互聯(lián)網課程體系
《新零售實施策略與互聯(lián)網變革》主講：黃光偉老師【課程背景】傳統(tǒng)電商時代已經結束，而結合線上線下、結合產業(yè)鏈前端后端的復合型業(yè)態(tài)正不斷涌現(xiàn)。【課程收益】新零售的本質和最新發(fā)展趨勢；新零售下的互聯(lián)網營銷變革和創(chuàng)新?！菊n程大綱】一、零售行業(yè)發(fā)展的三次變革第一次浪潮、第二次浪潮、第三次浪潮新零售的產生過程二、數(shù)字化時代：從生產商到服務商的轉變新零售的含義：重構人貨場...
講師：黃光偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
《互聯(lián)網輿情與危機公關處理》 課時：6H
《互聯(lián)網輿情與危機公關處理》主講：黃光偉老師【課程背景】輿情管理始終是企業(yè)尤其是品牌型企業(yè)關注重點，而移動互聯(lián)網、社會化媒體愈發(fā)興盛和多樣的今天，企業(yè)、機構的輿情管理難度持續(xù)加大；直播、短視頻、內容營銷平臺的快速發(fā)展又讓企業(yè)措手不及，迅速“關閉評論區(qū)”已成為企業(yè)極其被動的真實寫照?！菊n程收益】輿情發(fā)生的機制和危機產生普遍規(guī)律，公眾接受信息的方式已經信息快速傳...
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《農業(yè)電商與農業(yè)互聯(lián)網經濟》主講：黃光偉老師【課程背景】政策性引導和市場對原產地、優(yōu)質農產品需求，都在拉動“三農”借助互聯(lián)網來解決農業(yè)經濟問題，提高農業(yè)附加值和流通便利性?！菊n程對象】了解目前國內農村電商的發(fā)展趨勢和大量成功案例；認知可行的農業(yè)電商發(fā)展模式，并了解各大平臺的合作模式和運作特點。【課程大綱】一、中國互聯(lián)網與電子商務發(fā)展歷程概述內容獲取與傳播途徑...
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互聯(lián)網創(chuàng)新思維提綱互聯(lián)網帶來哪些思維變化思考互聯(lián)網時代的變化信息獲取方式言論自由度極度放大越來越懶、越來越宅信息碎片化營銷方式受到極大影響從ADMIA轉變?yōu)锳ISAS互聯(lián)網思維帶來什么自由演進草根性開放包容，競爭擴張用戶粘性和體驗注意力與駐留時間追求極致冒險、勇氣、決心突破困境產品以信息化體現(xiàn)人成為媒介、自媒體用戶至上精益和迭代自傳播屬性組織思維過去：細分市...
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互聯(lián)網大數(shù)據(jù)時代企業(yè)管理模式管理者的基本能力與素養(yǎng)管理過程與管理要素現(xiàn)象實現(xiàn)目標需要組織形成管理產生領導作用管理的定義管理過程目標實現(xiàn)過程資源使用過程管理的要素目標資源環(huán)境方法管理者的角色認知人際角色信息角色決策角色對上級對平級對下屬從管理者轉變?yōu)轭I導者管理與領導的區(qū)別領導的作用決策用人指揮協(xié)調激勵管理者要具備的三類能力技術人際概念領導者的20項能力管理者重...
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移動互聯(lián)網時代的消費行為與營銷對策課程解決問題移動互聯(lián)網時代的消費者行為發(fā)生了深刻的變化，如何分析這些變化，掌握方法論，比價值觀更重要。本課程立足于市場分析方法論，來解讀消費行為。讓學員結合其工作實際，用方法來指導他們如何去分析解讀他們的對象。使培訓課程轉化為培訓+咨詢課程，直接解決問題。課程主要內容大綱講師介紹品牌競爭力成長導師，戰(zhàn)略品牌與營銷規(guī)劃師；橫跨...
講師：蔡丹紅咨詢電話：010-82593357下載需求表
《移動互聯(lián)網時代的品牌建設與管理》培訓目標：取勢：了解互聯(lián)網時代的品牌新思維明道：把握品牌建設與管理的邏輯規(guī)律得法：掌握品牌建設與管理的模型和策略優(yōu)術：熟練運用品牌建設與管理的落地實施工具培訓形式：結合互聯(lián)網、新商業(yè)業(yè)態(tài)的規(guī)律與邏輯，通過理論講授、案例解析、工具模型演練相結合的方式進行；采用方法+工具+實操的形式，以理論思維導入，以策略方法講授，以工具實操落...
講師：李明杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
商業(yè)連鎖企業(yè)的互聯(lián)網思維創(chuàng)新主講老師：紅亮【課程收益】（1）結合案例掌握“互聯(lián)網思維”時代背景與互聯(lián)網九大核心思維；（2）結合案例掌握互聯(lián)網思維在不同領域的應用以及模式創(chuàng)新；（3）結合案例掌握商業(yè)連鎖企業(yè)互聯(lián)網創(chuàng)新升級方向、維度和方法；【課程形式】分組學習+理論講解+案例分析【課程大綱】（可根據(jù)具體情況略作調整和增刪）第1講：互聯(lián)網思維下的時代背景（1）中國...
