領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)控權(quán)的藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)控權(quán)的藝術(shù)詳細(xì)內(nèi)容
領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)控權(quán)的藝術(shù)
課程大綱
**章領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基本理論概述
1、領(lǐng)導(dǎo)的概念和含義
¢領(lǐng)導(dǎo)的概念
¢領(lǐng)導(dǎo)的三層含義
2、領(lǐng)導(dǎo)的特點與領(lǐng)導(dǎo)影響力
¢領(lǐng)導(dǎo)者的七大特點
¢影響力、權(quán)力、知名
¢職位、權(quán)力和責(zé)任的關(guān)系
¢領(lǐng)導(dǎo)三要素
¢領(lǐng)導(dǎo)與管理有什么區(qū)別和聯(lián)系?
¢領(lǐng)導(dǎo)工作過程示意圖
¢美國企業(yè)管理協(xié)會提出的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)要求
3、領(lǐng)導(dǎo)原則與領(lǐng)導(dǎo)過程
4、兩維模式與領(lǐng)導(dǎo)四分圖
¢領(lǐng)導(dǎo)行為維度分析
¢領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖
5、布萊克和莫頓的領(lǐng)導(dǎo)方格圖
¢9·9管理方格
6、領(lǐng)導(dǎo)行為與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變
¢利克特(R·Likert)的領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)模式
7、領(lǐng)導(dǎo)決策
¢決策是人們在改造世界過程中,尋求并實現(xiàn)某種優(yōu)化預(yù)定目標(biāo)的活動
¢決策是行為的選擇,行為是決策的執(zhí)行
¢為什么要重視決策
¢六大基本原則
¢方法和程序
¢決策的程序
¢領(lǐng)導(dǎo)決策的民主化
¢領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)化
¢領(lǐng)導(dǎo)決策的群體化(頭腦風(fēng)暴)
¢領(lǐng)導(dǎo)決策素質(zhì)的培養(yǎng)
第二章領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)和控權(quán)的技巧
1、領(lǐng)導(dǎo)行為的基本形態(tài)
¢沒有授權(quán)和控權(quán)便沒有領(lǐng)導(dǎo)
2、授權(quán)與控權(quán)程度
¢兩個維度,兩種傾向
3、理論與實踐的距離
¢一個讓領(lǐng)導(dǎo)進退維谷的命題
——老板與職業(yè)經(jīng)理人的博弈
4、如何對待不同類型的部下
5、授權(quán)與控權(quán)的動態(tài)平衡
¢領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué):管理無定式
¢幾種不同的具體方法
第三章授權(quán)和控權(quán)的組織行為
1、領(lǐng)導(dǎo)有效管理的組織手段
¢團隊組織的領(lǐng)導(dǎo)指揮鏈
2、領(lǐng)導(dǎo)的組織層次與合理分權(quán)
¢組織層次與分層職責(zé)
3、人治型管理向法制型過渡
¢人治是傳統(tǒng)型領(lǐng)導(dǎo)思維的定勢
¢法治是現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)思維的趨勢
4、不同層次領(lǐng)導(dǎo)的行為特征
¢三層次示意圖
5、領(lǐng)導(dǎo)控權(quán)的方法
¢組織的系統(tǒng)考核
¢精神層次的文化管理
第四章變革時代的領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)
1、知識經(jīng)濟時代的基本特點
¢知識經(jīng)濟時代的時代特征
¢過去的競爭與現(xiàn)在的全球化挑戰(zhàn)
¢中國的大趨勢
2、不同層次的員工心理剖析
¢從職位層次分
¢從知識層次分
3、不同員工的管理方法
■ 領(lǐng)導(dǎo)服人的三種方式
第五章成功企業(yè)家的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1、構(gòu)筑堅實的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)(戰(zhàn)略、制度、HR)
2、建立銳意創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型組織
¢打造企業(yè)的DNA
3、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的修煉
¢技法與心法的融合
4、基于戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
¢以人為本
¢員工心態(tài)與企業(yè)的關(guān)系
¢怎樣才能真正做到以人為本?
¢靈商發(fā)現(xiàn)(SQ:Spiritual Quotient)
¢兩大原理
——之一:源泉原理
——之二:生長原理
■強調(diào)人性化的管理心法
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MTP企業(yè)中堅管理才能提升訓(xùn)練 01.01
部分企業(yè)管理者的新挑戰(zhàn)換腦袋做管理團隊管理企業(yè)有效管理---顧客導(dǎo)向企業(yè)管理者需要管理,更需要學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)從戰(zhàn)略制定到戰(zhàn)略執(zhí)行第二部分企業(yè)管理者的定位與認(rèn)知什么是管理?什么是管理者?優(yōu)秀管理者的特質(zhì)?企業(yè)中堅干部的角色定位和職掌管理者善于團隊溝通中堅主管的心態(tài)建設(shè)提升自我管理能力組織管理的原則第三部分企業(yè)管理者的計劃能力和工作執(zhí)行力執(zhí)行是什么?什么是執(zhí)行力?四個
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單元、什么是團隊?團隊的概念什么是團隊?團隊的四大基本要素團隊與群體的區(qū)別群體與團隊之間的差異高績效團隊的特質(zhì)團隊中的角色團隊成長的基本規(guī)律團隊形成的過程如何成功走過團隊發(fā)展的各個階段團隊建設(shè)的心理障礙:團隊盲思過高估計團隊的力量團隊成員的封閉思維團隊學(xué)習(xí)的障礙—自我防衛(wèi)—四種妥協(xié)—以我為中心顛峰團隊五力第二單元、正確認(rèn)識團隊執(zhí)行力企業(yè)管理的大黑洞--沒有執(zhí)
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