工業(yè)4.0課程體系
中國制造再出發(fā)——“中國制造2025”概念、分析與展望課程背景：面對如今中國經(jīng)濟新常態(tài)的到來，作為制造企業(yè)管理者和政府部門：你是不是弄不明白什么是“中國制造2025”？你是不是經(jīng)常為企業(yè)核心競爭力而憂心？你的企業(yè)是不是有時候因為錯過一項技術概念存在落后的風險？！您是不是想方設法進行制造業(yè)革新卻無從下手？員工是不是經(jīng)常抱怨經(jīng)常碰到一些新概念卻沒有學習的途徑？如...
講師：黃碩咨詢電話：010-82593357下載需求表
工業(yè)4.0時代的情境領導力 課時：6H
單元：目標與介紹l介紹培訓的目標和方法l了解參加學員工培訓的期望l增進培訓師與參加學員彼此之間的了解和信任第二單元：領導力與情景領導：提高領導潛能和發(fā)揮影響力l什么是真正的領導者，領導者的挑戰(zhàn)：工業(yè)4.0時代-現(xiàn)實與未來l分析工業(yè)4.0時代企業(yè)發(fā)生的變化–我們處在VUCA時代n企業(yè)的結構n新的挑戰(zhàn)和壓力n擴展的角色n案例分析：領導者的一天n正確理解未來領導力...
講師：黃焱咨詢電話：010-82593357下載需求表
為工業(yè)4.0智能化質量管理做準備 課時：12H
培訓受眾:．制造業(yè)總經(jīng)理、副總、質量代表、生產(chǎn)總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)．項目經(jīng)理、項目管理人員．質量總監(jiān)、質量管理體系推進主管、有關人員等課程收益:面向\"工業(yè)4.0\"或\"中國制造2025\"八項戰(zhàn)略對策-關于\"推行數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化制造\"、\"提高產(chǎn)品設計能力\"、\&quo...
講師：陳慶城咨詢電話：010-82593357下載需求表
工業(yè)4.0與智能制造 課時：12H
工業(yè)4.0與智能制造課程背景：“工業(yè)4.0”早由德國與2013年4月早提出，中國于2015年5月19日正式發(fā)布《中國制造2025》，美國于2009年提出先進制造。全球主要的工業(yè)國家紛紛出臺基于互聯(lián)網(wǎng)的工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，各國元首全部積極擔任新工業(yè)戰(zhàn)略的推動者和宣傳員。新的國家工業(yè)戰(zhàn)略和工業(yè)4.0為中國企業(yè)的發(fā)展提供了巨大機遇，如中國制造2025中提出了重大發(fā)展的十...
講師：董海斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
工業(yè)4.0與智能工廠規(guī)劃 課時：12H
工業(yè)4.0與智能工廠規(guī)劃課程背景：“工業(yè)4.0”早由德國與2013年4月早提出，中國于2015年5月19日正式發(fā)布《中國制造2025》，美國于2009年提出先進制造，2013年GE發(fā)布《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)報告》，2014年3月成立工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)盟。全球主要的工業(yè)國家紛紛出臺基于互聯(lián)網(wǎng)的工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，各國元首全部積極擔任新工業(yè)戰(zhàn)略的推動者和宣傳員。工業(yè)4.0的重要內容就...
講師：董海斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
工業(yè)4.0智能工廠案例分享解析 課時：12H
課程收益：1、明確數(shù)字化的價值意義和目標范圍2、用豐富的數(shù)字化標桿案例講述數(shù)字化轉型過程中的陷阱和注意事項3、統(tǒng)一企業(yè)內部數(shù)字化認知和循序漸進的整體意識課程對象：制造行業(yè)董事長/總經(jīng)理/副總/經(jīng)理等中高層管理者課程方式：主題講授視頻欣賞案例研討學員分享頭腦風暴課程大綱：一、工業(yè)4.0智能工廠案例分享1、鄭州富士康蒙古包智能工廠分享——全世界先進的iphone...
講師：宋勇華咨詢電話：010-82593357下載需求表
蘇州工業(yè)4.0與精益制造（自動化智能模擬基地） 課時：12H
適合行業(yè)電力能源行業(yè)生產(chǎn)制造行業(yè)政府機關部門醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)汽車服務行業(yè)課程背景日本與德國的制造水平在世界上是知名,如何運用精益管理思想與現(xiàn)代工業(yè)4.0結合，提升企業(yè)管理水平，是中國制造業(yè)的創(chuàng)新，亦響應“中國制造2025”規(guī)劃，在學習中培訓，在培訓中學習，深入剖析與演示，精益理念體會，德國與日本高端制造的技術引領與創(chuàng)新，是最佳的收益。課程目標1、深入理解精益管理...
