培訓(xùn)時(shí)間:

文化圖譜-動(dòng)態(tài)支持戰(zhàn)略落地

  培訓(xùn)講師:彭淑軍

  時(shí)間地點(diǎn):
2026年06月26-27日 廣州
2026年12月04-05日 廣州

  培訓(xùn)費(fèi)用:5800

  贈(zèng)送積分:5800

彭淑軍
    服務(wù)電話:010-82593357

文化圖譜-動(dòng)態(tài)支持戰(zhàn)略落地詳細(xì)內(nèi)容

文化圖譜-動(dòng)態(tài)支持戰(zhàn)略落地

主講:企業(yè)文化設(shè)計(jì)認(rèn)證導(dǎo)師,組織健康咨詢顧問/踐行者  彭淑軍 

課程對(duì)象:企業(yè)決策者、人力資源與組織發(fā)展負(fù)責(zé)人、企業(yè)文化經(jīng)理、以及任何需要

帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)的中高層管理者。

課程時(shí)間:2026年6月26-27日、12月4-5日

課程地點(diǎn):廣州

課程費(fèi)用:5800元/人


課程背景 

在不確定的時(shí)代,構(gòu)建確定的組織內(nèi)核

隨著AI進(jìn)程加速,商業(yè)格局和世界處于混亂的轉(zhuǎn)型之中。當(dāng)戰(zhàn)略面臨調(diào)整,組織架構(gòu)可以一夜之間改變,流程可以快速更新,但最難轉(zhuǎn)變的,是組織的“行為慣性”與“決策邏輯”。而這背后,正是文化。

許多企業(yè)管理者深知文化重要,卻苦于:

? 無(wú)法診斷:文化停留在感覺、口號(hào)層面,缺乏一套科學(xué)的“工具”來(lái)進(jìn)行精準(zhǔn)評(píng)估。

? 無(wú)法對(duì)齊:耗費(fèi)心力提煉的價(jià)值觀,與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和日常管理是“兩張皮”,彼此脫節(jié)。

? 無(wú)法發(fā)力:文化推廣流于表面活動(dòng),難以觸及員工行為的真正改變,感覺無(wú)處著手。

為此,我們基于西蒙·施德明的《企業(yè)文化設(shè)計(jì)》理論開發(fā)本課程。通過文化圖譜模型,清晰呈現(xiàn)企業(yè)當(dāng)前的文化特征,設(shè)計(jì)符合戰(zhàn)略目標(biāo)的文化模式,并推動(dòng)文化理念轉(zhuǎn)化為員工的實(shí)際行為,為企業(yè)HR和管理者提供一套可衡量、可分析、可落地的企業(yè)文化系統(tǒng)性工具與方法,助力企業(yè)在轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新中脫穎而出。

 

課程特色

科學(xué)工具支撐:采用西蒙·施德明博士研發(fā)的文化圖譜模型,將文化從抽象概念轉(zhuǎn)化為可分析的視覺符號(hào),讓討論基于事實(shí),而非各自的感覺。

邏輯嚴(yán)謹(jǐn),全程實(shí)戰(zhàn):課程設(shè)計(jì)遵循“診斷現(xiàn)狀-設(shè)計(jì)目標(biāo)-規(guī)劃路徑”的完整閉環(huán)。學(xué)員將在工作坊中親手繪制并解讀自己組織的文化圖譜,產(chǎn)出初步的落地方案。

個(gè)性化定制內(nèi)訓(xùn):提供課前文化測(cè)評(píng),根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果定制化設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,解決真實(shí)企業(yè)中的文化問題。

 

理論模型

 

文化圖譜是一個(gè)組織思維的x光片,它通過七種大小不一的彩色六邊形構(gòu)成的視覺模型,揭示一個(gè)組織內(nèi)部主導(dǎo)的價(jià)值觀、信念和行為模式。這種方法讓不可見的文化變得可見、可討論、可塑造。

奧地利的西蒙·施德明博士將科學(xué)研究和創(chuàng)新理論與公司和組織合作獲得的實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合,設(shè)計(jì)了識(shí)別和發(fā)展文化的相應(yīng)步驟,廣泛應(yīng)用到企業(yè)中,以促進(jìn)文化和戰(zhàn)略、管理的一致性。


課程大綱

模塊一:理解文化圖譜概念

1、企業(yè)文化的核心概念與現(xiàn)狀

2、文化圖譜的概念與價(jià)值

n 什么是企業(yè)文化圖譜?

n 它如何將抽象的文化價(jià)值觀可視化?

n 文化圖譜在企業(yè)管理中的應(yīng)用場(chǎng)景

3、文化“模因”的特點(diǎn)與影響

n 七種文化模因(紫色、紅色、藍(lán)色、橙色、綠色、黃色、水藍(lán)色)的含義及其在組織中

的表現(xiàn)

n 不同文化模因如何影響團(tuán)隊(duì)行為、決策邏輯和組織效能

4、文化圖譜信息的綜合解讀

n 文化圖譜中的色塊大小和顏色分布如何反映組織的文化特征

模塊二:評(píng)估企業(yè)文化現(xiàn)狀

1、企業(yè)文化分析三種視角

2、【實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,多維度評(píng)估并親手繪制你所在組織的“當(dāng)前文化圖譜”

3、【解讀圖譜】從色塊分布中,解讀組織的優(yōu)勢(shì)、隱憂與潛在沖突

模塊三:設(shè)計(jì)符合戰(zhàn)略規(guī)劃的文化圖譜

1、如何從戰(zhàn)略推導(dǎo)出文化需求?

