潘靜中 老師
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在神話與現(xiàn)實之間追逐 在創(chuàng)造與預(yù)測之間歷險2010國際流行趨勢深度分析與設(shè)計應(yīng)用上課時間:2009年4月2526日 地點:廣州維景酒店第一天一、2010 SS JPFocus流行趨勢觀測與脈絡(luò)分析1、流行趨勢的推手與因素探討mdash;mdash;預(yù)測的脈絡(luò)2、看懂趨勢故事與配色之美二、色彩趨勢：2010 SS （男裝、女裝、童裝、運動服）色彩分析與配色運用三、色彩觀察與抓色練習(xí)：美學(xué)觀點+與配色的美感培養(yǎng)1、創(chuàng)意思考與配色訓(xùn)練mdash;mdash;創(chuàng)意與色彩解讀(蔡秦倫老師)2、自我創(chuàng)意培養(yǎng)與解讀概念訓(xùn)練mdash;mdash;視覺與配色解讀(潘老師)四、流行營銷觀察：2009趨勢摩天輪的
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在神話與現(xiàn)實之間追逐 在創(chuàng)造與預(yù)測之間歷險2010國際流行趨勢深度分析與設(shè)計應(yīng)用上課時間:2009年4月1112日 地點:廣州景星酒店第一天一、2010 SS JPFocus流行趨勢觀測與脈絡(luò)分析1、流行趨勢的推手與因素探討mdash;mdash;預(yù)測的脈絡(luò)2、看懂趨勢故事與配色之美二、色彩趨勢：2010 SS （男裝、女裝、童裝、運動服）色彩分析與配色運用三、色彩觀察與抓色練習(xí)：美學(xué)觀點+與配色的美感培養(yǎng)1、創(chuàng)意思考與配色訓(xùn)練mdash;mdash;創(chuàng)意與色彩解讀(蔡秦倫老師)2、自我創(chuàng)意培養(yǎng)與解讀概念訓(xùn)練mdash;mdash;視覺與配色解讀(潘老師)四、流行營銷觀察：2009趨勢摩天輪的