創(chuàng)新課程03---互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新產(chǎn)品開發(fā)

  培訓(xùn)講師:董海濱

講師背景:
董海濱老師企業(yè)運(yùn)營(yíng)專家、資深產(chǎn)品經(jīng)理青島大學(xué)MBA國(guó)際新產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)理(NPDP)企業(yè)運(yùn)營(yíng)沙盤課程版權(quán)人海爾軟件副總經(jīng)理/產(chǎn)品總監(jiān)小貝移動(dòng)科技聯(lián)合創(chuàng)始人/產(chǎn)品總經(jīng)理現(xiàn)任:青島小貝移動(dòng)科技有限公司|聯(lián)合創(chuàng)始人/產(chǎn)品總經(jīng)理曾任:海爾集團(tuán)/海爾軟件 詳細(xì)>>

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創(chuàng)新課程03---互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新產(chǎn)品開發(fā)詳細(xì)內(nèi)容

創(chuàng)新課程03---互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新產(chǎn)品開發(fā)

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新產(chǎn)品開發(fā)

課程背景:
一個(gè)優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理不一定是一個(gè)成功的老板,但是一個(gè)成功的老板一定是一個(gè)優(yōu)秀
的產(chǎn)品經(jīng)理!
? ?
?互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,面對(duì)快速變遷與激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境,面對(duì)用戶不斷變化的需求,企業(yè)必
須持續(xù)創(chuàng)新和推出新產(chǎn)品,才能應(yīng)對(duì)產(chǎn)品生命周期急劇縮短所帶來(lái)的經(jīng)營(yíng)危機(jī),新產(chǎn)品
的開發(fā)效率已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)成敗的關(guān)鍵。
? ?
?在國(guó)際大公司和國(guó)內(nèi)的大型優(yōu)秀企業(yè),如華為、海爾、海信、阿里、騰訊、百度等企業(yè)
,都在公司內(nèi)建立了產(chǎn)品經(jīng)理機(jī)制,由產(chǎn)品經(jīng)理或產(chǎn)品部門負(fù)責(zé)產(chǎn)品的開發(fā)管理。而國(guó)
內(nèi)的廣大中小企業(yè),則更多的由公司的老板和高管親自擔(dān)任著超級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理的角色,他
們親自負(fù)責(zé)產(chǎn)品的需求調(diào)研、商業(yè)論證、產(chǎn)品組合、開發(fā)控制、上市推廣、持續(xù)迭代等
工作,并最終對(duì)產(chǎn)品的市場(chǎng)成功和財(cái)務(wù)成功負(fù)責(zé)。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的沖擊下,無(wú)論大公司還是小公司,都迫切需要建立系統(tǒng)的新產(chǎn)品開發(fā)
流程和產(chǎn)品經(jīng)理機(jī)制,提升新產(chǎn)品開發(fā)的效率,縮短新產(chǎn)品上市的周期,快速滿足市場(chǎng)
用戶不斷變化的需求,最終實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的市場(chǎng)成功和財(cái)務(wù)成功。

課程收益:
▲ 認(rèn)知和了解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代產(chǎn)品的特點(diǎn)和用戶需求;

系統(tǒng)掌握產(chǎn)品創(chuàng)新工具和方法,實(shí)戰(zhàn)演練產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程,掌握新產(chǎn)品開發(fā)的科學(xué)流程
;

深入了解國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理機(jī)制,掌握企業(yè)建立產(chǎn)品經(jīng)理機(jī)制的方法和工具


課程模型:

學(xué)員對(duì)象:總經(jīng)理、銷售總監(jiān)、產(chǎn)品總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、中層管理者、與產(chǎn)品管理相關(guān)各
崗位。
授課方式:講師講授+案例分析++角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練
授課天數(shù):2天,6小時(shí)/天。
課程大綱
第一講 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品
一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品
1.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品與用戶
2.互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的沖擊
3.新產(chǎn)品對(duì)企業(yè)業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)數(shù)據(jù)分析
二、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代迎面而來(lái)
1.案例研討:蘋果品牌故事與產(chǎn)品價(jià)值鏈
2.世界需要更多喬布斯
3.創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)成功之道
三、產(chǎn)品創(chuàng)新的六種類型
1.產(chǎn)品創(chuàng)新的六種類型
2.實(shí)戰(zhàn)演練:你熟知的六種產(chǎn)品

