共生：公司治理之道
共生：公司治理之道詳細(xì)內(nèi)容
共生：公司治理之道
課程背景：
?公司治理結(jié)構(gòu)是現(xiàn)代企業(yè)制度的核心內(nèi)容，它的合理與否是影響企業(yè)績(jī)效的重要因素之一。良好的公司治理可以促進(jìn)企業(yè)的內(nèi)部控制，降低企業(yè)的代理成本，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
課程收益：?
1、幫助學(xué)員通過《指導(dǎo)思想篇》的學(xué)習(xí)，以使其在經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐中能更好把握公司治理工作的努力方向。
2、幫助學(xué)員通過《理論、方法與工具篇》的學(xué)習(xí)，以使其在經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐中能更好提升公司治理工作的質(zhì)量水平。 ??
3、幫助學(xué)員通過《基礎(chǔ)設(shè)施篇》的學(xué)習(xí)，以使其在經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐中能更好利用公司治理工作的環(huán)境條件。
理論體系： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
課程特色：
1、系統(tǒng)性：本課程的內(nèi)容涵蓋公司治理問題有且只有的兩種類型，即剝奪型（股東與股東之間）和代理型（股東與經(jīng)理之間）。
2、實(shí)戰(zhàn)性：本課程的方法和工具來自大量的經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐，追求的重點(diǎn)不在理論高度，而在學(xué)完以后能否將培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。
3、前沿性：本課程充分吸收了諸多學(xué)科的最新成果，特別是管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)以及心理學(xué)等強(qiáng)相關(guān)學(xué)科，是集體智慧的結(jié)晶。
課程對(duì)象：中高層管理人員，特別是董事長(zhǎng)、董事；總裁、副總裁
課程形式： 理論講解、案例研討、情景模擬、視頻教學(xué)，等等
授課時(shí)數(shù)：2天（每天6小時(shí)；共12小時(shí)）
課程綱要： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
前言：從“表象”到“本質(zhì)”
指導(dǎo)思想篇（“高速路”）
本篇不是本課程的重點(diǎn)，但不代表它不重要，它在整個(gè)課程中起著一個(gè)方向性的作
一、公司治理的問題類型
二、公司治理問題分析與解決的重點(diǎn)
三、公司治理問題的結(jié)構(gòu)化分析
理論、方法與工具篇（“小汽車”）
本篇是本課程的核心，它將按照公司治理問題有且只有的兩種類型即“剝奪型”和“代理型”依次展開，幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握公司治的理論、方法與工具。
第一部分：公司治理的基本邏輯
一、表象：三個(gè)重大事件
1、1992年：卡特伯里報(bào)告
2、1997年：亞洲金融危機(jī)
3、2002年：美國突發(fā)事件
二、本質(zhì)：兩種基本類型（公司形態(tài)與兩類治理問題）
1、剝奪型：股東和股東之間的問題
企業(yè)集團(tuán)化的理由
- 股權(quán)融資導(dǎo)致股東和股東問題的產(chǎn)生
- 股東和股東問題的典型形式
<補(bǔ)充>剝奪的結(jié)構(gòu)與隱蔽性
2、代理型：經(jīng)理和股東之間的問題
- “兩權(quán)”分離的必然
- 授權(quán)導(dǎo)致經(jīng)理和股東之間問題的產(chǎn)生
- 經(jīng)理和股東問題的典型形式
對(duì)策：約束激勵(lì)聯(lián)動(dòng)
（三種主要的股權(quán)結(jié)構(gòu)及其問題）
1、在新公司法背景下的剝奪型問題的解決之道非上市公司
- 股東的主要法定權(quán)利
- 章定權(quán)力的重要性
- 公司章程和股東協(xié)議
【重點(diǎn)突破】表決權(quán)在公司章程中的約定上市公司
