婚姻親子課程體系
部分如何在婚姻中滿足對方情感需求——掌握學(xué)習(xí)愛的五種言愛的語言之一:肯定的言辭1、鼓勵的話語2、仁慈的話語3、謙和的語氣愛的語言之二:精心的時刻1、同在一起2、精心的活動3、精心的會話愛的語言之三:接受禮物對主要愛語是接受禮物的伴侶來說,你就要成為送禮物的高手,禮物是愛的視覺象征,有了禮物,對方就能感覺到來自你的愛,否則就會懷疑你的愛。愛的語言之四:服務(wù)的行...
講師:金迎咨詢電話:010-82593357下載需求表
部分九型人格與親密(婚姻)關(guān)系1.了解自己與伴侶的愛情價值觀;2.深入洞察伴侶在親密關(guān)系中的情感反應(yīng)模式;3.掌握情感溝通密碼,獲得高品質(zhì)的親密關(guān)系;4.學(xué)會欣賞他人特長,理解日常矛盾產(chǎn)生的深層原因;5.找到在親密關(guān)系中的個性困擾及解決方法;6.解決如何九型人格智慧令親密關(guān)系更幸福。第二部分加入十大理由1.九型人格學(xué)近年來倍受美國斯坦福等國際知名大學(xué)MBA學(xué)...
講師:夏崢咨詢電話:010-82593357下載需求表
【課程大綱】部分是誰影響了孩子1、了解家庭的基本結(jié)構(gòu)。(雙親、單親家庭)2、失敗的家庭教育對孩子一生都是災(zāi)難性的。3、影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校,而是家庭。4、教育孩子,家長首先接受教育。(莫書記的故事)5、親子關(guān)系與夫妻關(guān)系。6、原生家庭生態(tài)圖。俗語說“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的孩子會打洞”,在現(xiàn)實生活中,也許我們沒辦法為孩子提供非常優(yōu)越的物質(zhì)條件,但是我...
講師:張瑤咨詢電話:010-82593357下載需求表
講:婚姻的本質(zhì)及美滿婚姻應(yīng)具備的條件 互動游戲:全體學(xué)員伸出雙手,在老師的帶領(lǐng)下,跟著老師的口令,有節(jié)奏的一起做拍手操; 一二、一二三、一二三四五六七,一遍之后,分組進行比賽,評出拍得聲音響亮,節(jié)奏整齊的為名; 在講授中,老師引領(lǐng)全體學(xué)員大聲朗讀《結(jié)婚宣誓詞》展示《結(jié)婚證》?! 〉诙v:家庭的本質(zhì)及健康家庭的基本特征 健康家庭的“五大特征” 第...
講師:錢慶濤咨詢電話:010-82593357下載需求表
【課程大綱】部分:婚姻關(guān)系篇----解碼男女差異,構(gòu)筑幸福圓滿婚姻關(guān)系1)如何在婚戀中滿足對方情感需求——了解彼此的“情緒愛箱”【1】肯定的言辭【2】精心的時刻【3】接受禮物【4】服務(wù)的行動【5】身體的接觸婚戀關(guān)系中,必須學(xué)著為“愛情銀行”存款,不能一直取款或透支,后定會導(dǎo)致“愛情銀行”倒閉!體驗活動:現(xiàn)場互畫內(nèi)在心理“冰山”2)婚戀關(guān)系中萬萬不可跨越五大高...
講師:金迎咨詢電話:010-82593357下載需求表
部分原生家庭對孩子的影響1、了解家庭的基本結(jié)構(gòu)2、失敗的家庭教育對孩子一生都是災(zāi)難性的3、要想孩子成功,自己必須優(yōu)秀4、教育孩子,家長首先接受教育5、親子關(guān)系與夫妻關(guān)系6、家庭生態(tài)圖家長將會親身體驗的方式參與課程每個環(huán)節(jié),真正做到能夠與孩子換位思考,從而學(xué)會養(yǎng)育孩子要兩個生命同時去養(yǎng)育,孩子才會有幸福未來。第二部分孩子心理發(fā)展規(guī)律及必備心理營養(yǎng)分別從0-6歲...
講師:金迎咨詢電話:010-82593357下載需求表
部分:婚姻關(guān)系篇----解碼男女差異,構(gòu)筑幸福圓滿婚姻關(guān)系1)如何在婚戀中滿足對方情感需求——了解彼此的“情緒愛箱”【1】肯定的言辭【2】精心的時刻【3】接受禮物【4】服務(wù)的行動【5】身體的接觸婚戀關(guān)系中,必須學(xué)著為“愛情銀行”存款,不能一直取款或透支,后定會導(dǎo)致“愛情銀行”倒閉!體驗活動:現(xiàn)場互畫內(nèi)在心理“冰山”2)婚戀關(guān)系中萬萬不可跨越五大高壓線【1】堅...
講師:金迎咨詢電話:010-82593357下載需求表
部分九型人格與親密(婚姻)關(guān)系1.了解自己與伴侶的愛情價值觀;2.深入洞察伴侶在親密關(guān)系中的情感反應(yīng)模式;3.掌握情感溝通密碼,獲得高品質(zhì)的親密關(guān)系;4.學(xué)會欣賞他人特長,理解日常矛盾產(chǎn)生的深層原因;5.找到在親密關(guān)系中的個性困擾及解決方法;6.解決如何九型人格智慧令親密關(guān)系更幸福。第二部分加入十大理由1.九型人格學(xué)近年來倍受美國斯坦福等國際知名大學(xué)MBA學(xué)...
