劉靜 老師
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- 所在地區(qū)： 天津
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：職業(yè)素養(yǎng) 員工心態(tài) 溝通技巧 職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 職業(yè)規(guī)劃
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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劉靜老師的內(nèi)訓(xùn)課程
開啟“爆燃”模式—職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力鍛造課程背景： 外部經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，促使不確定性逐漸加劇，保持組織的鮮活和戰(zhàn)斗力成為各個(gè)企業(yè)共同關(guān)注的話題。眾多周知，員工的職業(yè)化程度和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的是決定組織戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。然而我們卻經(jīng)常被以下的問題困擾：●為什么企業(yè)付出了那么多的心力和資源去培養(yǎng)員工，而員工卻不領(lǐng)情，忠誠(chéng)度不高呢？● 為什么員工沒有激情，總是懶散，得過且過呢？● 為什么員工總是抱怨，不懂感恩呢？● 為什么沒有主動(dòng)承擔(dān)，愿意負(fù)責(zé)的人，而是互相推諉呢？● 為什么學(xué)了很多時(shí)間管理、溝通管理的知識(shí)，效率還是沒有提高呢？ 這是由于職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的鍛造是一
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提速增效——職場(chǎng)精英15個(gè)關(guān)鍵行為鍛造訓(xùn)課程背景： 企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，就是企業(yè)人才的競(jìng)爭(zhēng)。具備豐富職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的員工為企業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。但是隨著時(shí)間的推進(jìn)，市場(chǎng)的變化，企業(yè)在不同的發(fā)展階段對(duì)于人才的要求也會(huì)隨之調(diào)整，那么如何對(duì)我們?cè)?jīng)做出諸多貢獻(xiàn)的員工進(jìn)行蓄能，幫助他們提升，更好的適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需求，突破自我發(fā)展的瓶頸，愉快高效的開展工作成為很多企業(yè)關(guān)注的主題。 為了幫助企業(yè)提升組織戰(zhàn)斗力，為我們的骨干員工蓄能，我們特別推出《10倍速蓄能——職場(chǎng)15個(gè)高效行為》培訓(xùn)課程，會(huì)由內(nèi)而外的幫助員工進(jìn)行職業(yè)化轉(zhuǎn)變與提升。課程收益：●幫助員工認(rèn)識(shí)自我管