激勵與指導 課程時間：23天 課程目標 了解什么是管理者的責任 學會激勵的重要性與方法 掌握如何把自己的想法和策略通過下屬的行為轉變?yōu)榻Y果 熟悉提高下屬能力的指導技巧 課程大綱 創(chuàng)立一個戰(zhàn)無不勝的組織 1、我們?yōu)楹卧诖?我們所處環(huán)境給予的壓力和機會 全球標準 領導才能 2、成功源泉 使更多的員工成功 成果的來源 用人之道 方法的改變 3、激勵員工 認識各類影響激勵的因素 分析員工的工作態(tài)度 了解激勵員工的方法 4、指導的藝術 指導的重要性 指導的挑戰(zhàn) 指導的誤區(qū) 指導的過程 指導的步驟 工作的目標和提高指數 標準的重要性 鼓勵／行為與判斷，分析 指導中神奇的鑰匙 計劃與跟進 演練...

 高思研查看詳情

培訓組織與管理 培訓目標： 掌握和培訓管理相關的戰(zhàn)略人力資源管理的概念及模式； 掌握同培訓和發(fā)展相關的理論,實踐和趨勢； 了解培訓經理的角色和必備能力； 掌握系統(tǒng)的培訓管理流程； 了解培訓管理和領導技能； 培訓對象：教育培訓負責人 授課方式：分享經驗、演練、點評、指導 培訓天數：2天；每天6小時；每天2個部分； 培訓提綱： 第一部分、企業(yè)培訓發(fā)展的策略思維（直觀） 企業(yè)培訓發(fā)展的四個層次 公司的期望 培訓誤區(qū) 公司培訓面臨的挑戰(zhàn) 直線上司對培訓的支持 第二部分、培訓的組織與管理診斷技術 培訓需求分析 培訓效果評估與反饋 培訓的組織管理流程 評估的目標 培訓相關工作重要性的調查 培訓前的評估 培

 高思研查看詳情

情境領導與魅力管理 課程時間：23天 課程簡介 由風靡世界的管理暢銷書《一分鐘經理人》的作者肯尼思布蘭查德及其伙伴保羅赫塞與提出的情境領導法認為管理風格不存在優(yōu)劣之分，各種管理風格都有其優(yōu)缺點，更沒有最佳的管理風格。領導者必須根據員工狀態(tài)確定與轉換管理風格，領導者不僅要對不同的人采取不同的領導風格，對相同的人也要根據他們的不同處境而采取不同的領導風格。有效領導的秘密在于使管理風格與下屬狀態(tài)水平相適應，而且領導者要不時地對員工在給定工作上表現出的狀態(tài)水平進行觀察以調整自己的領導模式。 那如何正確判定部屬的狀態(tài)水平并采取適當的管理風格呢7請共同走進《情境領導與魅力管理》的天地，它將幫助您發(fā)展出一套

 高思研查看詳情

金字塔原理 課程長度：12天 班級規(guī)模：30 人/班 培訓對象：班組負責人及業(yè)務主管，所有中層及員工，針對所有人員進行寫作及匯報培訓 課程目標：了解金字塔原理的概念，并學習這一原理構建基本的金字塔結構，應用于簡單文書的寫作；運用金字塔結構深入細致地把握思維的環(huán)節(jié)，以保證表達的思想要點；懂得如何跟領導/客戶溝通 課程大綱： 一、邏輯清晰的金字塔結構 為什么要用金字塔 情境模擬：溝通效率檢測 二、從結論說起 案例分析：張X的轉正報告 金字塔原則的精髓 自上而下的思考方式 一切從結論說起 三、中心思想明確 中心思想的TPOS原則 四、邏輯推理嚴謹 邏輯論證 邏輯組合 五、MECE原則：不多不少 案例

 高思研查看詳情

高效員工職業(yè)化訓練 課程時間：23天 課程目標 ● 認識自己的公司與企業(yè)文化 ● 了解新進員工應具備的職業(yè)素養(yǎng) ● 掌握時間管理，人際互動及良好溝通等技巧 ● 學習如何建立及保持專業(yè)化職業(yè)形象 ● 建立了解自己，尊重他人心態(tài) ● 認識并融入工作團隊 課程大綱 Module 1：職業(yè)化及成功的3A原則 ● 職、業(yè)、化的意義 ● 職業(yè)發(fā)展成功的十字模型 ● 認清個人工作角色及職業(yè)目標 ● 企業(yè)人的七大職業(yè)意識 ● 動成長員工的ASKET原則 Module 2：認識企業(yè)及工作伙伴 ● 認識企業(yè)文化 ● 了解團隊成員特質DISC ● 個人融入團隊程序IUAAL ● 活動共同協作雙贏溝通 Module

 高思研查看詳情