贏在執(zhí)行力
贏在執(zhí)行力詳細內(nèi)容
贏在執(zhí)行力
贏在執(zhí)行力課程大綱:
**章:執(zhí)行力的反思
何謂執(zhí)行力
執(zhí)行力弱帶來的組織問題
影響執(zhí)行力的三大要因(文化、制度、人)
常見的影響執(zhí)行力問題
擁有執(zhí)行能力的人的三大特征
提升執(zhí)行力的“狼性原則”
高效執(zhí)行的七大要點
執(zhí)行的十六字原則
成功執(zhí)行的關鍵——三要
執(zhí)行秘訣
執(zhí)行的8字方針
執(zhí)行的48字戰(zhàn)略
管理者應具備的執(zhí)行能力
第二章:提升執(zhí)行力的基礎——管理力修練
現(xiàn)今企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)
企業(yè)環(huán)境關系
管理者應具備的三項基本能力(PDCA落實的基礎)
P——計劃能力
— 業(yè)務目標設定的SMART特性
— 依據(jù)目標的業(yè)務分工
— 達成目標的計劃制定重要性(體驗)
— 業(yè)務計劃的目的
— 計劃的好處
— 有效制定計劃
— 計劃進度安排的常用方法(甘特圖、關鍵路徑)
D——執(zhí)行能力
—執(zhí)行力的理解與關注
—有效執(zhí)行的關鍵——聆聽、協(xié)作
—聆聽的內(nèi)涵與層次
—組織內(nèi)部影響協(xié)作的人際關系四層次(體驗活動——紅黑牌)
—沖突的產(chǎn)生與處理
—確保計劃執(zhí)行的監(jiān)控技術(組織任務協(xié)作矩陣)
C——檢查能力(系統(tǒng)思考)
— 何謂系統(tǒng)思考
— 系統(tǒng)思考的誤解
— 系統(tǒng)思考的障礙
— 培育系統(tǒng)思考意識
— 系統(tǒng)思考的益處
— 系統(tǒng)思考的杠桿作用
—系統(tǒng)的微妙
—常用系統(tǒng)思考工具(系統(tǒng)循環(huán)圖)
A——修正能力(問題解決與決策)
— 認識問題及類型
— 擁有問題意識
— 打破思維定式
— 創(chuàng)新思維
—解決問題的七步驟
—團隊解決問題技術(平行思維)
李偉老師的其它課程
《卓越領導力》 01.01
——前言——micro;現(xiàn)今企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)micro;何謂執(zhí)行力micro;執(zhí)行力弱帶來的組織問題micro;影響執(zhí)行力的三大要因(文化、制度、人)micro;常見的影響執(zhí)行力問題micro;擁有執(zhí)行能力的人的三大特征micro;高效執(zhí)行的七大要點micro;執(zhí)行的十六字原則micro;成功執(zhí)行的關鍵——三要micro;執(zhí)行秘訣(執(zhí)行的8字方針、執(zhí)行的48字
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《高效能人士的七個習慣》 01.01
章:基本原則#8226;介紹#8226;持續(xù)成熟模式#8226;價值觀與原則#8226;思維轉(zhuǎn)變#8226;流程與結(jié)果#8226;效能:產(chǎn)能/產(chǎn)出的平衡#8226;效能的原則第二章:尋求個人成功成功的個習慣:主動積極l社會眼中的我l我們擁有選擇的自由l被動消極l人類四種潛能l主動積極l被動消極的人的特征l化消極為積極(行動勝過感覺)l跳出關注回歸影響l從自己
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《變革的力量-領導力》 01.01
章:變革——企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必然l現(xiàn)代社會環(huán)境的變化趨勢l哪些因素導致企業(yè)產(chǎn)生變革動機l電腦驅(qū)動盤的故事(視頻案例)l【討論】你對變革與企業(yè)生命曲線關系的理解第二章:變革過程中的角色認知l領導伴隨著變革而誕生l領導力是變革的驅(qū)動力l【管理】與【領導】的差異l對【管理】與【領導】的思索l【管理】建立秩序l【領導】產(chǎn)生變革l管理強,領導弱的企業(yè)行為表現(xiàn)l領導強,管
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《非權威影響力》 01.01
Lesson1:影響力思索micro;現(xiàn)今企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)micro;影響力的構(gòu)成(職位影響力+個人影響力)micro;影響力三角micro;領導力=潛在影響力micro;從【服從】到【承諾】micro;慎用【權力】micro;新形勢下的領導力需求micro;影響力三大行為——明確方向、整合相關者、激勵與鼓舞micro;領導力的【影響力法則】Lesson2:認
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激勵人心 01.01
導引:1、歡迎學員2、課程進行方式與目標介紹3、個人『有意義的認可活動』分享4、領導激勵問卷調(diào)查5、學員問卷反饋訊息6、各單元介紹單元一:領導激勵的基礎——信譽與認可1、信譽是領導的基石2、什么是正直3、受人尊重的領導者特質(zhì)4、我做得怎樣?5、領導者四種關鍵品質(zhì)6、信譽對組織的影響7、你了解員工的渴望嗎?8、推論的階梯9、了解員工的佳手段——『探詢』10、人
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領導超越 01.01
單元一:確認方向1、歡迎學員2、課程進行方式與目標介紹3、個人佳領導故事4、卓越領導五種習慣性為5、領越TMLPI(TheLeadershipPracticesInnventoryreg;,LPI)6、學員LPI反饋訊息7、各單元介紹單元一:以身作則1、行為介紹2、受人尊敬的領導者特質(zhì)3、定義價值與承諾4、信條5、領導者如何以身作則6、保持一致的行為與理念為
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《成為卓越領導者》 01.01
Lesson1:簡介(INTRODUCTION)micro;現(xiàn)今社會環(huán)境的變化趨勢micro;影響企業(yè)執(zhí)行力常見錯誤micro;領導力的案例思索micro;領導行為與管理行為micro;新形勢下的領導力需求micro;約翰科特博士的領導力觀點micro;領導力的【影響力法則】micro;領導權力三角micro;從【服從】到【承諾】micro;領導者的自我評估
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《成為情境領導者》 01.01
單元:領導的認知l現(xiàn)今社會環(huán)境的變化趨勢l新形勢下的領導力需求l領導的歷史沿革l對領導的認知l領導與管理的區(qū)別l領導的定義l為啥培育領導力l領導者與管理者的關注l領導者的知識結(jié)構(gòu)l領導者習慣性思維l領導權力與影響力的理解l實施影響力的方式與過程(民主與獨裁、個人權力與職位權力)l領導理論(連續(xù)統(tǒng)一體理論、領導方格論、情境領導模式)l影像案例分析第二單元:領導
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講師:李偉詳情
《團 隊 領 導 力》 01.01
Lesson1:影響團隊效能的核心——團隊領導力micro;企業(yè)核心競爭力的思索micro;【人才優(yōu)勢】向【組織優(yōu)勢】轉(zhuǎn)型micro;【組織優(yōu)勢】形成的三關鍵要素(系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、學習能力、領導能力)micro;【組織優(yōu)勢】形成的表現(xiàn)形式——高效能團隊(【效】效率;源自于管理?!灸堋慨a(chǎn)能;源自于領導)micro;【領導】不是【管理】micro;現(xiàn)今管理者的領導力需
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