李守德老師的內訓課程
結構性思維課程背景:?課程目標:職場人需要思考更清晰、表達更準確來推進團隊合作和溝通協調,企業(yè)需要上下級步調一致,結構性思維可以幫助我們構建一個結構,在表達核心觀點的基礎上,有理有據、條理分明地證明這個觀點,使我們能夠做到思考清晰和表達有力。如果全員普及更可以通過構建統(tǒng)一的思維和語言標準提升整個組織的工作效率甚至提升全民素質?!督Y構性思維》讓職場人思考更清晰、表達更準確來推進團隊合作和溝通協調。?課程收益:對組織的收益:● 提升組織思考能力:使員工會思考、善于思考、享受思考帶來的成就感;●?提高組織溝通速度:幫助企業(yè)建立統(tǒng)一的思維語言、交流習慣,提高企業(yè)溝通效率;●?沉淀企業(yè)實踐經驗:讓企業(yè)隱
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基于DISC的溝通與協作在快節(jié)奏的職場環(huán)境下,我們都面臨工作和生活的雙重壓力,工作上需要不斷接受挑戰(zhàn),生活中更需要家庭和睦成為人生大贏家。如何每天都充滿能量,為了夢想而走出家門開啟一天的美好工作,夜幕降臨帶著收獲回歸家庭的港灣,享受親情和愛情的滋養(yǎng),這需要我們做好工作和生活的平衡,精準的時間管理和高效的工作方式,良好的溝通技能和情緒的自我調控。DISC是風靡全球的性格分析理論,理論提出者威廉?馬斯頓博士是臨床心理學家, DISC可以用來預測一個人的行為傾向性,讓使用者更好的管理自己和影響他人,享受深受世界500強企業(yè)歡迎并廣泛應用。一、課程目標1、了解DISC,一個認知自我、和他人互動的高情商
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基于新生代的職場必學溝通課如今招聘難、招聘到優(yōu)秀的人才更難,招聘到并且留住優(yōu)秀人才更是難上加難。企業(yè)為了留住人才做了各種努力,采用各種關懷、提高各種福利待遇,依然效果不佳。怎么辦?95后00后已經走進職場,追求自由、個性的新生代,如何快速融入職場,形成團隊戰(zhàn)斗力,怎么可以做到?一個被眾多企業(yè)驗證過,并且行之有效的方法,那就是提高新員工主動融入企業(yè)的意愿和能力?!氨菊n程”不僅是激發(fā)新員工主動融入企業(yè)的動力,更重要的是交給他們融入企業(yè)的方法和工具。從而降低離職率,降低招聘成本,留住企業(yè)優(yōu)秀人才。一、課程目標1、激發(fā)新員工主動融入團隊的動力2、快速幫助新員工建立自己的職業(yè)化3、學習溝通方法,提高工作
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教練式賦能溝通【課程背景】哈佛商學院的研究表明:企業(yè)領導者最重要同時也是最缺乏的能力之一是有效溝通能力。雖然企業(yè)普遍認為溝通能力非常重要,但是現實存在的問題是:70的管理者不知道如何溝通才有效;80的管理者不會聆聽;90的管理者發(fā)問沒有架構。被新生代所喜歡的教練技術被證明是卓有成效的管理方式。作為管理人員已經無法回避教練技術正在成為越來越多的組織的選擇,他們選擇這一管理模式的目標是一致的,那就是激勵員工更加獨立地開展工作。教練技術對于溝通部分的研究,更是令目前許多技巧望塵莫及。世界500強公司中已有60以上公司,如IBM,微軟,通用電氣,德國寶馬,國際計算機公司,等等,均接受與此相關的培訓?!?




