培訓(xùn)時(shí)間:

溝通解碼-卓越的溝通技巧

  培訓(xùn)講師:董栗序

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:3980

  贈(zèng)送積分:3980

    服務(wù)電話:010-82593357

溝通解碼-卓越的溝通技巧詳細(xì)內(nèi)容

課程概述

管理上有兩個(gè)50%溝通原理:上班后50%的工作用在溝通,50%工作中的問題都是因?yàn)闇贤ㄕ系K所造成的。所以管理大師彼德杜拉克說“溝通就是管理,溝通能力是管理者基本能力”。

那么,為什么溝而不通?如何去“溝”,怎么才能“通”?

溝通分為上行溝通、下行溝通、平行溝通等,是管理過程中極其重要的藝術(shù),也是高效組織運(yùn)作成功與否的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。同時(shí)也是公司內(nèi)部工作交流的必不可少的工具,掌握好溝通技巧有利于提高組織的工作效率,提升團(tuán)隊(duì)整體的競(jìng)爭(zhēng)力及戰(zhàn)斗力。本課程給出解決方案和工具,通過富有商務(wù)性案例更具實(shí)操性,幫你建立暢通的溝通能力渠道和氛圍。


課程對(duì)象

中、基層管理者、部門主管


課程亮點(diǎn)

① 課前調(diào)研,課后輔導(dǎo),量身定做;

② 案例經(jīng)典豐富,工具實(shí)操;

③ 會(huì)議指導(dǎo)法,建構(gòu)式演繹互動(dòng);

④ 幽默風(fēng)趣,通俗易懂,寓教于樂。


課程收益

1. 學(xué)會(huì)有效的溝通方法與上下級(jí)合作

2. 傳授雙贏的溝通藝術(shù)

3. 減少?zèng)_突,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力

4. 有效解決問題,提高溝通技巧

5. 如何與上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)進(jìn)行有效溝通

6. 如何建立暢通全面的溝通體系和文化


授課方法

    講學(xué)互動(dòng),游戲體驗(yàn);團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽,實(shí)戰(zhàn)答疑;小組研討,心得分享;案例分析,影片精選。


課程大綱


第1單元 溝通的定義與影響溝通的因素              

       1.1影響溝通的障礙因素

              視頻案例:倒鴨子

              研討:為何“溝”而不“通”?      

          個(gè)人溝通障礙

      組織溝通障礙

      1.2什么是溝通?      

      溝通三要素       

         雙方、雙向、共識(shí)              

      溝通的三行為

       表達(dá)

       傾聽

       回饋

       案例:馬陸的煩惱

    1.3溝通三原則       

      談個(gè)性,不談行為       

     明確溝通       

     積極聆聽      

    視頻案例:在云端

      

    第2單元 建立合作溝通的態(tài)度與溝通技巧

    2.1有效溝通的態(tài)度:

    建立積極的溝通態(tài)度       

    情緒控制與溝通

    營(yíng)造良好的溝通氛圍           

    2.2談話的技巧

       1)高效語(yǔ)言溝通六方針            

    活動(dòng):撕紙,引導(dǎo)式提問

       2)提問的類型

       A. 開放式

       B. 封閉式

      C. 清單式

      D. 假設(shè)式

      E. 引導(dǎo)式

    2.3有效反饋

            建設(shè)性反饋

            視頻案例:如何贊賞部屬

            如何說服他人

    2.4如何獲得傾聽的能力 

         1)傾聽的定義

         2)傾聽的目的:聽事實(shí)與聽情感

         3)傾聽的五個(gè)層次。

    2.5傾聽的策略

         1)給予對(duì)方全神貫注的注意

         2)多聽少說

         3)認(rèn)真對(duì)待牢騷

         4)從傾聽中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)

              測(cè)試:我的溝通與傾聽能力


    第3單元 人際溝通風(fēng)格

            各類型人際風(fēng)格的特征與溝通技巧

    3.1分析型

    3.2支配型

    3.3表達(dá)型

    3.4和藹型               

測(cè)試:我的人際溝通風(fēng)格


第4單元 與各級(jí)層溝通技巧              

     4.1與上司溝通    

     如何理解上級(jí)的指令和意圖    

     視頻案例:愛若布若的故事    

     下級(jí)與上級(jí)溝通的障礙

    如何匯報(bào)工作    

    如何提建議

    案例:扁鵲與蔡桓公    

    4.2平級(jí)間的溝通    

    平級(jí)溝通的五大障礙    

    視頻:亮劍    

    平級(jí)溝通的策略    

    案例:哪個(gè)部門的問題

    團(tuán)隊(duì)活動(dòng):七巧板    

    跨部門溝通八種工具

    4.3與下屬溝通    

    工作分配三要素    

    如何下達(dá)指令5H2H    

    案例:同事的責(zé)備    

    下達(dá)指令五種方式

      吩咐式

      請(qǐng)托式

      征詢式

      暗示式

      征求式

    視頻案例:如何批評(píng)下屬


第5單元 沖突處理

         案例:張力與李軍

    5.1什么叫沖突?  

