國學智慧課程體系
國學智慧與復雜問題的解決 課時：3H
國學智慧與復雜問題的解決課程大綱通過這場穿越古今的智慧之旅，干部們將學會如何在現(xiàn)代管理的海洋中，借助國學的燈塔，航行于復雜問題的波濤之中，成為引領組織前行的舵手。一、課程啟航：智慧的燈塔·課程目標與意義：揭示課程設計的初衷，闡述國學智慧在現(xiàn)代管理中的不朽價值?！鴮W概述：以故事的形式講述國學的起源，探索其流派與核心思想的奧秘。二、國學之根：哲學的沃土·儒家思...
講師：蔡云闖咨詢電話：010-82593357下載需求表
傳統(tǒng)文化-國學智慧與領導力的提升 課時：3H
傳統(tǒng)文化國學智慧與領導力的提升課程大綱課程目標：·掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，培養(yǎng)具有民族精神、恪守道德、自尊自強的中國人?！ち私鈬鴮W，以便研究國學，傳播國學，吸收前人的智慧，用于拓展心胸，提升修為。課程內(nèi)容：第一部分：國學基礎1.國學的定義與分類2.四書五經(jīng)概述3.諸子百家思想簡介第二部分：儒家智慧1.《論語》《大學》《中庸》《孟子》核心思想2.儒家的修身、...
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《資治通鑒》中的經(jīng)濟社會發(fā)展與國學智慧課程目標·探討《資治通鑒》中反映的古代經(jīng)濟社會發(fā)展情況。·分析古代經(jīng)濟政策與管理智慧?！ち私鈬鴮W思想如何影響古代經(jīng)濟決策和管理。·從歷史中汲取對現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展的啟示。課程內(nèi)容與學時安排第一部分：《資治通鑒》概述與古代經(jīng)濟背景（4學時）·《資治通鑒》簡介及其在中國史學中的地位?！す糯袊慕?jīng)濟結構與特點?！ぁ顿Y治通鑒》中...
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國學智慧與現(xiàn)代管理 課時：6H
儒、道、釋的社會學意義：儒家：入世之說道家：出世之說佛學：以出世的態(tài)度做入世的事智慧是行為主體回應目標任務和環(huán)境的變化而發(fā)生的，內(nèi)在素質(zhì)構成要素的快速重組及輸出，和效用體現(xiàn)的過程?，F(xiàn)代管理的功能就是要提優(yōu)怯邪、強大現(xiàn)有，開發(fā)潛在,挖掘新興，聚焦、整合個體與群體的正能量，面向未來，發(fā)揚壯大。調(diào)動人積極性，刺激人的主動性，挖掘人創(chuàng)造性。上智之人知道變；中智之人跟...
講師：蔡云闖咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱第一章：認識中國傳統(tǒng)文化1.什么是國學2.傳統(tǒng)智慧的精髓3.傳統(tǒng)文化的沖突第二章：儒家思想與領導力1.大學之道2.修齊治平之道3.忠孝仁義4.中庸之道5.仁義與溝通之術6.大唐盛世的啟示：貞觀之治與開元盛世第三章：法家思想與領導力1.文化建設與制度建設2.韓非的王者之道：法術勢結合運用3.秦朝滅亡的警示：暴政必亡4.探討：刑賞與仁政第四章：道家思想與...
講師：羅明雄咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、十分要害的問題1.人才是根本的競爭差異2.重復昨日故事3.全球企業(yè)共同的難題4.時代的難題與困惑5.大多數(shù)公司還不會人才資產(chǎn)經(jīng)營6.為什么舉賢卻沒有效果7.善善而用，惡惡而去二、極發(fā)人性的真誠（歸心之道）1.王霸有術2.禮義至士匯智并力3.得人之道4.禮與辱5.你需要什么樣的臣6.功利只在賞罰之間7.功勞與苦勞8.王霸的資本9.乏術之謀10.什么樣的法術...
講師：崔栢滔咨詢電話：010-82593357下載需求表
甲、課綱《國學智慧與領導藝術》崔栢滔一、十分要害的問題1.人才是根本的競爭差異2.重復昨日故事3.全球企業(yè)共同的難題4.時代的難題與困惑5.大多數(shù)公司還不會人才資產(chǎn)經(jīng)營6.為什么舉賢卻沒有效果7.善善而用，惡惡而去二、極發(fā)人性的真誠（歸心之道）1.王霸有術2.禮義至士匯智并力3.得人之道4.禮與辱5.你需要什么樣的臣6.功利只在賞罰之間7.功勞與苦勞8.王霸...
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國學智慧與成功人生 課時：24H
講天地之道一，緣起與釋名1，（凈，有能量）的講緣起：很高興；也是一名學生；國學智慧，只要是智慧任何時候都應該有效；今天應該也有效，對我們事業(yè)；人生有效；否則不是智慧，關于清末衰落的原因也提到。今天學習的意義。探討成功的根本，簡單的方法。2，釋名。成功的理解：不同人，不同層面不一樣。要自己想要的。反思，自己現(xiàn)狀？什么原因不理想？本源：大根大本沒有抓住：舉例：龐...
講師：趙文波咨詢電話：010-82593357下載需求表
講體道——管理的內(nèi)涵 一、傳統(tǒng)文化定義管理的終目標 二、傳統(tǒng)文化定義組織的概念第二講易性——卓越管理者素質(zhì) 1、恰到好處運用大智慧——韜光 親歷案例：上市公司的忙碌總監(jiān) 2、以柔制剛的領導智慧——貴柔 互動：什么是真正的“柔”？“柔”不是“弱” 互動：學員參與表演“柔”與“剛”的關系 3、有而不居的領導之道——貴謙 互動：解析國學中具體怎樣...
講師：孫甜甜咨詢電話：010-82593357下載需求表
一，成功慢也是不成功。成功慢的原因主要是使用的方法不是“根本方法”。目前很多人基于自己的目標，效果不理想，主要原因當下使用的方法“雖然是對的，但不是根本的”！二，找到根本的方法會效率高——成功快。如何找到？三，國學智慧中的“道”——規(guī)律幫助我們找到。四，“道”的三個屬性：1，由繁到簡；2，大道至簡；3，天人合一（人是宇宙自然的一部分，人的思想和行為如果符合宇...
講師：趙文波咨詢電話：010-82593357下載需求表
國學智慧與領導藝術 課時：12H
國學智慧與領導藝術【課程背景介紹】u領導思想與管理工具的差別在哪里u經(jīng)營的實質(zhì)是什么領導的實質(zhì)又是什么？u管人與管心，員工之心與企業(yè)之心u如何應用圣人智慧【授課對象】企業(yè)中高層管理人員，國學與領導藝術的忠實踐行者或愛好者。【引言】老子生平與《道德經(jīng)》簡介老子的傳說孔子問禮于老子……第一單元國學導引u國學本源。u學佛以修心。u學道以養(yǎng)骨。u學儒以治世。u內(nèi)圣外...
講師：楊碩咨詢電話：010-82593357下載需求表
國學智慧與管理應用 課時：12H
國學智慧與企業(yè)管理【課程背景】u中西方的管理差別根源在哪里？u是什么讓西方先進的管理方式到我們企業(yè)之后卻變了味道？u中國的國情、市場、企業(yè)、領導、員工之間有什么微妙的聯(lián)系？u中西文化的差別到底對企業(yè)管理有什么樣的影響？u管理思想與管理工具如何才能得到正確應用u經(jīng)營與管理的實質(zhì)又是要解決什么樣的問題？u管人還是管心，是員工之心還是企業(yè)之心u企業(yè)是從什么時候開始...
