非職權(quán)影響力
培訓(xùn)講師:鄒老師
時間地點(diǎn):
2025年11月12-13日 上海
2026年07月21-22日 上海
培訓(xùn)費(fèi)用:4500元
贈送積分:4500
非職權(quán)影響力詳細(xì)內(nèi)容
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4500/人
? 含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)
? 不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐
課程收獲:
? 理清非職權(quán)影響力的內(nèi)涵和協(xié)作誤區(qū)
? 有效的識人閱人
? 提升職場溝通與表達(dá)的水平
? 掌握五個提升影響力的工具
? 有效的認(rèn)知和理解沖突
? 提升職場溝通和部門間協(xié)作能力
? 有效提升自身的非職權(quán)影響力
課程目標(biāo):
? 期待提升溝通效率
? 期待改進(jìn)個人(跨部門)關(guān)系
? 期待個人影響力提升
課程特色:
? 理論和工具相結(jié)合,課程接地氣,一聽就懂
? “課程、工具、方法”實(shí)用性強(qiáng)
? 互動多、演練多,還有角色扮演等著你
? 學(xué)員在積極參與中獲得收獲
參訓(xùn)對象:
? 部門管理者&核心骨干
? 需要項(xiàng)目協(xié)調(diào)和跨部門溝通協(xié)作的同事
授課形式:
知識講解、案例分析、小組討論、互動交流、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。
課程大綱:
模塊一 何為非職權(quán)影響力(問題的發(fā)現(xiàn))
1. 職場溝通與表達(dá)中的八大常見困惑(自我對照)
2. 非職權(quán)影響力能幫我們解決工作中的哪些問題?
3. 非職權(quán)影響力的構(gòu)成要素解析
3.1. 品格因素:道德品質(zhì)和三觀,這是令人信服的重要基礎(chǔ)
3.2. 能力因素:專業(yè)技能和解決問題的能力
3.3. 知識因素:讓人信服你的見解和觀點(diǎn)
3.4. 情感因素:良好的人際關(guān)系更容易讓對方配合你的工作
模塊二 有效的溝通與沖突處理
1. 溝通漏斗模型帶給我們的啟發(fā)
2. 自我對照自己的溝通水平處于溝通漏斗的哪一層?
3. 非職權(quán)影響力中的常見“取款”行為
4. 深入體會“沖突”是如何形成的
5. 性格對溝通方式和溝通風(fēng)格的影響
6. 掌握如何與不同類型的人溝通協(xié)作的注意事項(xiàng)
7. 掌握沖突處理的四大策略及不同的運(yùn)用時機(jī)
8. 掌握跨部門溝通中有效“調(diào)頻”的三個關(guān)鍵行為
課題:跨部門溝通中如何有效增強(qiáng)對方部門對自己項(xiàng)目的配合度?(共創(chuàng))
模塊三 非職權(quán)影響力的運(yùn)用(對上溝通得資源,平級得支持,對下得結(jié)果)
1. 向上管理
1.1. 有效影響上級的溝通表達(dá)策略
1.2. 常見困惑和不當(dāng)方式(自我對照)
1.3. 掌握三種向上溝通的結(jié)構(gòu)(工作匯報,申請資源,匯報不良)
2. 跨部門溝通協(xié)作
2.1. 掌握非職權(quán)影響力的“四階段流程和關(guān)鍵細(xì)節(jié)”
2.2. 跨部門協(xié)同案例解析與小組共創(chuàng)
2.3. 掌握跨部門協(xié)同的“312法則”(三階段12個注意事項(xiàng))更好的影響他人
3. 對下溝通
3.1. 下屬不愿配合工作的常見原因發(fā)掘
3.2. 如何有效激發(fā)下屬的工作配合度和執(zhí)行力?
3.3. 對下溝通的工具量表 – 提升對下非職權(quán)影響力的六個溝通習(xí)慣
模塊四 非職權(quán)影響力的自我提升工具
1. 工具一:掌握非職權(quán)影響力的“有效經(jīng)營情感賬戶”
2. 工具二:掌握非職權(quán)影響力的“同理心模型”
3. 工具三:掌握非職權(quán)影響力的“互惠法則”
4. 工具四:掌握非職權(quán)影響力的“ROI分析法與溝通表達(dá)結(jié)構(gòu)”
課題:跨部門溝通中如何有效增強(qiáng)對方部門對自己項(xiàng)目的配合度?(共創(chuàng))
模塊五 塑造自己的非職權(quán)影響力
1. 工具一:影響力坐標(biāo)軸
1.1. 自我對照
1.2. 評估位置
1.3. 找到差距
1.4. 確定行為
2. 工具二:提升個人影響力“FREE四步法”
3. 工具三:贏得他人信任的“5C特質(zhì)”
結(jié)合職場實(shí)例做案例分析和現(xiàn)場演練,運(yùn)用兩天課程工具和要點(diǎn)(課程亮點(diǎn))
工具量表:匯總影響力提升的十條關(guān)鍵行為(落地參考)
講師介紹:鄒老師
? 強(qiáng)思資深培訓(xùn)師、顧問
? 16年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),10年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)歷
? DDI 授證講師(領(lǐng)導(dǎo)力方向)
? EQ-i 2.0 國際情商認(rèn)證
? KNX 明星經(jīng)理人項(xiàng)目 授證導(dǎo)師
? Thomas International DISC 認(rèn)證
? 長期擔(dān)任歐美企業(yè) N.E.W.新可安(中國)培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人
? 曾任安然納米總部講師、華東區(qū)域拓展負(fù)責(zé)人
擅長課題:
? 卓越管理能力提升
? 領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目全模塊授課與輔導(dǎo)
? 非職權(quán)影響力
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