初級班：T1—基礎訓練：培訓組織、臺風、場控技巧訓練

  培訓講師：謝玉雄

講師背景：
講師謝玉雄先生中國科學技術大學工學學士MBA美國【情境領導】【六頂思考帽】授證講師臺灣生產力中心【MTP】、【TTT】、【TWI】授證講師國家人力資源管理師考證惠州黨校、深圳市委黨校認證講師世界五百強【富士康集團】、FCI集團常年特聘培訓師 詳細>>

謝玉雄
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初級班：T1—基礎訓練：培訓組織、臺風、場控技巧訓練詳細內容

初級班：T1—基礎訓練：培訓組織、臺風、場控技巧訓練

課程大綱
一、培訓師應具備的特質
²                                                                                       受歡迎的培訓師有哪些特點
²                                                                                       不受歡迎的培訓師是什么原因
²                                                                                       培訓師的四個“專業(yè)”
²                                                                                       培訓師的基本勝任素質
二、成人培訓基本原則（活動研討）
²                                                                                       成年人的學習有何特點
²                                                                                       成人喜歡的課堂氣氛
²                                                                                       培訓師與老師的區(qū)別
²                                                                                       信心、信任與尊重
²                                                                                       四種不同的學習風格
測試：學習風格測試
三、培訓師職業(yè)魅力塑造
²                                                                                       聲音形象訓練
²                                                                                       外在形象包裝（著裝、化妝、發(fā)型、…）
²                                                                                       培訓師禮儀要求（服飾、姿態(tài)、眼神、手勢禮儀、個人風格造型、…）
現場演練：培訓師的形象包裝于禮儀
四、培訓組織與實施
²                                                                                       培訓業(yè)務流程
²                                                                                       培訓需求調查與分析體系
²                                                                                       培訓行政事務工作的開展事項
²                                                                                       培訓前中后的重要性分析
²                                                                                       培訓前中后的助教工作
五、培訓師的培訓輔助工具
²                                                                                       視覺、視聽、感覺輔助工具
²                                                                                       講義以及其它書面材料
²                                                                                       如何選擇適用的輔助工具
²                                                                                       各種輔助工具的特點
²                                                                                       你需要多少種媒體工具
²                                                                                       如何使用輔助工具
六、專業(yè)開場和收尾技巧
²                                                                                       培訓師的入場與站位
²         進行開場時的五要點：引子、點題、介紹
收益點、共識
²                                                                                       12種引人入勝的開場技巧
²                                                                                       6種常用的結尾方法運用
²                                                                                       5種擯棄的結尾
現場演練：如何開場和收尾
七、如何克服緊張情緒
²             緊張的原因是什么
²             什么情況下會緊張
²             消除緊張的方法有哪些
²             什么是“支撐物”？常見的支撐物有哪些
²             如何運用支撐物來消除緊張情緒
²             什么是培訓師的“舒適地帶”
²             培訓師應如何面對“舒適地帶”的誘惑？
現場演練：如何克服緊張情緒
八、活躍課堂氣氛的技巧
²      學員競賽
²      音樂
²      課程輔助道具
²      貼畫與視頻教學
²      案例討論
²      游戲工具的使用
²                                                  板書與各類演示技巧
現場演練：活躍課堂氣氛的技巧
 

 

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