培訓時間:

建構主義5D+AI精品課程開發(fā)

  培訓講師:楊雪

  時間地點:
2025年12月26-27日 深圳

  培訓費用:4800

  贈送積分:4800

    服務電話:010-82593357

建構主義5D+AI精品課程開發(fā)詳細內容

《建構主義5D+AI精品課程開發(fā)》

 

【課程時間】12月26-27日

【培訓地點】深圳

【培訓費用】RMB4800 元/人(含培訓費、教材費、稅費、茶點)

【課程對象】企業(yè)內訓師、培訓管理者、職業(yè)培訓師

課程背景

開發(fā)企業(yè)內部課程,做知識經驗的沉淀,是企業(yè)人才培養(yǎng),知識傳承的重要手段?!?D+AI精品課程開發(fā)》旨在幫助企業(yè)快速、高效地開發(fā)課程內容,輸出成果。5D技術結合AI工具,不僅提升了課程開發(fā)的效率,還能針對性地解決學員在課程設計、內容整合及教學方法上的難題。通過AI的輔助,課程開發(fā)者能夠節(jié)省大量時間,專注于創(chuàng)意和策略的創(chuàng)新,從而打造出更具吸引力和實用性的培訓課程。

 

課程收益

掌握培訓師的核心技術——【精品課程開發(fā)】:

開發(fā)精品課程,重構已有課程、建構全新課程。

讓內訓師的課程能夠做到:效果好、效率高、效用長,真正的通過培訓,幫助企業(yè)解決問題和提升績效。

 

課程大綱

第一部分:基礎理論

一、建構主義教學理念

二、常用AI工具使用方法

第二部分:七步打造精品課程

1D:主題設計+AI(Theme  Design)——聚焦學習痛點

第一節(jié):主題設計的原則

第二節(jié):需求調查四步流程

一、聚焦對象

二、收集問題

       三、分類問題

四、分析問題

第三節(jié):確定主題兩個關鍵

一、明確課程目標

二、、設計課程名稱

1.課程名稱的規(guī)范化要求

2.課程名稱的呈現方式

3運用AI提供課程名稱

2D:結構設計+AI(Structure Design)——規(guī)劃課程框架

第一節(jié):結構設計的原則和原理

一、“三中全會”原則

二、金字塔原理的基本含義

第二節(jié):搭建課程結構

一、課程結構三段式設計

1、運用AI設計課程導課

2、運用AI設計課程結課

二、正課核心模塊開發(fā)

1、正課內容的確認

2、利用AI完善內容

3、整體內容模塊化

三、正課核心模塊細化

1、KAS  

2、PRM

3、運用AI優(yōu)化課程各模塊

        四、整體優(yōu)化

1、課程名稱亮點設計四個維度

2、運用AI優(yōu)化課程名稱

第三節(jié):課程結構圖設計要點

3D:內容設計+AI(Content Design)——開發(fā)課程內容

第一節(jié):知識點的開發(fā)

一、知識點開發(fā)的四個原則

二、知識點開發(fā)的CNEB模型

三、運用AI提煉優(yōu)化知識點

第二節(jié):案例的開發(fā)

一、案例的相關概念

二、案例開發(fā)的四個原則

三、案例開發(fā)的CCGO模型

四、運用AI撰寫優(yōu)化案例

第三節(jié):學習活動的開發(fā)

一、主題性學習活動開發(fā)三原則

二、四類學習活動開發(fā)

1、問題討論型學習活動開發(fā)

2、案例分析型學習活動開發(fā)

3、技能演練型學習活動開發(fā)

4、成果展示型學習活動開發(fā)

5、運用AI優(yōu)化學習活動

第四節(jié):課程簡介的設計

一、課程簡介的標準化要求

二、運用Ai設計課程簡介

4D:成果設計+AI(Result Design)——強化學習收益

第一節(jié):成果設計的價值和設計原則

一、成果設計的含義

二、成果設計的三大價值

三、成果設計的四個原則

第二節(jié):成果設計的類型及方法

一、學習成果設計的三種類型

二、學習過程成果設計的五種方法

三、課程結束成果設計的三種方法

四、運用AI優(yōu)化成果設計

5D:材料設計+AI(Material Design)——制作學習資料

第一節(jié):PPT常見的誤區(qū)

第二節(jié):PPT制作三個原則

第三節(jié):PPT課件制作五步流程

第四節(jié)、運用AI制作PPT

一、從無到有生成PPT

二、從有到優(yōu)優(yōu)化PPT

第三部分:結課

一、成果展示

二、圣誕樹建構

 

講師介紹

楊雪 老師

北京交通大學管理學碩士

ACI注冊國際課程設計師

ACI注冊國際高級培訓師

2018中國培訓“我有好課程”大賽冠軍導師

2019年中國培訓“我有好課程”大賽決賽輔導老師

2022年中國培訓“我有好課程”大賽導師組組長

2022年中國培訓“我有好課程”大賽冠軍導師

《職業(yè)培訓師(一級)》教材編委

《建構主義7D精品課程開發(fā)》書籍聯合作者

《建構主義課程開發(fā)》藍皮書聯合作者

 

【職業(yè)經歷】

曾擔任企業(yè)內部講師及培訓管理工作超過8年時間,工作期間,負責企業(yè)產品課程的開發(fā)及對外宣講,同時對內部人員相關技能進行培訓。在授課及培訓管理方面有豐富的實戰(zhàn)經驗。

8年以上職業(yè)培訓講師經驗,現任國內知名培訓公司組織學習產品線負責人,牽頭產品研發(fā)、專業(yè)文章及書籍的編寫,致力于幫助企業(yè)搭建課程體系,培養(yǎng)講師隊伍。同時作為“人才梯隊事業(yè)部”和“導師制事業(yè)部”的核心講師,為提供客戶進行定制化的項目支持。

 

【擅長內容】

《職業(yè)培訓師》

《基于人才梯隊的內訓師體系建設》

《5D/7D精品課程開發(fā)》

《GPS學習導航圖-基于工作場景的課程體系搭建》

《基于導師制的內訓師培養(yǎng)》項目

《內訓師導師七劍》

 

【專家風格】

授課風格溫雅而不失幽默,方式靈活而不失嚴謹;

倡導建構主義教學,幫助學員解決實際問題;

課程邏輯性強,現場善用引導方式,啟發(fā)學員。

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