工廠的目視化管理方法

  培訓講師:曹禮明

講師背景:
曹禮明老師簡介:咨詢式管理培訓專家!中國首批PMP(項目管理)認證資格人員中山大學MBA,心理咨詢師(II)中山大學經理教授研究會成員相關經歷:10年專注中小企業(yè)管理,系統(tǒng)研究300多家企業(yè)管理變革經驗,總結中小企業(yè)管理的通病和癥結;主持多 詳細>>

曹禮明
    課程咨詢電話:

工廠的目視化管理方法詳細內容

工廠的目視化管理方法
傳統(tǒng)生產管理方式的五大弊端

1、傳統(tǒng)生產方式的五大弊端;

1)家長制,老板一言堂;2)制度朝令夕改,企業(yè)管理無計劃、無規(guī)范;3)封閉管理,管理規(guī)則、行為規(guī)范不透明;4)愚民政策,員工不參與管理;5)缺少標識,生產現場秩序混亂;

2、企業(yè)實行目視管理的目的;

3、目視管理的應用范圍。

第二講:目視化管理的概念

1、目視管理的由來;2、目視管理定義、特點、作用;

3、目視管理的原則:4、目視管理的工具和方法;

1)目視管理工具:顏色管理、標識管理、看板管理、PDCA改進;

2)目視管理的方法:

①定位法:②分區(qū)法:③顏色法:④標示法:⑤圖形法:⑥方向法:⑦影繪法/痕跡法:⑧監(jiān)察法:⑨地圖法:⑩透明法:⑾公告法;⑿備忘法:

4、目視管理的應用范圍;

第三講:目視化管理的作用

1、目視管理的形式;

特殊符號;樣品件;可見的記號標識 (視覺);表格、直方圖、圖表、設計圖、簡圖、設計方案;班組工作目視板; 顯示器; 工作服。

2、目視管理的構成:3、目視管理的功能:4、目視管理的五大作用。

 

曹禮明老師的其它課程

打破部門墻--高效跨部門協作與溝通課程背景:痛點問題:各自為政,站在自己部門角度,不顧公司大局利益公司業(yè)務運作,銜接不暢,低效或脫節(jié)部門之間,互不往來,互不買賬,相互指責,協作不順答應的事,遲遲不辦,或者敷衍了事,不合要求公司的事,都不想擔當,扯皮推諉;出了問題,找不到人承擔責任。。。原因分析:有工作方法,流程制度,權責邊界,公司文化,溝通技巧等各方面的問題

 講師:曹禮明詳情


快速勝任,提升效能--新任經理、部門主管全面管理勝任技能提升訓練【課程對象】新上任主管、經理,部門經理/主管,職能經理,技術經理,班組長,其他相關人員(希望對管理建立完整全面認識,掌握基本管理原則和方法的人士)。【課程背景】企業(yè)發(fā)展壯大,中層及團隊管理者起著至關重要的作用,因為正確的戰(zhàn)略,需要有效的落地和執(zhí)行來保證達成。在科技和商業(yè)模式快速變化、內卷競爭加劇

 講師:曹禮明詳情


培養(yǎng)職業(yè)心態(tài)--如何做一名優(yōu)秀的職業(yè)人?適合對象:剛畢業(yè)的大學生,剛入職的新人,企業(yè)基層員工,管理人員等。課程背景:許多新踏入職場的人,對如何適應職場和企業(yè),對企業(yè)需要和欣賞什么樣的人,認知并不清晰;甚至一些在職場混跡多年的人,也對如何做一名優(yōu)秀的職業(yè)人,存在偏頗甚至錯誤的認知,同時對職場人正確的做事做人的方法,也思路不清。企業(yè)需要合格優(yōu)秀的職場人,職場新人

 講師:曹禮明詳情


效率倍增利器--目標與計劃管理課程背景:以終為始,一切不以目標為導向的努力都是低效的。追求效益和效率是企業(yè)經營的根本目的,企業(yè)所有的資源和努力都應服務于此目的。然后,企業(yè)因為管理不力,導致資源的大量耗損和浪費。原因何在?主要還是各級管理者沒有掌握目標管理的精髓和有效方法。在企業(yè)的各個層級,工作有輕重之分,抓不住重點,自然產生不了最大價值;而各個層級的工作重點

 講師:曹禮明詳情


增績效,強凝聚--中層干部核心管理技能提升訓練課程背景:人們常把企業(yè)中層看成企業(yè)的腰部,腰不硬,執(zhí)行力,效率,結果就不會好到哪里,企業(yè)的效益就硬不起來。很多企業(yè)的現實情況是,戰(zhàn)略的理想很豐滿,戰(zhàn)術落地和執(zhí)行的現實很骨干,這正是中層的責任。很多企業(yè),下面的表現是常態(tài):進度總是拖延,問題重復出現;結果不盡人意,市場日漸低迷;權責界定不清,遇事推諉扯皮。員工混在事

 講師:曹禮明詳情


課程大綱curriculumintroduction章解除中層管理的困惑一、管理者有哪些困惑1.總是感到忙,亂,累,煩?2.累而無效,業(yè)績還是原地踏步?3.人員越來越難管難留?4.上司不滿意,同級不合作,下級高興?5.。。。二、如何走出困惑--做個稱職而輕松的中層管理者?1.管理者如何正確認識企業(yè)的要求?2.管理者如何正確定位自己的多重角色?3.掌握管理的內

 講師:曹禮明詳情


課程大綱curriculumintroduction部分工廠為什么需要實行控制管理?一、制造企業(yè)贏利三要素–成本,品質,效率二、制造企業(yè)為什么物料成本難于控制?1.物料購買過程存在的失控現象2.物料保存,領用發(fā)放過程存在的失控現象3.缺乏對材料成本的定量分析比較4.缺乏對呆滯物料物品的有效控制三、制造企業(yè)為什么交期難于控制?1.訂單缺乏有效的統(tǒng)籌計劃,直接指

 講師:曹禮明詳情


課程提綱:一、人力資源管理概念1.企業(yè)人力資源管理體系概念2.企業(yè)人力資源管理的目標與任務3.非人力資源經理在人力資源管理中的角色4.非人力資源經理人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)5.非人力資源經理人力資源管理成功要素u二、人力資源管理的基礎工作1.工作分析2.什么是工作分析?3.如何做工作分析?4.如何編寫崗位說明書?三、非人力資源經理的人才選用1.招聘人才1)部門

 講師:曹禮明詳情


課程大綱curriculumintroduction部分工廠為什么需要實行控制管理?一、制造企業(yè)贏利三要素–成本,品質,效率二、制造企業(yè)為什么物料成本難于控制?1.物料購買過程存在的失控現象2.物料保存,領用發(fā)放過程存在的失控現象3.缺乏對材料成本的定量分析比較4.缺乏對呆滯物料物品的有效控制三、制造企業(yè)為什么交期難于控制?1.訂單缺乏有效的統(tǒng)籌計劃,直接指

 講師:曹禮明詳情


部分人際溝通技巧一、人際溝通的障礙sup2;個體差異sup2;缺乏計劃sup2;不懂方法sup2;心態(tài)不正二、人際溝通的方法與技巧1.理解個體差異對溝通的影響sup2;人生而不同--理解和識別人際個性差異?sup2;知己知彼–了解5種人格特質的特征sup2;呼應與調整--如何與不同人格特質傾向的人相處溝通?sup2;價值和文化包容–不同成長環(huán)境和文化背景的產

 講師:曹禮明詳情


COPYRIGT @ 2018-2028 http://www.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有