        建設(shè)性沖突  

        破壞性沖突

    5.2沖突產(chǎn)生的原因   

          沖突處理的原則

    5.3沖突處理五種策略  

          回避 遷就 競(jìng)爭(zhēng) 妥協(xié) 合作

    5.4沖突處理步驟  

  ① 確立沖突存在

  ② 查找沖突來源  

  ③ 制定策略方案  

  ④ 沖突處理解決  

  ⑤ 評(píng)估反饋結(jié)果  

  團(tuán)隊(duì)活動(dòng):筑塔


行動(dòng)計(jì)劃



講師介紹

董栗序老師


  上海地平線培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)顧問

  資深企管顧問,實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家

  管理暢銷書《決戰(zhàn)中層》作者

  日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)MTP認(rèn)證講師

  第五屆中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師

  美國(guó)加州工學(xué)院客座教授

  復(fù)旦、上海交大、同濟(jì)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA、南京大學(xué)EMBA、浙大EDP特聘講師


【背景介紹】    

         

               1969年出生。曾就讀于青島科技大學(xué)、南開大學(xué),涉及生產(chǎn)制造業(yè)、房地產(chǎn)、廣告業(yè)、培訓(xùn)咨詢業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域,有著極其豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。曾任臺(tái)灣瑞圣實(shí)業(yè)(深圳)副總,黑馬廣告公司總經(jīng)理,上海派恩管理咨詢公司總經(jīng)理等職務(wù)。


【培訓(xùn)特色】

董老師融合24年的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),以解決問題為導(dǎo)向,量身定做,實(shí)現(xiàn)從課堂到現(xiàn)場(chǎng)的延伸,“道法術(shù)器”有機(jī)結(jié)合,綜合會(huì)議指導(dǎo)、建構(gòu)式、行動(dòng)學(xué)習(xí)等手法,讓學(xué)員在輕松愉悅、思維活躍的狀態(tài)下高效參與課程,給思維、給方法、給工具,以得到課程最佳效果。

董老師課程研發(fā)與實(shí)施中傳承采用“SDPC原則”,即:結(jié)構(gòu)為王、設(shè)計(jì)是魂、觀點(diǎn)是金、案例是根,貫穿“講學(xué)互動(dòng),量表測(cè)驗(yàn),角色扮演、實(shí)戰(zhàn)答疑,案例研討、音視頻互動(dòng)”等方法,獲得更高收益。課程被中國(guó)一汽、中國(guó)電信、中國(guó)人保、玫琳凱中國(guó)、TDK中國(guó)、上海大眾、上汽集團(tuán)、上海電力、格力電器、光明集團(tuán)、五星電器、上海外高橋造船廠、中國(guó)船舶重工集團(tuán)、中國(guó)航天科技集團(tuán)、中國(guó)電子科技集團(tuán)等企業(yè)重復(fù)采購(gòu),學(xué)員反饋良好,年授課達(dá)1200小時(shí)。


【主講課程】

版權(quán)課:《MTP企業(yè)中高層管理技能訓(xùn)練》《情境領(lǐng)導(dǎo)Ⅱ》

管理能力系列:《同心鑠金-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《問題分析與解決PSP工作坊》《光陰鑠金-高效時(shí)間管理》《溝通解碼-卓越溝通技巧》《績(jī)效改進(jìn)HPI工作坊》《高效執(zhí)行》《目標(biāo)與計(jì)劃管理》《從技術(shù)到管理》《高效會(huì)議管理技巧》《創(chuàng)新與管理變革》等。 


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培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年9月1516日(星期一星期二)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4000/人?含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用,早餐及晚餐課程目的:心理學(xué)與事故、安全管理的關(guān)聯(lián)性;從心理學(xué)的角度分析安全事故發(fā)生的原因;安全相關(guān)的不良情緒、危害、來源及其辨識(shí);人的不安全行為的心理反應(yīng)及應(yīng)對(duì)。參訓(xùn)對(duì)象...

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