謝沛霖老師的內訓課程
【課程大綱】 《4D領導力與卓越團隊建設》 2天版一、課程背景： 國際績效大師ThomasGilbert指出，績效問題的產生75％歸于環(huán)境。尤其在“互聯(lián)網+”時代，影響團隊績效的因素已越來越多地由技能因素轉向非技能因素，無論是成熟企業(yè)還是初創(chuàng)企業(yè)，傳統(tǒng)企業(yè)還是新興企業(yè)，無論采用層級制還是項目制，團隊協(xié)作、人與人之間的關系已成為影響企業(yè)績效的關鍵，這便是“第五力”——環(huán)境力量的作用，它是一種超越自然的、可以改變和管理、強度無窮的能量場。 如何運用第五力來建設高效組織
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【課程大綱】《高情商管理者：讓你的情商產生影響力》二天版一、課程背景您是一名高情商管理者嗎？您的負面情緒影響到你的決策了嗎？您的團隊是否充斥著各種負面情緒？您希望提高情商積極影響他人嗎？有人覺得情商是天生的，無法通過課程學習，但高情商不是你想的那回事，真正的高情商一定是先滿足自己，你才真正有能量釋放給別人，達到共贏。本課程通過情商公式，教會你如何高情商表達！【授課方式】互動講授、案例分析、情商卡練習二、課程目標從根本上激發(fā)學員的興趣和思考；全面提升學員的情商；3. 認識情緒和情商對管理行為的影響；4. 學習如何覺察自我情緒，不被情緒綁架，正向掌控情緒；5. 學會覺察他人狀態(tài)并積極影響，正向賦能
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【課程大綱】《卓越班組建設的十項工具》1天一、課程目標發(fā)揮“十項工具”最大效果的組合化使用原理與技巧;找到“十項工具”引入班組的鑰匙提供簡單、直接、有效的管理原則和方法，不講理論，務實、接地氣內容全面、系統(tǒng)，覆蓋日常人員管理和團隊管理中的幾乎所有問題內容務實，選擇的案例都是真實的、頻繁發(fā)生在我們工作中的現實案例提供系統(tǒng)的話術和管理技巧課堂中有豐富的討論、練習和體驗，確保掌握核心話術、關鍵技巧和步驟二、培訓對象班組長、主任、供電所所長三、課程大綱一、對“學習工具”的作用學習、思考與實操行動學習書本學習人際學習721原則二、對“激活工具”的作用學習、思考與實操管理公式=找到自己的管理風格+激發(fā)團隊
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【課程大綱】《卓越經理人的七項修煉》2天版一、課程背景管理者會遇到各種挑戰(zhàn)：忽略與直接下屬的溝通重要性；不愿意花時間去傾聽下屬的意見；還是按照以往的工作套路去完成任務；更多的時候是直接幫助下屬完成工作，事必躬親，而不是輔導下屬如何去做……基于此，《卓越經理人的七項修煉》版權課程，從角色認知、管理定位、分配任務、跟蹤表現、評價與改善、激勵員工、打造團隊7個模塊，幫助您完成自身的轉型與蛻變！二、課程大綱本課程針對什么人？希望掌握系統(tǒng)的管理方法以及與下屬的溝通話術的管理者在分配工作、給下屬負面工作反饋、改善下屬表現方面有困難的管理者想讓自己的團隊的士氣和工作能力進一步提升的管理者這個課有什么特點？提
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【課程大綱】1天版讓業(yè)務績效倍增——團隊敏捷績效改進的七種武器【課程背景】：歷經十多年實踐與發(fā)展，績效改進技術被越來越多的企業(yè)引入到學習、轉化及組織改進的實踐中，特別是國內領軍企業(yè)，通過持續(xù)學習、內化、迭代，將績效改進技術扎根于企業(yè)，取得了豐碩成果，近五年來，中國企業(yè)的績效改進成果逐漸獲得了國際權威組織ISPI的充分認可。盡管接觸績效改進的企業(yè)和專業(yè)人員越來越多，但我們發(fā)現，績效改進技術作為一門系統(tǒng)方法論與科學實踐技術，它的核心價值與邏輯并沒有被充分認知。很多組織引入學習績效改進，帶著強烈的短期功利主義，或者是一場新的運動?？冃Ц倪M不僅僅是一門科學，它更是一種實踐，績效改進在要組織扎根落地，一