5M1E課程方案

  培訓講師：張冬明

講師背景：
?講師背景?中國農業(yè)大學MBA?長城汽車股份有限公司高管?貴州煙草特聘專家顧問?河北省民營企業(yè)家協會副理事長?西交大、河工大生產班特聘講師?工作經歷先后供職于長城汽車、天津瑞普生物技術股份公司（中澳合資）等大型上市公司，歷任質量主管、行政人 詳細>>

張冬明
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5M1E課程方案詳細內容

5M1E課程方案

開篇：質量的影響

**單元　　 質量的基礎認知

一、 質量的含義

1. 狹義質量

2. 廣義質量

二、 質量的分類

1. 產品質量

2. 工作質量

3. 工序質量

三、 質量管理

1. 質量管理的對象

2. 質量管理常用工具

第二單元　　5M1E簡介

1. 現場管理

1) 哪里是現場

2) 現場管理的目標

3) 三現主義

2. 造成產品質量波動的原因

案例：提高合格率

3. 5M1E分析法的基本含義

4. 穩(wěn)定與改善質量波動的有效措施

1) 人

2) 機

3) 料

4) 法

5) 環(huán)

6) 測

小組活動：符合企業(yè)現狀的改善

第三單元    5M1E有效應用

1. 5M1E應用方向

1) 解決問題

2) 提升現場管理水平

2. 有效實施5M1E的基礎

1) 現場6S

2) 標準化

3. 5M1E分析法常用工具

1) 頭腦風暴法

2) 5Why

3) 魚骨圖

小組活動：用魚骨頭分析原因

4. 5M1E點檢表

1) 用表格點檢隱藏問題

2) 定期點檢與臨時處置措施

5. 質量問題分析應用

1) 領導者作用

2) 問題發(fā)現

3) 團隊參與分析原因

4) 要因驗證

5) 改善計劃

6) 改善實施

7) 效果確認

8) 防止再發(fā)生

6. 常見的問題與對策

1) 分析不深入，表面化

2) 對人不對事

3) 在辦公室分析原因

4) 感覺太復雜

5) 找不到解決方案

案例：塑造全員思維模式

第四單元   課程回顧

1. 重點回顧

2. 答疑解惑


 

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【課程背景】機會導向的企業(yè)發(fā)展時代已經過去，在外部不斷變化的市場環(huán)境和政策的沖擊下，企業(yè)面臨從未有過的壓力?；ヂ摼W時代，伴隨著商業(yè)環(huán)境的快速變革，管理挑戰(zhàn)也日益嚴峻，企業(yè)最大的失誤，是戰(zhàn)略失誤；如何制定企業(yè)戰(zhàn)略確保企業(yè)平穩(wěn)發(fā)展？能否未來企業(yè)的發(fā)展定位，是每一個企業(yè)至關重要的基礎，中高層管理者需要對企業(yè)的戰(zhàn)略進行全面分析和規(guī)劃。本課程主要介紹企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本

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