第二講 產(chǎn)品經(jīng)理與新產(chǎn)品開發(fā)流程
一、產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)
1.職能型團(tuán)隊(duì)與范例
2.輕量型團(tuán)隊(duì)與范例
3.重量型團(tuán)隊(duì)與范例
4.自治型團(tuán)隊(duì)與范例
5.不同團(tuán)隊(duì)形式優(yōu)劣對(duì)比
6.實(shí)戰(zhàn)演練:分析所在公司的產(chǎn)品管理適合哪種團(tuán)隊(duì)類型
二、產(chǎn)品經(jīng)理機(jī)制
1.保潔公司的產(chǎn)品經(jīng)理機(jī)制
2.海爾公司的產(chǎn)品經(jīng)理機(jī)制
3.騰訊公司的產(chǎn)品經(jīng)理機(jī)制
三、新產(chǎn)品開發(fā)流程
1.階段-關(guān)卡法(SGS)
2.IBM產(chǎn)品開發(fā)流程
3.海爾新產(chǎn)品開發(fā)流程
4.互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品敏捷開發(fā)流程
5.案例研討:一次失敗的產(chǎn)品開發(fā)
6.實(shí)戰(zhàn)演練:結(jié)合團(tuán)隊(duì)類型,設(shè)計(jì)自己公司的新產(chǎn)品開發(fā)流程

第三講 產(chǎn)品創(chuàng)意與市場(chǎng)調(diào)研
一、產(chǎn)品創(chuàng)意的三個(gè)工具
1.微創(chuàng)新工具
減法策略
除法策略
案例研討:以色列的創(chuàng)新之路
實(shí)戰(zhàn)演練:創(chuàng)意一款辦公室使用的健身器材
2.開放式創(chuàng)新工具
開放式創(chuàng)新的定義與工具
案例研討:海爾的開放式創(chuàng)新
案例研討:豬八戒網(wǎng)的眾包模式
實(shí)戰(zhàn)演練:為某產(chǎn)品設(shè)計(jì)開放式創(chuàng)新的方法
3.基于用戶痛點(diǎn)的產(chǎn)品創(chuàng)新
基于用戶痛點(diǎn)的產(chǎn)品創(chuàng)新方法解讀
案例研討:雷神筆記本的痛點(diǎn)開發(fā)過(guò)程
案例研討:小米手機(jī)基于用戶痛點(diǎn)的產(chǎn)品開發(fā)
二、產(chǎn)品創(chuàng)意實(shí)戰(zhàn)
1.實(shí)戰(zhàn)演練:應(yīng)用創(chuàng)意工具創(chuàng)意一個(gè)正式的產(chǎn)品
2.實(shí)戰(zhàn)演練:對(duì)創(chuàng)意的產(chǎn)品進(jìn)行產(chǎn)品定義(概念定義)
3.實(shí)戰(zhàn)演練:應(yīng)用創(chuàng)意篩選工具對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行評(píng)估。
三、市場(chǎng)調(diào)研工具
1.二次研究:媒體、政府?dāng)?shù)據(jù)、行業(yè)數(shù)據(jù)、半公開資料、內(nèi)部信息等
2.一次研究:訪談、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)、調(diào)研問(wèn)卷、高層拜訪、產(chǎn)品試用、售后反饋等
四、市場(chǎng)調(diào)研實(shí)戰(zhàn)演練
1.實(shí)戰(zhàn)演練:訪談(概念測(cè)試)
2.實(shí)戰(zhàn)演練:調(diào)研問(wèn)卷(在線用戶需求調(diào)研)
3.產(chǎn)品試用:在線購(gòu)物平臺(tái)試用測(cè)試