2、在新公司法背景下的代理型問題的解決之道
約束類
①內(nèi)在約束
- 股東大會(huì)制度
- 董事會(huì)制度
【重點(diǎn)突破】構(gòu)建有效董事會(huì)的四大支柱 - 監(jiān)事會(huì)制度
②外在約束
- 信息披露制度
- 獨(dú)立的外部審計(jì)制度
- 公司控制權(quán)市場(chǎng)
激勵(lì)類
從喬家大院的股權(quán)激勵(lì)說起
【重點(diǎn)突破】股票期權(quán)：最基本的、最簡(jiǎn)單的股權(quán)激勵(lì)模式
第二部分：公司治理的最佳實(shí)踐
一、合伙人制度：公司控制權(quán)安排的制度創(chuàng)新
1、從萬科到阿里：公司控制權(quán)安排的新革命
2、阿里：資本市場(chǎng)發(fā)展走過的這二十余年
3、阿里回歸亞洲市場(chǎng)未來面臨的挑戰(zhàn)
二、實(shí)施員工持股計(jì)劃，這兩家民營(yíng)企業(yè)做對(duì)了什么？
1、信譽(yù)樓做對(duì)了什么
2、恒信集團(tuán)做對(duì)了什么
? ?基礎(chǔ)設(shè)施篇（“服務(wù)區(qū)”）
? ?要做好公司治理工作，除了堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想和掌握系統(tǒng)的理論、方法與工具以外，還要 ? ? 充分利用環(huán)境條件。
一、公司治理的“天時(shí)”
二、公司治理的“地利”
三、公司治理的“人和”
【熱點(diǎn)探討】控股一定要控權(quán)嗎？
一、什么是”控股不控權(quán)”
二、實(shí)現(xiàn)控股不控權(quán)的主要方法
1、約定股票分離：實(shí)操要點(diǎn)+注意事項(xiàng)
2、設(shè)立獨(dú)立董事：實(shí)操要點(diǎn)+注意事項(xiàng)
3、實(shí)行股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃：實(shí)操要點(diǎn)+注意事項(xiàng)
4、確定合適的管理層：實(shí)操要點(diǎn)+注意事項(xiàng)
三、控股控權(quán)案例分析
結(jié)語：從“知道”到“做到”
課程附件：
1、同步練習(xí):旨在幫助學(xué)員在邊學(xué)邊練中更好消化和掌握所學(xué)內(nèi)容
2、管理工具:旨在為學(xué)員提供和課程內(nèi)容配套的起支持作用的技法
3、落地方案:旨在幫學(xué)員理清將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化成實(shí)際生產(chǎn)力的思路方法
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博弈思維與科學(xué)決策 12.31
課程背景：???????????????????????決策是一個(gè)過程，它涵蓋了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題等幾個(gè)基本環(huán)節(jié)，而在整個(gè)決策過程中，博弈思維則是決策者所需能力的重中之重。我們知道，經(jīng)營(yíng)即決策：沒有科學(xué)決策，就沒有卓越經(jīng)營(yíng)。但企業(yè)的經(jīng)營(yíng)們總是忙于解決這樣或者那樣的問題，而對(duì)“如何才能更高效解決問題”的問題則明顯重視不夠?！澳サ恫回?fù)砍柴功?！痹赩UC
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公司治理與股權(quán)激勵(lì) 12.31
課程背景：一個(gè)公司，在“人”的要素上，有兩個(gè)層面的關(guān)系：第一個(gè)層面是經(jīng)理和雇員的關(guān)系；第二人層面是股東和雇員的關(guān)系。與此對(duì)應(yīng)，第一個(gè)層面叫企業(yè)管理；第二個(gè)層面叫公司治理。長(zhǎng)期以來，我國企業(yè)，特別是中小型民營(yíng)企業(yè)，工作的重心一直在第一個(gè)層面，而在第二個(gè)層面上，也即在公司治理上幾乎是一片空白。股東、經(jīng)理和雇員的關(guān)系，有如牧羊人、頭羊和羊群的關(guān)系，公司治理的問題，
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