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郭崇華 老師
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郭崇華

郭崇華老師的內(nèi)訓(xùn)課程

一、優(yōu)才規(guī)劃(PLANNING)——儲備骨干人才之道對企業(yè)內(nèi)部關(guān)鍵人力資源能力進行嚴格的分析,企業(yè)能夠?qū)ο芰Σ罹嗨钑r間作出精確的預(yù)測,以便企業(yè)在實施新戰(zhàn)略時剛好獲取必需的技能、知識、行為。核心內(nèi)容: 優(yōu)才管理觀 優(yōu)才需求規(guī)劃 優(yōu)才管理流程(7步法)重要觀點:“蜀中無大將、廖化做先鋒”的現(xiàn)代啟示—“養(yǎng)兵千日、用在一時”;將未來競爭戰(zhàn)略“翻譯”成現(xiàn)在可培養(yǎng)的人才“屬性”(技能、知識、行為);“沒有比較,就沒有鑒別”—揭示人才核心競爭力、明確公司骨干標準;“預(yù),則立;不預(yù),則廢”—骨干人才數(shù)量預(yù)測。二、賽馬識才(IDENTIFYING)——劃分人才的“績效潛力”模型業(yè)績管理是對員工進行有效的區(qū)

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講 員工滿意度調(diào)查迷失:關(guān)注缺陷1. 關(guān)注缺陷的員工滿意度調(diào)查目標2. 認為滿意忠誠的主觀假設(shè) 3. 信息缺失的問題判斷4. 資源浪費、效益低下的改進措施第二講 新型員工滿意度調(diào)查:關(guān)注優(yōu)勢1. 關(guān)注吸引和挽留的員工滿意度調(diào)查2. 認為適配敬業(yè)的人才觀念 3. 先看重不重要、再看滿不滿意4. 關(guān)注缺陷改進、更關(guān)注優(yōu)勢發(fā)揮5. 資源節(jié)約、效益大的利用措施第三講 雇主品牌的魅力:人才為何而來1. 吸引人才的三大要素2. 建立雇主品牌的十大理由3. 有章可循的雇主品牌建設(shè)流程4. 換一個思路、放大你的影響力第四講 從經(jīng)營戰(zhàn)略到人才吸引挽留戰(zhàn)略1. 將戰(zhàn)略語言翻譯成HR專業(yè)語言 2. 人力資產(chǎn)規(guī)劃的

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  部分 設(shè)定目標  1、科學(xué)設(shè)定方法  1.1自上而下法  1.2自下而上法  基層主管考核—制定目標草案修正目標草案無異議實行  1.3共同商定法  公布草案—與各級主管討論定案確定個人目標實行  1.4團隊目標設(shè)定  目標一定要高于團隊的期望  1.5個人目標設(shè)定上限  并不是越高越好,結(jié)合每個人的具體情況,要有一定的高度,用力一跳就可以實現(xiàn)?! ?.6幫助團隊成員設(shè)定目標  量力而行,激發(fā)潛力  1.7判斷目標是否合理  仿真訓(xùn)練:制定存款目標  2、實施  2.1 宣導(dǎo)  2.2量化目標  2.3任務(wù)派置  2.4簽署確認  2.5授權(quán)  2.6修正目標  2.7修正執(zhí)行偏差  仿真

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  部分 中層干部角色定位  1、中層干部的困惑  2、領(lǐng)導(dǎo)力問題  2.1.想一想我是誰  2.2.素質(zhì)要求  2.3總結(jié)與反思  2.4.對權(quán)力的認知  3.領(lǐng)導(dǎo)力模型  4.影響力特點  5.管理人員的個人魅力與領(lǐng)導(dǎo)力  6.領(lǐng)導(dǎo)形象的塑造  第二部分 執(zhí)行力  1、中層干部的困惑  2、執(zhí)行力問題  2.1誰該為執(zhí)行力負責  2.2誰為執(zhí)行力不佳買了單?  2.3我們發(fā)現(xiàn)了什么?  2.4分析:為什么執(zhí)行力不佳  2.5解決辦法  3、執(zhí)行力的核心  4、管理者  4.1用對人  4.2做對事  4.3建立標準流程,實行制度管理  5、如何檢查下屬的執(zhí)行力  6、如何向上管理...

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  部分 內(nèi)務(wù)管理  會議  1.1會議的種類  1.2會議的時間  1.3如何開好會議  1.4會議的準備  1.5如何主持好會議  1.6會議中如何控場  1.7會議工具  1.8部門會議  1.9參加會議  仿真練習:會議展示  工作流程  2.1接受任務(wù)  2.2分析任務(wù)(swot分析法)  2.3頭腦風暴(發(fā)散思維)  2.4確定目標(定位)  2.5分解任務(wù)  2.6制訂工作計劃(方案)  2.7實施細則  2.8實施  2.9檢查成果  享受快樂  第二部分 當好助手  精通自己的業(yè)務(wù)  用業(yè)績說話  提高解碼能力的技巧  用領(lǐng)導(dǎo)的思維思考問題  同理心交往  向領(lǐng)導(dǎo)匯報的技巧 

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一、優(yōu)才規(guī)劃(PLANNING)——儲備骨干人才之道對企業(yè)內(nèi)部關(guān)鍵人力資源能力進行嚴格的分析,企業(yè)能夠?qū)ο芰Σ罹嗨钑r間作出精確的預(yù)測,以便企業(yè)在實施新戰(zhàn)略時剛好獲取必需的技能、知識、行為。核心內(nèi)容: 優(yōu)才管理觀 優(yōu)才需求規(guī)劃 優(yōu)才管理流程(7步法)重要觀點:“蜀中無大將、廖化做先鋒”的現(xiàn)代啟示—“養(yǎng)兵千日、用在一時”;將未來競爭戰(zhàn)略“翻譯”成現(xiàn)在可培養(yǎng)的人才“屬性”(技能、知識、行為);“沒有比較,就沒有鑒別”—揭示人才核心競爭力、明確公司骨干標準;“預(yù),則立;不預(yù),則廢”—骨干人才數(shù)量預(yù)測。二、賽馬識才(IDENTIFYING)——劃分人才的“績效潛力”模型業(yè)績管理是對員工進行有效的區(qū)

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