第四講 商業(yè)論證與組合管理
一、產(chǎn)品商業(yè)論證
1.市場(chǎng)分析與商業(yè)價(jià)值
2.營(yíng)銷組合7Ps與7Cs
3.產(chǎn)品的投資收益分析
4.風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策
5.如何編寫商業(yè)計(jì)劃書
6.案例研討:某智能產(chǎn)品商業(yè)計(jì)劃書解讀
二、商業(yè)論證實(shí)戰(zhàn)演練
1.實(shí)戰(zhàn)演練:編寫產(chǎn)品商業(yè)計(jì)劃書
2.實(shí)戰(zhàn)演練:模擬商業(yè)路演
三、產(chǎn)品組合管理
1.波士頓(BCG)矩陣解讀
2.橫向產(chǎn)品線組合管理
3.縱向產(chǎn)品線組合管理
4.產(chǎn)品線的平臺(tái)戰(zhàn)略
5.如何制定產(chǎn)品路標(biāo)
6.案例研討:海爾公司的產(chǎn)品模塊化策略
7.案例研討:大眾汽車的產(chǎn)品平臺(tái)策略
四、產(chǎn)品組合管理實(shí)戰(zhàn)
1.實(shí)戰(zhàn)演練:制定本公司的產(chǎn)品路標(biāo)
2.實(shí)戰(zhàn)演練:對(duì)某公司的產(chǎn)品組合策略進(jìn)行評(píng)估

第五講 產(chǎn)品上市與生命周期管理
一、產(chǎn)品上市管理
1.產(chǎn)品上市前綜合評(píng)審
2.市場(chǎng)開發(fā)計(jì)劃與目標(biāo)制定
3.產(chǎn)品的市場(chǎng)測(cè)試
4.產(chǎn)品包與營(yíng)銷策劃
5.訂單履行與交付周期
6.市場(chǎng)文件和資料(合同、定價(jià)單、售前售后文件等)
7.產(chǎn)品培訓(xùn)與技術(shù)支持
8.新產(chǎn)品上市容易出現(xiàn)的幾類問(wèn)題
9.實(shí)戰(zhàn)演練:你負(fù)責(zé)的產(chǎn)品需要做哪些上市推進(jìn)工作
二、新技術(shù)應(yīng)用在產(chǎn)品生命周期
1.創(chuàng)新者與營(yíng)銷策略
2.早期采用者與營(yíng)銷策略
3.早期大眾與營(yíng)銷策略
4.晚期大眾與營(yíng)銷策略
5.落伍者與營(yíng)銷策略
三、市場(chǎng)產(chǎn)品生命周期管理
1.產(chǎn)品生命周期曲線
2.導(dǎo)入期的產(chǎn)品管理
3.成長(zhǎng)期的產(chǎn)品管理
4.成熟期的產(chǎn)品管理
5.衰退期的產(chǎn)品管理
6.波斯頓矩陣與產(chǎn)品生命周期
7.實(shí)戰(zhàn)演練:判斷產(chǎn)品的生命周期階段和營(yíng)銷策略

綜合呈現(xiàn):
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新產(chǎn)品開發(fā)


 

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課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企業(yè)管理人員等?課程背景:2016年中國(guó)成立工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟AII,2020年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)被國(guó)家列入7大新基建之一。2020年12月22日,工信部出臺(tái)《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2021-2023年)》,明確提出了未來(lái)三年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的方向和行動(dòng)綱要?;诠I(yè)互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字化打造企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),正在成為每一家中國(guó)企業(yè)的必

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課程背景:企業(yè)管理者,大部分是企業(yè)從基層優(yōu)秀的技術(shù)和業(yè)務(wù)人員選拔出來(lái)的。從優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)人才到高效的管理者,這是一個(gè)從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變,也是企業(yè)培養(yǎng)人才的必由之路。管理者要發(fā)揮出作用,在企業(yè)發(fā)展中體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,需要對(duì)自己的角色定位有清晰的認(rèn)知,在職業(yè)發(fā)展的不同階段掌握與此階段相適應(yīng)的管理技能,積累對(duì)應(yīng)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。??本課程站在企業(yè)經(jīng)營(yíng)的角度,從企

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課程背景:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,企業(yè)能夠在競(jìng)爭(zhēng)積累的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,需要在模式、產(chǎn)品、營(yíng)銷、管理方面不斷創(chuàng)新,快速影響市場(chǎng),滿足不斷變化的市場(chǎng)需求和用戶需求。創(chuàng)新能力成為了關(guān)系企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。企業(yè)依靠員工的來(lái)經(jīng)營(yíng),具有創(chuàng)新思維的管理者(員工)是企業(yè)的巨大財(cái)富。本課程為企業(yè)員工提供系統(tǒng)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)意工具應(yīng)用訓(xùn)練,幫助員工建立創(chuàng)新思維,掌握創(chuàng)意工具,全面提升

