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蘭子君老師
蘭子君 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:商務(wù)禮儀公司治理培訓(xùn)管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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蘭子君老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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蘭子君

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蘭子君

蘭子君老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程大綱針對(duì)行業(yè)通用培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)培訓(xùn)部經(jīng)理/主管/專(zhuān)員、企業(yè)培訓(xùn)師,其他有志于培訓(xùn)事業(yè)的企業(yè)管理者課程收益深入了解培訓(xùn)的概念,從而正確認(rèn)識(shí)培訓(xùn);通過(guò)親身體驗(yàn)及理論學(xué)習(xí),能夠有效控制上臺(tái)的緊張情緒;掌握培訓(xùn)講師必備的專(zhuān)業(yè)授課技巧,增強(qiáng)與學(xué)員的互動(dòng),創(chuàng)造愉快輕松的學(xué)習(xí)氛圍;提升講師的控場(chǎng)和應(yīng)變技巧;海量設(shè)程圖片、PPT模版、音樂(lè)、視頻等資料庫(kù)。課程大綱課程背景:已經(jīng)接受過(guò)TTT培訓(xùn)但為什么上到講臺(tái)卻手足無(wú)措?企業(yè)并沒(méi)有現(xiàn)成的課程,該拿什么來(lái)講給學(xué)員聽(tīng)?演繹能力非常強(qiáng),為什么學(xué)員還是反饋沒(méi)學(xué)到實(shí)用的東西?面對(duì)鋪天蓋地的資訊和材料,該如何整合成可以拿來(lái)培訓(xùn)的教材?競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。內(nèi)部培訓(xùn)作為人

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