講師：蕭輔墩咨詢電話：010-82593357下載需求表
工業(yè)4.0：從智能制造到智慧工廠 課時：12H
課程大綱【課程背景】物聯(lián)網(wǎng)讓智能自由的流淌；移動互聯(lián)網(wǎng)讓智能無處不在；大數(shù)據(jù)蘊藏無限的智能；云計算使智能快速反應；人和機器人的智能的協(xié)同……，智能制造可以構造新的商業(yè)模式、新的生產(chǎn)模式、新的運營模式、新的決策模式。智能制造肯定是傳統(tǒng)制造企業(yè)轉型升級的重要的突破口之一。在工業(yè)4.0概念的影響下，中國政府提出了《中國制造2025》戰(zhàn)略，確立了我國工業(yè)4.0的發(fā)展...
講師：?樊鑄咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程對象企業(yè)老板，中高層管理課程目的本課程將重點立體化解讀能源結合互聯(lián)網(wǎng)+思維之下，能源互聯(lián)網(wǎng)六大板塊：智能發(fā)電，智能電網(wǎng)，智能儲能，智能用電，智能能源交易，智能管理和服務，實際應用價值的解讀，實現(xiàn)對能源互聯(lián)網(wǎng)正確認知到有效應用。課程內容【汽車工業(yè)4.0發(fā)展趨勢】[課程背景]互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷融合，產(chǎn)業(yè)邊界日益交融，在催生出新的商務模式和服務業(yè)態(tài)的同時，也...
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工業(yè)4.0發(fā)展與管理 課時：6H
1、深刻理解工業(yè)4.0發(fā)展態(tài)勢，結合工業(yè)制造智能趨勢；2、系統(tǒng)化學習工業(yè)4.0標準知識，理解工業(yè)4.0落地管理邏輯；3、工業(yè)4.0對生產(chǎn)制造的變革，影響經(jīng)營模式到營銷落地；
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工業(yè)4.0暨智能制造變革新時代中國智造2025工業(yè)級行動教程(內部文件——培訓教室設在度假區(qū)孤島上，隔壁有警衛(wèi)員和秘書值班)課程背景制造企業(yè)不得不察——我們，從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來……，邁入智能制造變革與創(chuàng)新的新時代！當前，中國制造業(yè)面臨并必須解決諸多具體問題：1缺乏德國工業(yè)4.0(智能制造)全面系統(tǒng)的工業(yè)級精準解析，制約企業(yè)對智能制造的領悟...
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工業(yè)4.0暨智能制造邊個新時代——現(xiàn)代DfMAS行動高級教程熱身破冰第一部分必備基礎：現(xiàn)代研發(fā)與一線行動第二部分專業(yè)技術：面向裝配,制造和服務的設計DfMAS第三部分專業(yè)技術：面向裝配的設計DFA第四部分專業(yè)技術：面向制造的設計DFM第五部分專業(yè)技術：面向服務的設計DFS第六部分專業(yè)技術：面向環(huán)境的設計DFE第七部分專業(yè)團隊：現(xiàn)代DfMAS夯實與提升第八部分...
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課程介紹中國制造進入工業(yè)4.0時代，面臨著歷史性機遇，也是史無前例生死挑戰(zhàn)！中國制造2025能否按照國家行動總綱領、對接德國工業(yè)4.0？每一家企業(yè)、每一位主管應該如何認知自己本崗位的具體行動？國務院《中國制造2025》,《兩化融合發(fā)展指導意見》等綱領性文件指出宏觀大方向。而在微觀操作層面，企業(yè)一線管理團隊如何決策和行動？如何搭乘工業(yè)4.0順風車？如何以市場導...
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課程總目錄第一部分必備基礎與熱身1.1術語解釋1.2現(xiàn)代制造業(yè)判讀技能1.3企業(yè)非財務成本1.4本課程研修方法第二部分認識德國工業(yè)4.02.1工業(yè)進步/產(chǎn)業(yè)變革/社會革命2.2德國工業(yè)4.0解讀2.3用工業(yè)4.0思維代替互聯(lián)網(wǎng)思維2.4德國工業(yè)4.0解析五部曲第三部分德國工業(yè)4.0解析(一)—工業(yè)1.0/2.0回眸3.1工業(yè)1.0準備期3.2工業(yè)1.0與后工...
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工業(yè)4.0發(fā)展趨勢及對中國制造業(yè)的影響課程時長：3小時1、工業(yè)4.0：從新概念到新模式詳細分析1)設備互聯(lián)、產(chǎn)品互聯(lián)、虛擬與現(xiàn)實互聯(lián)、萬物互聯(lián)2)產(chǎn)品數(shù)據(jù)、運營數(shù)據(jù)、價值鏈數(shù)據(jù)、外部數(shù)據(jù)3)技術創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、業(yè)態(tài)創(chuàng)新、組織創(chuàng)新4)大規(guī)模生產(chǎn)向定制化轉型、生產(chǎn)型制造向服務型制造轉型2、工業(yè)4.0：從智慧工廠到智能生產(chǎn)1)建設基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的“互聯(lián)網(wǎng)...