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課程收益深入了解和學(xué)習(xí)海爾集團(tuán)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的探索與成功實(shí)踐。學(xué)員對(duì)象:公司高管、管理人員等。授課方式:講師講授+案例分析授課天數(shù):3小時(shí)課程大綱第一講企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型1.案例分享:海爾衛(wèi)浴產(chǎn)品基于客服數(shù)據(jù)的產(chǎn)品創(chuàng)新2.案例分享:海爾、國(guó)美、新浪微博合作的一次精準(zhǔn)營(yíng)銷3.企業(yè)數(shù)據(jù)的獲取方式4.企業(yè)數(shù)據(jù)應(yīng)用的七個(gè)場(chǎng)景5.基于數(shù)字化的發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)6.基于數(shù)字化的

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課程背景:儲(chǔ)備干部,承擔(dān)著將企業(yè)戰(zhàn)略落地和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)達(dá)成的重要使命,是企業(yè)未來(lái)承上啟下的關(guān)鍵力量。中國(guó)企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人與部門主管,大部分是企業(yè)從優(yōu)秀的技術(shù)和業(yè)務(wù)人員選拔出來(lái)的。從優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)人才到高效的管理者,這是一個(gè)從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變,也是企業(yè)培養(yǎng)人才的必由之路。儲(chǔ)備干部要發(fā)揮出作用,在企業(yè)發(fā)展中體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,需要對(duì)自己的角色定位有清晰的認(rèn)知,

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課程背景:現(xiàn)代企業(yè),正面臨日趨激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。企業(yè)要想持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績(jī),就必須充分激發(fā)團(tuán)隊(duì)的力量,打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),需要建立在高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的基礎(chǔ)上。上下級(jí)之間的協(xié)作與高效溝通,同事間和跨部門間的高效協(xié)作與溝通,決定了一個(gè)企業(yè)的工作效率和競(jìng)爭(zhēng)力。??如何與上級(jí)有效的溝通?如何與跨部門的同事有效溝通與協(xié)作?如何通過(guò)溝通高效的

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課程背景:中高層管理者,承擔(dān)著將企業(yè)戰(zhàn)略落地和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)達(dá)成的重要使命,是企業(yè)承上啟下的關(guān)鍵力量。中國(guó)企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人與部門主管,大部分是企業(yè)從基層優(yōu)秀的技術(shù)和業(yè)務(wù)人員選拔出來(lái)的。從優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)人才到高效的管理者,這是一個(gè)從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變,也是企業(yè)培養(yǎng)人才的必由之路。管理者要發(fā)揮出作用,在企業(yè)發(fā)展中體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,需要對(duì)自己的角色定位有清晰的認(rèn)知

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課程收益深入了解智能制造和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)三年行動(dòng)計(jì)劃;深入掌握支撐工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與智能制造的核心技術(shù)與應(yīng)用場(chǎng)景;以海爾集團(tuán)為對(duì)象,深入了解企業(yè)在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與智能制造領(lǐng)域的成功實(shí)踐;了解國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與智能制造方面的探索與實(shí)踐。學(xué)員對(duì)象:公司高管、管理人員、政府機(jī)關(guān)人員等。授課方式:講師講授+案例研討授課天數(shù):2天,6小時(shí)/天。課程大綱第一講工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)綜合

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課程收益深入了解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與智能工廠的內(nèi)涵與應(yīng)用實(shí)踐;深入掌握工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與智能工廠的核心技術(shù)支撐;深入了解國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和智能工廠方面的探索與實(shí)踐;掌握不同行業(yè)數(shù)字化工廠(智能工廠)的解決方案與智能工廠規(guī)劃、實(shí)施。學(xué)員對(duì)象:公司高管、管理人員、政府機(jī)關(guān)人員等。授課方式:講師講授+案例研討授課天數(shù):2天,6小時(shí)/天。課程大綱第一講工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)綜合解讀

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課程收益:系統(tǒng)掌握企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與高質(zhì)量發(fā)展的路徑與趨勢(shì);幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握智能制造的定義、關(guān)鍵支撐技術(shù)與應(yīng)用場(chǎng)景;幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握智能工廠規(guī)劃與實(shí)施的步驟、方法;深入了解國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型、智能制造和高質(zhì)量發(fā)展方面的探索與成功實(shí)踐。課程時(shí)間:1-2天,6小時(shí)/天。授課對(duì)象:中層管理人員、值班長(zhǎng)、主辦、一般管理人員等。授課方法:講師講授+案例解讀。課程

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