2、設(shè)計(jì)面向未來(lái)的“戰(zhàn)略文化圖譜”

3、【實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,繪制你所在組織的“戰(zhàn)略文化圖譜”

模塊四:用文化浪潮推動(dòng)戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成

1、制定“文化浪潮”計(jì)劃:將戰(zhàn)略文化分解為具體的管理動(dòng)作與行為改變

2、從文化浪潮到個(gè)人行為的改變

3、通過文化浪潮推進(jìn)文化轉(zhuǎn)型的實(shí)踐思考與建議

模塊五:課程總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃

 

專家簡(jiǎn)介

彭淑軍

企業(yè)文化設(shè)計(jì)認(rèn)證導(dǎo)師

組織健康咨詢顧問/踐行者


【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

u 曾任知名國(guó)有金融上市公司個(gè)人業(yè)務(wù)發(fā)展部副總及培訓(xùn)管理總經(jīng)理等高管職務(wù),擁有近20年國(guó)企、民企工作和管理經(jīng)驗(yàn)。

u 目前專注從事組織健康推進(jìn)的咨詢工作,將過往經(jīng)歷與組織健康理論體系結(jié)合,通過實(shí)踐、總結(jié),把項(xiàng)目以簡(jiǎn)單、實(shí)用的方式進(jìn)行呈現(xiàn),落地效果明顯。 

【專業(yè)背景】

l 《克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作五項(xiàng)障礙》認(rèn)證 授課導(dǎo)師

l 《企業(yè)文化設(shè)計(jì)》首批認(rèn)證導(dǎo)師

l 國(guó)際大成教練(The Meta-Coach System?)

l 國(guó)際ISNS(身心語(yǔ)義學(xué))學(xué)會(huì)授證導(dǎo)師

l 譯有帕特里克 · 蘭西奧尼的《CEO的四大迷思》、《動(dòng)機(jī)》著作 

【授課特點(diǎn)】

n 嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默,善于通過催化師和教練的角色引導(dǎo)學(xué)員

n 干脆利落,直指內(nèi)容本質(zhì),邏輯清晰,注重實(shí)用性

n 擅長(zhǎng)將管理方法與日常會(huì)議、管理流程相結(jié)合,確保培訓(xùn)效果落地 

【主講課程】

《克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作五項(xiàng)障礙工作坊》(工具版)

《團(tuán)隊(duì)教練-破解協(xié)作障礙,打造卓越團(tuán)隊(duì)》(進(jìn)階版)

《文化圖譜-動(dòng)態(tài)支持戰(zhàn)略落地》

《教練對(duì)話-7步溝通法共識(shí)目標(biāo)》

《處事模式-識(shí)別個(gè)體差異,化解分歧》

《領(lǐng)導(dǎo)者的狀態(tài)掌控力-告別內(nèi)耗,持續(xù)高績(jī)效》 

【服務(wù)客戶】

華為、賽默飛(中國(guó))、安踏集團(tuán)、冰輪環(huán)境、現(xiàn)代汽車、梅花集團(tuán)、高利爾(中國(guó))、沃爾瑪、億特控股、貝松精密、中船集團(tuán)、中石油、順豐、碧桂園集團(tuán)、招商銀行、廣州歐科、鵬元中證、奧飛娛樂、華勝、東風(fēng)日產(chǎn)、鉑濤集團(tuán)、粵海地產(chǎn)、駿弘精工、國(guó)科恒泰、哲庫(kù)科技、傳音控股、山東昊陽(yáng)、佛山電臺(tái)、體必康集團(tuán)等

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平行思考法:六頂思考帽(1天)【培訓(xùn)費(fèi)用】1850元/人(包括會(huì)費(fèi),講義,證書)【課程收益】它是一個(gè)被全世界50多個(gè)國(guó)家和世界500強(qiáng)企業(yè)爭(zhēng)先引進(jìn)的思維模式!它的出版物被譯為德、法、日、韓、中等語(yǔ)種,全球銷量超過了3000萬(wàn)冊(cè)!它就是平行思考法訓(xùn)練課程——六頂思考帽!通過參加六頂思考帽思維培訓(xùn),可以使員工改變思維定勢(shì),掌握轉(zhuǎn)換思維與轉(zhuǎn)變觀念的技巧;創(chuàng)造一種動(dòng)...

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課程背景:◎中高層管理者的角色與使命之一,就是要通過企業(yè)戰(zhàn)略的視角塑造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力,引領(lǐng)基層和一線員工積極追隨企業(yè)戰(zhàn)略層面的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),共同推進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略的落實(shí)。◎本課程定位于幫助中高層管理者塑造基于戰(zhàn)略視角的領(lǐng)導(dǎo)力行為風(fēng)格、修煉領(lǐng)導(dǎo)力行為習(xí)慣,借助自己卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力,激發(fā)下屬員工的積極追隨,使得自己部門的工作、業(yè)務(wù)活動(dòng)能夠在與企業(yè)戰(zhàn)略緊密銜接的基礎(chǔ)上,更有效地...

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