抽樣檢驗(yàn)與品質(zhì)保證--1天
抽樣檢驗(yàn)與品質(zhì)保證--1天詳細(xì)內(nèi)容
抽樣檢驗(yàn)與品質(zhì)保證--1天
抽樣檢驗(yàn)與品質(zhì)保證
課程說(shuō)明：
按照MIL-STD-
105E表的要求進(jìn)行抽樣，批量大些的產(chǎn)品可能要抽樣兩三百個(gè)，我們從來(lái)執(zhí)行不了，因
為公司人手不夠，ISO真是“礙手礙腳”？
按照抽樣標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)后，這批貨本應(yīng)退貨，并且要求供應(yīng)商填寫(xiě)CAR，可是供應(yīng)商根本
不理采我們。因?yàn)?，供方是代現(xiàn)商、供方工廠在海外或供應(yīng)商比我們還強(qiáng)勢(shì)，我們批量
小，求供應(yīng)商幫忙給我們生產(chǎn)！
…………
遇到這些問(wèn)題，你如何處理？
因?yàn)?a href="http://www.fanshiren.cn/neixun/retrieval/65_0_0_0_0_0_0_0_1.html" target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">ISO9000在制造業(yè)的普及，MIL-STD-
105E表，幾乎成了所以工廠的抽樣標(biāo)準(zhǔn)。而因?yàn)楦鱾€(gè)工廠的形態(tài)各異，產(chǎn)品檢驗(yàn)中所遇
到的情況也大相徑庭。不同形態(tài)的工廠，用同一種抽樣方案，造成ISO9000執(zhí)行上的因難
是可想而知的。同時(shí)，在零缺陷的思想指導(dǎo)下，MIL-STD-105E早就被MIL-STD-
1916所替代。105E抽樣計(jì)劃已不再適于日益精進(jìn)的品質(zhì)管理要求了。
抽樣檢驗(yàn)的目的是為了“品質(zhì)保證”，所以，必須從品質(zhì)保證的角度去理解抽樣計(jì)劃
。
抽樣檢驗(yàn)是品質(zhì)人員的必修課程之一。
課程收益：
1. 了解抽樣檢驗(yàn)的真實(shí)意圖。
2. 掌握MIL-STD-105E的抽樣方法
3. 掌握MIL-STD-1916的抽樣計(jì)劃設(shè)計(jì)方法。
4. 能針對(duì)公司的具體情況，設(shè)計(jì)抽樣方案。
課程特色：
1.
應(yīng)用最適合成年人學(xué)習(xí)的AEAD教學(xué)模式，即提出問(wèn)題，探討解決方法，分析案例，
實(shí)務(wù)演練。將實(shí)際與理論相連系，用案例說(shuō)明理論的應(yīng)用，通過(guò)演練及時(shí)消化理
解。
2. 解決問(wèn)題的每一個(gè)階段，均以一個(gè)相同的案例貫穿其中，保證案例的連續(xù)性；
3.
每個(gè)適當(dāng)?shù)碾A段，均由學(xué)員提出實(shí)際問(wèn)題，依課程教導(dǎo)方法進(jìn)行實(shí)施，對(duì)實(shí)施結(jié)果
老師當(dāng)常點(diǎn)評(píng)。做到“聽(tīng)了就懂，懂了就會(huì)，會(huì)了能用，用了有效”
培訓(xùn)課時(shí)：1天/6小時(shí)
培訓(xùn)對(duì)象：研發(fā)、工程、技術(shù)、生產(chǎn)、品質(zhì)等部門(mén)管理人員
課程內(nèi)容：
一、抽樣檢驗(yàn)的概要
1、抽樣檢驗(yàn)的概要
2、抽樣檢驗(yàn)的定義
3、抽樣檢驗(yàn)的分類(lèi)
4、抽樣檢驗(yàn)與全數(shù)檢驗(yàn)的采用
5、抽樣計(jì)劃的實(shí)施步驟
二、計(jì)數(shù)值的抽樣檢驗(yàn)
1、抽樣檢驗(yàn)的數(shù)學(xué)理論
2、規(guī)準(zhǔn)型抽樣檢驗(yàn)
3、選別型抽樣檢驗(yàn)
4、調(diào)整型抽樣檢驗(yàn)
5、連續(xù)生產(chǎn)型抽樣檢驗(yàn)
6、逐次抽樣檢驗(yàn)
三、計(jì)量值抽樣檢驗(yàn)
1、計(jì)量值的分配
2、母群體與樣本的關(guān)系
3、?已知時(shí)的群體平均值抽驗(yàn)方式的設(shè)定
4、?末知時(shí)的有關(guān)群體不良率抽驗(yàn)方式的設(shè)定
5、?末知時(shí)的計(jì)量值抽樣檢驗(yàn)
6、計(jì)型連續(xù)批抽樣方案
四、MIL-STD-105E抽樣方案
1、105E的適用范圍
2、抽樣批的決定
3、品質(zhì)保證水平的選擇
4、樣本數(shù)的決定
5、抽樣方案制訂
6、抽樣實(shí)施技巧
7、結(jié)果分析判定
五、MIL-STD-1916抽樣計(jì)劃
1、1916與105E的差異
2、計(jì)數(shù)型抽樣方案
3、計(jì)量型抽樣方案
4、1916應(yīng)用的前提條件
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