講師:夏崢咨詢電話:010-82593357下載需求表
課程內(nèi)容】部分原生家庭對孩子的影響1、了解家庭的基本結(jié)構(gòu)2、失敗的家庭教育對孩子一生都是災(zāi)難性的3、要想孩子成功,自己必須優(yōu)秀4、教育孩子,家長首先接受教育【1】學(xué)會向孩子學(xué)習(xí)【2】教育孩子首先不要輸在家庭教育上【3】現(xiàn)代家庭教育核心是育人【4】沒有教不好的孩子,只有不會教的家長【5】問題孩子的產(chǎn)生源于問題家長【6】改善家長自身的素質(zhì)【7】學(xué)會平等交流是兩代...
講師:金迎咨詢電話:010-82593357下載需求表
新民法典下的財富保全與傳承——婚姻篇課綱一、《民法典》中婚姻家庭篇、繼承篇的立法精神解讀(一)家庭和諧(二)男女平等(三)意思自治二、婚姻的締結(jié)與個人婚前財產(chǎn)認(rèn)定(一)結(jié)婚的條件與程序(二)彩禮、婚前贈與、結(jié)婚花銷及分擔(dān)(三)個人婚前財產(chǎn)與法律處理三、婚姻的效力與財富保全(一)可撤銷婚姻及其法律后果(二)同居的法律后果與財產(chǎn)分割(三)同居期間的債務(wù)分擔(dān)四、婚...
講師:李慈強咨詢電話:010-82593357下載需求表
新民法典下的財富保全與傳承——婚姻篇課綱一、《民法典》中婚姻家庭篇、繼承篇的立法精神解讀(一)家庭和諧(二)男女平等(三)意思自治二、婚姻的締結(jié)與個人婚前財產(chǎn)認(rèn)定(一)結(jié)婚的條件與程序(二)彩禮、婚前贈與、結(jié)婚花銷及分擔(dān)(三)個人婚前財產(chǎn)與法律處理三、婚姻的效力與財富保全(一)可撤銷婚姻及其法律后果(二)同居的法律后果與財產(chǎn)分割(三)同居期間的債務(wù)分擔(dān)四、婚...
講師:李慈強咨詢電話:010-82593357下載需求表
《從親子客群組織推動管理到活動策劃》 課時:6H
《從親子客群組織推動管理到活動策劃》【課程對象】-投資顧問、理財經(jīng)理、財富管理顧問、金融業(yè)人員、客戶經(jīng)理、基層主管、中層主管【課程時間】-1天,6小時?!菊n程大綱】-一、活動組織推動四要1、目標(biāo)聚焦A.客群一點一策B.產(chǎn)品組合打造2、專業(yè)營銷A.活動結(jié)合需求B.需求對接產(chǎn)品C.案例:無錫中行O2O獲客3、活動創(chuàng)意A.魔鬼藏在戲節(jié)里B.暖心創(chuàng)意4、管理規(guī)劃A....
講師:宋佳龍咨詢電話:010-82593357下載需求表
婚姻家庭繼承法員工培訓(xùn) 課時:6H
婚姻家庭繼承法員工培訓(xùn)課程收益:通過本課程培訓(xùn),學(xué)員應(yīng)達到下列學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)正確理解婚姻法、繼承法的立法精神,理解婚姻法繼承基本原則的主要內(nèi)容。(2)掌握婚姻、家庭、婚姻家庭法、繼承、繼承權(quán)、繼承法、結(jié)婚、離婚、親屬關(guān)系、家庭關(guān)系、收養(yǎng)關(guān)系、夫妻關(guān)系、繼承關(guān)系、遺囑繼承、法定繼承、遺贈、遺贈扶養(yǎng)協(xié)議等基本概念及相關(guān)法律規(guī)定。(3)能運用婚姻法、繼承法的知識...
講師:蘇建偉咨詢電話:010-82593357下載需求表
道德經(jīng)與親子教育 課時:6H
道德經(jīng)與親子教育主講:吳孟恩一、課程背景:習(xí)近平主席回答外國記者提問時,引用了中國老子“治大國若烹小鮮”這句話,闡明其施政綱領(lǐng)。俄羅斯總理梅德韋杰夫在2010年圣彼得堡經(jīng)濟論壇上引用老子名言:得與亡孰???甚愛必大費,多藏必厚亡,故知足不辱,知止不殆,可以長久。闡述他對世界經(jīng)濟困局的觀點??v觀中華民族,曾有輝煌的漢唐盛世,而漢代的文景之治、唐代的貞觀之治,均采...
講師:吳孟恩咨詢電話:010-82593357下載需求表
《幸福智慧》(包括工作、生活、家庭與婚姻)主講:李根穩(wěn)課程背景:1.21世紀(jì)的人類,物質(zhì)財富和精神財富的發(fā)展出現(xiàn)了失衡狀態(tài),欲望的膨脹、人性的扭曲、價值觀的偏離,導(dǎo)致快樂和幸福這兩大人生財富變得稀有化,很多人身陷其中卻不能自拔,無法找到人生的平衡點!2.隨著物質(zhì)文明的不斷進步,我們卻變得越來越不快樂。物質(zhì)至上的原則造成了人們對于成功理解的片面化,衡量人生成功...