講師：班紅亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓新趨勢——互聯(lián)網時代下的企業(yè)培訓趨勢一、課程前言發(fā)展是硬道理，人才是第一生產力。中國企業(yè)轉型最后一站，必然是人才之戰(zhàn)。企業(yè)培訓承載著人才培養(yǎng)，服務于組織變革的使命，在這個特定時期自然要發(fā)揮一定作用，并可以推動這個進程。在互聯(lián)網時代與中國變革時代疊加的環(huán)境下，企業(yè)培訓的新趨勢愈加明顯。二、課程收益學員能夠通過對培訓趨勢的變化把準企業(yè)培訓的脈搏學會如何更具體...
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《互聯(lián)網時代的市場營銷》【主要學習內容】：學習營銷實戰(zhàn)工具掌握戰(zhàn)略設計的基本方法了解互聯(lián)網思維樹立科學管理思維解決實戰(zhàn)疑難問題【學習目標】：了解戰(zhàn)略與互聯(lián)網思維的基本概念學習戰(zhàn)略管理的相關工具樹立科學管理的意識通過測試和分析制定適合自己的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃【培訓方式】：本課程采用立體的教學手段，結合講授、啟發(fā)式互動教學、討論問答、案例分析、現(xiàn)場實戰(zhàn)演練等多種授課方...
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《互聯(lián)網+營銷創(chuàng)新體系》注：因培訓需求各異，以下內容僅供參考，實際內容會根據(jù)企業(yè)調研時的需求，進行相應的調整?！菊n程背景】互聯(lián)網+：互聯(lián)網的興起對傳統(tǒng)企業(yè)的沖擊不僅僅是信息的沖擊，而是觀念的沖擊，經營模式的沖擊，互聯(lián)網的新興企業(yè)用了完全不同的方式來面對商業(yè)問題。創(chuàng)新營銷：創(chuàng)新營銷到底是用創(chuàng)新的方法營銷還是用營銷的方法創(chuàng)新，互聯(lián)網界是有不同解讀的。傳統(tǒng)企業(yè)有著...
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《互聯(lián)網+形式下的創(chuàng)新思維》 課時：12H
《互聯(lián)網+形式下的創(chuàng)新思維》注：因培訓需求各異，以下內容僅供參考，實際內容會根據(jù)企業(yè)調研時的需求，進行相應的調整。【課程背景】互聯(lián)網+：互聯(lián)網的興起對傳統(tǒng)企業(yè)的沖擊不僅僅是信息的沖擊，而是觀念的沖擊，經營模式的沖擊，互聯(lián)網的新興企業(yè)用了完全不同的方式來面對商業(yè)問題。創(chuàng)新營銷：創(chuàng)新營銷到底是用創(chuàng)新的方法營銷還是用營銷的方法創(chuàng)新，互聯(lián)網界是有不同解讀的。傳統(tǒng)企業(yè)...
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《互聯(lián)網+環(huán)境下的客戶關系重構》注：因培訓需求各異，以下內容僅供參考，實際內容會根據(jù)企業(yè)調研時的需求，進行相應的調整?！菊n程背景】互聯(lián)網+的環(huán)境下，信息的傳遞變得越來越便利，很對依托人和人之間的關系變成了人和數(shù)字間的關系，客戶的時間碎片化嚴重。在變化了的商業(yè)環(huán)境中，如何能重構企業(yè)間的客戶關系，是B2B行業(yè)面對的新挑戰(zhàn)。新零售，新媒體，新智能等等一切新鮮事物的...
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《互聯(lián)網金融背景下零售銀行轉型》 課時：6H
“互聯(lián)網金融背景下零售銀行轉型”課綱主講：張東榮老師（1天）一、互聯(lián)網金融發(fā)展-“痛并快樂”1.1互聯(lián)網九大思維1.2互聯(lián)網金融內核1.3互聯(lián)網金融四類模式九種業(yè)務1.4金融創(chuàng)新與行業(yè)洗牌二、傳統(tǒng)金融反擊-“各生歡喜”2.1互聯(lián)網金融對傳統(tǒng)金融沖擊2.2金融互聯(lián)網三大問題2.3零售銀行SWOT分析2.4從社區(qū)銀行到金融科技的競爭學員交流：本行零售轉型最大問題...
講師：張東榮咨詢電話：010-82593357下載需求表
《互聯(lián)網營銷實戰(zhàn)》 課時：12H
《互聯(lián)網營銷實戰(zhàn)》【課程時長】2天【培訓目標】1.分析傳統(tǒng)行業(yè)獲客渠道弊端，了解傳統(tǒng)行業(yè)營銷轉型方向與趨勢。2．解讀互聯(lián)網營銷最新案例，學習使用互聯(lián)網思維進行營銷頂層設計。3．了解新媒體發(fā)展最新趨勢，學習新媒體平臺不同屬性與運營策略。4．解讀互聯(lián)網精準營銷案例，了解并掌握互聯(lián)網客群分析與定位工具。5．全盤學習新媒體營銷工具矩陣，掌握基于互聯(lián)網思維的新媒體營銷...
