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抽樣檢驗與品質(zhì)保證--1天

培訓講師：熊鼎偉

講師背景：
熊鼎偉老師——六西格瑪與質(zhì)量管理專家主要背景：品質(zhì)管理專家六西格瑪黑帶美國品質(zhì)協(xié)會（ASQ）會員美國品質(zhì)協(xié)會注冊品質(zhì)工程師珠三角品質(zhì)論壇召集人之一中華總裁培訓網(wǎng)特聘金牌顧問師清華大學深圳研究院培訓中心高級講師北大經(jīng)理人特聘顧問師、南海生產(chǎn)力詳細>>

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抽樣檢驗與品質(zhì)保證--1天詳細內(nèi)容

抽樣檢驗與品質(zhì)保證--1天

抽樣檢驗與品質(zhì)保證
課程說明：
按照MIL-STD-
105E表的要求進行抽樣，批量大些的產(chǎn)品可能要抽樣兩三百個，我們從來執(zhí)行不了，因
為公司人手不夠，ISO真是“礙手礙腳”？
按照抽樣標準檢驗后，這批貨本應退貨，并且要求供應商填寫CAR，可是供應商根本
不理采我們。因為，供方是代現(xiàn)商、供方工廠在海外或供應商比我們還強勢，我們批量
小，求供應商幫忙給我們生產(chǎn)！
…………
遇到這些問題，你如何處理？
因為ISO9000在制造業(yè)的普及，MIL-STD-
105E表，幾乎成了所以工廠的抽樣標準。而因為各個工廠的形態(tài)各異，產(chǎn)品檢驗中所遇
到的情況也大相徑庭。不同形態(tài)的工廠，用同一種抽樣方案，造成ISO9000執(zhí)行上的因難
是可想而知的。同時，在零缺陷的思想指導下，MIL-STD-105E早就被MIL-STD-
1916所替代。105E抽樣計劃已不再適于日益精進的品質(zhì)管理要求了。
抽樣檢驗的目的是為了“品質(zhì)保證”，所以，必須從品質(zhì)保證的角度去理解抽樣計劃
。
抽樣檢驗是品質(zhì)人員的必修課程之一。
課程收益：
1. 了解抽樣檢驗的真實意圖。
2. 掌握MIL-STD-105E的抽樣方法
3. 掌握MIL-STD-1916的抽樣計劃設計方法。
4. 能針對公司的具體情況，設計抽樣方案。
課程特色：
1.
應用最適合成年人學習的AEAD教學模式，即提出問題，探討解決方法，分析案例，
實務演練。將實際與理論相連系，用案例說明理論的應用，通過演練及時消化理
解。
2. 解決問題的每一個階段，均以一個相同的案例貫穿其中，保證案例的連續(xù)性；
3.
每個適當?shù)碾A段，均由學員提出實際問題，依課程教導方法進行實施，對實施結(jié)果
老師當常點評。做到“聽了就懂，懂了就會，會了能用，用了有效”
培訓課時：1天/6小時
培訓對象：研發(fā)、工程、技術、生產(chǎn)、品質(zhì)等部門管理人員
課程內(nèi)容：

一、抽樣檢驗的概要
1、抽樣檢驗的概要
2、抽樣檢驗的定義
3、抽樣檢驗的分類
4、抽樣檢驗與全數(shù)檢驗的采用
5、抽樣計劃的實施步驟
二、計數(shù)值的抽樣檢驗
1、抽樣檢驗的數(shù)學理論
2、規(guī)準型抽樣檢驗
3、選別型抽樣檢驗
4、調(diào)整型抽樣檢驗
5、連續(xù)生產(chǎn)型抽樣檢驗
6、逐次抽樣檢驗
三、計量值抽樣檢驗
1、計量值的分配
2、母群體與樣本的關系
3、?已知時的群體平均值抽驗方式的設定
4、?末知時的有關群體不良率抽驗方式的設定
5、?末知時的計量值抽樣檢驗
6、計型連續(xù)批抽樣方案
四、MIL-STD-105E抽樣方案
1、105E的適用范圍
2、抽樣批的決定
3、品質(zhì)保證水平的選擇
4、樣本數(shù)的決定
5、抽樣方案制訂
6、抽樣實施技巧
7、結(jié)果分析判定
五、MIL-STD-1916抽樣計劃
1、1916與105E的差異
2、計數(shù)型抽樣方案
3、計量型抽樣方案
4、1916應用的前提條件

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