記錄可查,記錄是否按規(guī)定編號并妥為保存。
如引起文件修改,是否執(zhí)行<更改程序>及<技術文件與資料控制程序>.
如果某些效果要更長時間才能體現(xiàn),可留作問題待下一次審核時再查。
審核員驗證并認為措施計劃已完成后,不合格報告一欄中簽字。這項不合格項宣布結案。
第三部分
內審員職責
遵守相應的審核要求;
傳達和闡明審核要求;
有效地策劃和履行被賦予的職責;
將觀察結果形成文件;
報告審核結果;
驗證所采取的糾正措施的有效性;
收集和保護與審核有關的資料;
內審員的職責
按要求提交這些文件;
確保這些文件的機密性;
謹慎處理各種特殊的信息;
配合并支持審核組長工作。
審核組長職責
負責所有審核階段的工作,有權對審核工作的開展和審核結果做最后決定;
協(xié)助選擇審核組的其他成員;
制定審核計劃;
代表審核方向受審核部門主管接觸;
編制并提交審核報告。
內審員的審核技巧
審核中的面談
講得少,聽得多;
保持融洽的關系;
選擇恰當?shù)拿嬲剬ο螅?
避免打斷、干擾、反駁對方的談話;
“請” 和“謝謝”應適當多用;
對誤解要有耐心;
保持客觀公正的態(tài)度。
審核中的提問
通常問:怎么樣?什么?何時?何地?誰?為什么 ?請告訴我……
封閉式與開啟式問題相結合。
提問與索看相結合。
審核中的提問
明確觀點,準確表達;
發(fā)問一定考慮被問者的背景;
注意神態(tài)表情;
適時表達好意;
努力理解問題;
不說有情緒的話;
不可連續(xù)發(fā)問。
審核中的聆聽
應專注、認真地聽;
應有耐性;
應及時反饋;
盡可能不要做不成熟的反應;
多鼓勵講話者;
保持善意的態(tài)度。
聯(lián)想與追溯
善于從一個要素聯(lián)想到其他要素,而到其他部門追溯證據(jù)。
但應避免過渡聯(lián)想而顧此失彼。
創(chuàng)造一個良好的氛圍
平等;
和氣待人;
認真記好筆記;
保持正常的節(jié)奏。
質量體系內部審核培訓教材(ppt)
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