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張淼老師
張淼 老師
  • 關注者:人  收藏數:
  •  所在地區(qū): 山東 威海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:品牌戰(zhàn)略 ,財務預算 ,經濟學家
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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張淼老師的內訓課程

《網點服務營銷體系搭建及綜合產能提升》課程大綱主講:張淼 課程大綱:第一部分:服務營銷準備篇第一講:重現發(fā)現網點的價值一、未來還需要網點嗎?1、用案例及數據分析未來網點的價值所在二、網點發(fā)展四階段三、貴行處于哪個階段第二講:什么是網點轉型一、網點轉型的誤區(qū)1、轉型就是裝修改造2、轉型就是賣產品二、什么是網點轉型三、網點轉型后各崗位定位1、最行行長——網點行長2、超級明星——大堂經理3、營銷達人——個人業(yè)務顧問、客戶經理4、珍貴柜員——柜員第三講:服務營銷意識篇一、建立“雙贏”理念案例:雷士照明吳長江二、客戶是上帝嗎?三、服務營銷的四人心態(tài)引入案例:九個人過橋的試驗1、商人心態(tài)2、男人心態(tài)3、大

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課程名稱: 《網點現場管理技能提升》 主講: 張淼老師 612課時課程簡介: 支行長作為網點現場管理的核心人物,通過對于業(yè)務、人員、制度、設備四個方面的管理,使得網點整體的運營井井有條。但是面對每天同樣的機械性的工作以及大同小異的業(yè)務處理,如何有效地指導員工完成日常性的工作及上級的相關規(guī)定和任務,同時迅速地處理一些客戶投訴、員工犯錯等突發(fā)事件,是支行長需要思考的問題。課程收益:? 樹立良好的經營理念,為團隊文化的建立打下基礎。? 根據自身風格定位自己的管理方式,形成合適的管理風格。? 掌

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《網點現場突發(fā)危機事件處理》課程大綱主講:張淼 6課時課程大綱/要點:一、突發(fā)事件概述1.突發(fā)事件的定義(1)人們對突發(fā)事件的認知(2)突發(fā)事件的構成要素(3)突發(fā)事件與危機2.突發(fā)事件的性質(1)突然性(2)社會危害的嚴重性(3)難以預料性(4)可控性(5)復雜性(6)持續(xù)性3.突發(fā)事件的類型(1)按誘因分(2)按危害程度分(3)按是否可以預測分(4)按是否可防可控分(5)按影響范圍分二、突發(fā)事件的預防及應對常見的問題1.缺乏足夠的危機意識2.突發(fā)事件管理沒有做到“以人為本”3.缺乏科學的應對機制4.一線管理者的能力有缺陷5.缺乏對員工的教育三、突發(fā)事件的預防及應對1.突發(fā)事件預防體系的建立

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課程名稱: 《理財經理營銷技能提升》 主講: 張淼老師 612課時課程簡介: 隨著客戶理財觀念的逐漸成熟,以及財富管理市場由藍海進入紅海,競爭越來越激烈:第三方財富管理、獨立理財顧問迅速掘起,信托、基金等公司紛紛成立財富管理中心,繞過銀行直接面向終端客戶,銀行在產品上的優(yōu)勢己經越來越少。與此同時,單一產品銷售帶來的問題也逐步顯現:越來越多的銀行零售客戶經理抱怨自己就是個產品推銷員,根本談不上為客戶做資產管理;產品信息通過短信、電話、微信大量發(fā)布,但響應的客戶幾乎沒有;迫于任務壓力盲目銷售

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課程名稱: 《陌生客戶拜訪技巧》 主講: 張淼老師 612課時課程簡介: 陌生客戶是客戶經理開拓市場的重要客戶群體,但拜訪成功率很低,經常見不到干系人或只是寒暄了事。歸根結底是客戶經理沒有在拜訪前做好充分的準備,沒有抓住客戶的真正需求點從而讓客戶樂意接見;在拜訪過程中把控能力較弱,不能引導客戶到想談的領域;拜訪結束不能給客戶留下下次見面的理由??蛻艚浝淼哪吧菰L從開始到結束都不能引起客戶的重視,客戶把客戶經理忘記就非常正常了。本課程將解決客戶經理陌生拜訪準備不充分,毫無亮點的問題,幫助客

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課程名稱: 《攘外安內之外拓營銷及沙龍活動策劃》 主講: 張淼老師 6課時課程收益:通過本課程的學習使學員能夠:1、充分了解銀行營銷活動策劃的意義,及能產生的效能2、理解營銷活動策劃流程,快速進入角色3、學會過程中具體細節(jié)處理的方法技巧,提升活動效果4、掌握廳堂、外拓及沙龍活動的舉辦策劃方法,實際應用課程大綱/要點:一、金融機構為什么要做市場活動1、提供客戶滿意度2、產品銷售方式3、客戶交流平臺4、客戶轉介紹活動5、宣傳造勢行為二、銀行營銷活動的價值與類型1、按客戶規(guī)模分類劃分2、按照舉

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